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正文內(nèi)容

中級專業(yè)技術崗位競聘述職報告(編輯修改稿)

2024-10-14 02:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 定的成績,這些成績的取得是*支部正確領導的結(jié)果,是兄弟科室支持配合的結(jié)果。但同時我的工作中也存在不少問題,主要表現(xiàn)在:第一、自身學習不夠,理論思考和科學實踐水平有待于進一步的提高;第二,忙于其他事務,財務工作有待進一步深化、細化;第三,有時思想上還存在畏難情緒。針對以上問題,我在下步工作中將認真加以改進和完善扎實工作,更好地完成各項工作任務。以上報告,請領導和同志們評議,歡迎對我的工作多提寶貴意見,并借此機會,向一貫關心、支持和幫助我的各位領導、同志們表示誠摯的謝意。篇三:中級十級專業(yè)技術崗位競聘述職報告中級職稱競聘述職報告尊敬的各位領導、同志們:大家好!本人于2012年取得中級十級專業(yè)技術任職資格。2009年參加工作以來,自覺遵守各項規(guī)章制度,遵從科長安排,聽從領導調(diào)度,團結(jié)同志,互助互愛。在領導關心和同志們的幫助支持下,順利完成了承擔的各項業(yè)務。工作事項涉及造林綠化、林業(yè)管護、森防等方面,協(xié)助做好各項報告、總結(jié)檢查、林業(yè)宣傳等工作。工作中對上級和領導指示認真領會、貫徹,完成多項報告、總結(jié)和檢查準備,提報多篇林業(yè)信息。在實踐中堅持通過學習,對發(fā)現(xiàn)的問題、困難及時解決和克服。在飛防地圖測繪、造林實績核查和森林撫育作業(yè)設計工作中,解決了現(xiàn)有條件下高效率坐標測算等問題,使工作順利完成。不懈的努力得到了領導組織的認可,2012年獲得林業(yè)先進工作者稱號,2013年獲得林業(yè)科技工作先進個人稱號。在這里,感謝領導、組織給予的關懷和同志們的幫助,不論這次競聘成功與否,我都將一如既往的務實工作,和大家一起做出出色成績。匯報完畢,謝謝大家!2013年11月25日篇四:2013年專技七級崗位競聘述職報告 2013年年專專技技七級級崗崗位競競聘聘述述職報報告告石清泉申報高級教師評審競聘述職報告本人石清泉,1998年7月畢業(yè)于廈門大學美術系,獲文學學士學位。同年8月分配至廈門二中工作至今,2005年3月被聘為中學一級教師。自任現(xiàn)職以來,我一直擔任美術教學工作?;仡欉^去的8年,主要工作總結(jié)如下:一、傾心教育,為人師表身為教師,為人師表,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標,崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想,積極實踐“三個代表”。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,嚴格按照學校的要求做好各項工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,具有較好的師表形象。根據(jù)上級安排,20102011學年到廈門市同安區(qū)國祺中學支教。在支教過程中,能夠贏得學生的喜愛,受到同事的好評,得到學校的肯定,對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華,無論在思想上、業(yè)務上也可以說獲益非淺!2005年、2008年分獲校先進工作者稱號,2009年被評為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。二、精心施教,踐行課改本人教學基本功扎實,具有堅實的美術基礎理論和美術專業(yè)技能,豐富的教育學、心理學和教學法基礎理論知識,并且有一定廣度的相關學科知識,能熟練、恰當?shù)匕阉鼈內(nèi)谌氲矫佬g教學中。能準確把握新課標和教材,制定合理的教學目標,把各種教學方法有機地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導作用,以學生為主體,力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。本人十分注重提高教學技巧,講究教學藝術,教學語言生動,學生學得輕松,老師教得自然。作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)。美術學科課時少,內(nèi)容多,加上實行新課程改革,這給教學工作提出更高的要求,為此我做了大量的研究、準備工作。如:(1)教案的設計體現(xiàn)趣味性和知識性并重。通過深刻領會新課標的精神,最大程度地體現(xiàn)精、實、活(即精練,聯(lián)系現(xiàn)實生活,靈活的互動方式)的特色。(2)在教法上實行課堂和課外相結(jié)合的教學方法,分散難點,突出重點,使抽象知識變?yōu)槟芰Γ选霸⒔逃跇贰?、“循序漸進”、“潛移默化”融入自己的教學實踐中。充分運用現(xiàn)代教學設備,通過互動交流、圖片展示、視聽感受等方式,使師生交流實現(xiàn)了“等距平視”的關系,課堂知識性和趣味性強,氣氛活躍,容量較大。(3)在作業(yè)評價上改變過去老師一刀切的傳統(tǒng)做法,讓學生也共同參與評價,取得良好效果。每年的學期考查合格率都在99%以上,優(yōu)秀率在70%以上。通過實行多邊綜合評價,充分激發(fā)了學生的創(chuàng)新思維,真正實現(xiàn)了學生綜合素質(zhì)的提高。由于本人勇于探索,銳意改革,開拓進取,2005年攝影作品《月色》在中國教育學會美術教育專業(yè)委員會等單位主辦的2005年全國教師美術書法攝影作品競賽活動中獲二等獎。2007年1月,專著《義務教育課程實驗教科書美術教材》在廈門市基礎教育課程改革優(yōu)秀成果評選中獲三等獎。2007年3月,教案《對客觀世界的主觀表達——走進意象藝術》獲福建省第三屆高中美術教案評選三等獎。2007年11月,在廈門市第三屆中學課堂教學改革創(chuàng)新大賽中榮獲三等獎。2008年5月,《廈門古民居建筑藝術欣賞》在“2007年福建省基礎教育新課程高中組美術學科教學設計大賽”中獲一等獎。2008年8月,獲?!叭椫黝}活動先進個人”。2008年1月,受省教育廳基教處委托,承擔由省電教館與省普教室負責拍攝制作的《福建省高中新課程課堂教學視頻案例》的授課任務和專家點評任務。該課堂教學視頻案例已上傳“福建高中新課程網(wǎng)”,深受好評,并被教育部選為國培教育經(jīng)典案例。三、悉心輔導,形成特色任現(xiàn)職以來,除了日常教學外,每年均積極開展學生美術興趣小組等第二課堂活動,成立學生攝影沙龍及繪畫興趣小組,培養(yǎng)學生的美術學習興趣,發(fā)揮學生的美術潛能,展示學生的才藝,使學生學有所長。通過對學生進行美術專業(yè)技能的指導與訓練,使學生掌握一定的美術基礎技法和基本技能,使其具有一定的美術表現(xiàn)與創(chuàng)作能力。在藝術節(jié)等活動中開展各項學生美術比賽活動,在學生展廳舉行學生優(yōu)秀作品展,豐富學生的課余生活,營造良好的學習氛圍,推動我校校園文化建設。做到每年有計劃,有總結(jié),輔導學生參加各級比賽屢屢獲獎。全心致力于美術高考的研究和對藝術生的培養(yǎng),教學成績顯著。經(jīng)常聘請高校教授到校為學生舉行美術高考專題講座,提前實現(xiàn)了高中教學和大學的接軌,在高考中把握了先機,效果良好。在日常教學的同時,我通過選修課留心觀察,選拔專業(yè)苗子,嚴密組織美術專業(yè)高考學習班,科學制定學習計劃并及時對他們進行專業(yè)輔導,每年向藝術高等院校輸送了高質(zhì)量的美術專業(yè)人才。通過師生的共同努力,高考升學率和本科、重點率連年遞增,如2009屆輔導學生有9人考上藝術院校,2010屆輔導學生有13人考上藝術院校,2011屆輔導學生40人全部上線,其中37人上本科線,3人上專科線。使我校藝術教育形成特色,在廈門市有較好影響。四、潛心鉆研,完善自我從教15年,在較好地完成教學工作的同時,我還善于進行教學研究,積累教學經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學基本功。參與九年義務教育美術教材編寫工作,2006年被廈門市教育局聘為“廈門市高中新課程實驗學科教學指導組成員”,同時,還長期擔任廈門市直屬校中學美術學科教研副組長,能積極配合市教科院搞好廈門市中學美術教師教研活動的組織與指導工作。2007年受省普教室聘請,參加由福建省教育廳組織的《福建省普通高中新課程美術學科教學要求》編寫工作。其中,較
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