【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、資料積累、總結(jié)反思，不斷提高教師對(duì)新課程的把握能力，對(duì)“生本”課堂教學(xué)模式的探究與實(shí)踐?！白叱鋈W(xué)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)教”，用兩條腿走路，是該校提升教師能力素質(zhì)的重要途徑?！白叱鋈W(xué)”，就是學(xué)校每年都要選派一定比例的優(yōu)秀中青年骨干教師到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓新視野，積累新經(jīng)驗(yàn)；“請(qǐng)進(jìn)來(lái)教”，就是邀請(qǐng)全國(guó)著名專(zhuān)家、學(xué)者、名師來(lái)校指導(dǎo)教學(xué)，全國(guó)生本教育專(zhuān)家郭思樂(lè)帶領(lǐng)的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)、省教育學(xué)院高中部戰(zhàn)青副主任帶領(lǐng)的各學(xué)科教研員、州教育學(xué)院高中部各學(xué)科教研員、州教育學(xué)院副院長(zhǎng)劉臣等都曾到校指導(dǎo)，開(kāi)展交流。多年的教改新實(shí)踐，使教師隊(duì)伍整體水平有了質(zhì)的提升。目前學(xué)校專(zhuān)任教師131名中，省州市三級(jí)骨干教師48名，州級(jí)學(xué)科帶頭人4名，州級(jí)名師1名，市級(jí)名師4名，先后有32名教師獲省、州、市級(jí)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)?；顒?dòng)篇：青春多才藝，活力更激揚(yáng)（解說(shuō)詞）：如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，這是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育要著重破解的一個(gè)瓶頸問(wèn)題，延吉市第三高級(jí)中學(xué)用生動(dòng)的實(shí)踐給予了有力的注解。該校從學(xué)生“全面發(fā)展”的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，全面加強(qiáng)和促進(jìn)德育、智育、體育、美育有機(jī)融合。堅(jiān)持抓教學(xué)與抓“體育、藝術(shù)教育”等特色教育并重，著力抓好社團(tuán)文化建設(shè)和羽毛球運(yùn)動(dòng)全校性普及工作兩個(gè)特色項(xiàng)目。社團(tuán)文化建設(shè)成效明顯，學(xué)校設(shè)立了社團(tuán)活動(dòng)日，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展好興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)展主題班會(huì)觀摩和班級(jí)板報(bào)、校園廣播、報(bào)刊展示等活動(dòng)，營(yíng)造藝術(shù)氛圍，學(xué)校開(kāi)展了更為豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)，包括硬筆書(shū)法作品展覽活動(dòng)，校園好聲音的評(píng)選活動(dòng)，特別是高二藝術(shù)節(jié)展演，在舞臺(tái)上，學(xué)生們發(fā)揮特長(zhǎng)，展現(xiàn)青年人的活力與激情，這樣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生自身綜合素養(yǎng)的提高起到了不可估量的作用，在相當(dāng)程度上促進(jìn)了學(xué)生文化修養(yǎng)的提高。學(xué)校非常重視“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，提倡“全員參與、健康活潑”，學(xué)校開(kāi)展的羽毛球運(yùn)動(dòng)全校性普及工作，使羽毛球運(yùn)動(dòng)成為學(xué)校體育工作乃至學(xué)校特色化發(fā)展的標(biāo)志性活動(dòng)。建校以來(lái)，學(xué)校向上一級(jí)體育、藝術(shù)院校輸送了大批體育人才，幫助一大批學(xué)生實(shí)現(xiàn)了升學(xué)的夢(mèng)想。特別是在體育競(jìng)賽活動(dòng)中，學(xué)校取得了驕人戰(zhàn)績(jī)：在2013年6月延吉市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，再獲高中組冠軍，實(shí)現(xiàn)了市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的五連冠；在同年全省青少年富甲八方杯春季田徑錦標(biāo)賽上，參賽的6名運(yùn)動(dòng)員分獲男子4100米冠軍、男子跳遠(yuǎn)亞軍、三級(jí)跳遠(yuǎn)亞軍，陳存東等四位同學(xué)獲得了國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的稱(chēng)號(hào)。管理篇：細(xì)化求精品，攜手盡職責(zé)（解說(shuō)詞）：學(xué)校注重加強(qiáng)班子建設(shè)，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，把建設(shè)特色學(xué)校作為發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新管理機(jī)制，細(xì)化管理環(huán)節(jié)，向管理要質(zhì)量。班子成員不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、合作意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、廉潔自律的道德品質(zhì)，堅(jiān)持眼光向下，靠前指揮，實(shí)施走動(dòng)式管理，深入課堂，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。全體教師進(jìn)一步樹(shù)立了“每一個(gè)步驟都要精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都要精品”的意識(shí)，并本著“用心工作、愛(ài)心育人、真心服務(wù)”的工作思想，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，進(jìn)一步完善落實(shí)班級(jí)量化管理制度和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)分管理制度，將學(xué)校的各項(xiàng)要求內(nèi)化為師生的自覺(jué)行為。學(xué)校加強(qiáng)了教師的考核評(píng)價(jià)工作，進(jìn)一步完善了評(píng)選制度和標(biāo)準(zhǔn)，突出集體備課、課堂教學(xué)創(chuàng)新、導(dǎo)學(xué)案編制、周周清、作業(yè)批改等重點(diǎn)指標(biāo)，做好優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組的評(píng)選工作。實(shí)施以學(xué)科成績(jī)?yōu)榍腥朦c(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)工作，完善了高考和學(xué)業(yè)考試獎(jiǎng)勵(lì)辦法，開(kāi)展了推薦身邊感動(dòng)的人、自我申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)等創(chuàng)新做法使各項(xiàng)評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)更具激勵(lì)性和親和性。學(xué)校大力加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展好每周一次的班主任工作例會(huì)，每學(xué)期一屆的班主任論壇，造就了一批專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高、文化素養(yǎng)深、能力素養(yǎng)強(qiáng)以及道德品質(zhì)優(yōu)的班主任。尾聲：實(shí)干結(jié)碩果夢(mèng)想譜華章（解說(shuō)詞）：延吉市第三高級(jí)中學(xué)就是在曲折中這樣一步步走來(lái)。他們以咬定青山不放松的執(zhí)著精神，走自已的路，走自已的特色發(fā)展之路，他們走出了一條通向成功之路。大浪淘沙始見(jiàn)真金，他們就是淘金者，他們更是鑄金者，他們是后起之秀，他們經(jīng)受住了考驗(yàn)，他們更獲得了榮光。近年來(lái)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，高考成績(jī)連創(chuàng)佳績(jī)：2012年高考取得了突破性的提高，﹪，﹪，邁上新臺(tái)階。在新的歷史條件下，學(xué)校將會(huì)牢牢抓住高中教育發(fā)展的歷史機(jī)遇，乘勢(shì)而上，順勢(shì)而為，規(guī)范辦學(xué)，深化改革，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，用理想、激情、責(zé)任、本領(lǐng)打造有質(zhì)量、有品位、有特色、有知名度的高級(jí)中學(xué)。延吉市第三高級(jí)中學(xué)的明天會(huì)更美好?。ㄗ帜唬簩W(xué)校榮譽(yù)榜延邊州精神文明建設(shè)先進(jìn)單位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)團(tuán)委2011教育系統(tǒng)優(yōu)秀基層黨組織2011延吉市教育目標(biāo)管理督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)單位2011教育系統(tǒng)財(cái)會(huì)工作先進(jìn)單位延邊州高考指導(dǎo)先進(jìn)