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正文內(nèi)容

九年級(jí)思想品德試題魯教版(編輯修改稿)

2024-10-14 02:44 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ①②③B、②③④C、①③④D、①②④“三個(gè)代表”的重要思想已寫(xiě)入憲法,“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民。這表明()①、中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)②、中國(guó)共產(chǎn)黨和世界上的其他政黨一樣③、中國(guó)共產(chǎn)黨肩負(fù)著階級(jí)和民族的雙重重任 ④、除了廣大人民的利益外,黨沒(méi)有任何特殊利益 A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③20多年來(lái),我國(guó)在各個(gè)方面取得了驚人的成就,引起了整個(gè)世界的矚目:人民生活大提高,綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)┅┅,對(duì)此以下表述錯(cuò)誤的是()A、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),是社會(huì)主義建設(shè)順利進(jìn)行的根本保證。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。B、這是我國(guó)始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的結(jié)果。C這是堅(jiān)持改革開(kāi)放、全國(guó)人民艱苦奮斗的結(jié)果。D、以上事實(shí)表明,中國(guó)已經(jīng)成為世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家。中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府牢牢把握中國(guó)社會(huì)前進(jìn)的正確方向,順應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,于1956年基本完成對(duì)生產(chǎn)資料私有制的社會(huì)主義改造,建立了社會(huì)主義的基本制度,這主要表明中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表()A、中國(guó)社會(huì)各階層的根本利益B、中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求 C、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向D、中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益“我們唱著東方紅,當(dāng)家做主站起來(lái),我們講著春天的故事,改革開(kāi)放富起來(lái),繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人,帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代,高舉旗幟開(kāi)場(chǎng)未來(lái)?!边@首歌膾炙人口,唱遍大江南北。我國(guó)人民“富起來(lái)”主要表現(xiàn)是()①、國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展了②、人民生活改善了③、民主自由更多了④、綜合國(guó)力增強(qiáng)了A、①②③④B、①②④C、①②③D、②③④社會(huì)的發(fā)展需要公平。社會(huì)公平對(duì)我們的要求是()①、平等的享有權(quán)利②、平等地履行義務(wù)③、盡可能多地享有權(quán)利而不履行義務(wù)④、關(guān)注社會(huì)公平問(wèn)題,但不履行職責(zé)A、①②B、①②③C、①②④D、②④___________是正義的最起碼要求,_______________是最嚴(yán)重的非正義行為。A、不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利;故意傷害他人身體 B、履行社會(huì)職責(zé);故意侵害他人身體C、不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利;侵犯他人的政治權(quán)利 D、維護(hù)社會(huì)公共秩序;故意傷害他人身體下列行為能夠體現(xiàn)對(duì)社會(huì)的責(zé)任的是()①、小趙同學(xué)和同學(xué)們利用雙休日到人民公園拾撿“白色垃圾”②、王芳同學(xué)在考試前準(zhǔn)備好自己的學(xué)習(xí)用品③、出租車(chē)司機(jī)拒載一名突然生病的乘客④、一位普通市民向環(huán)保部門(mén)舉報(bào)某化工廠夜間偷排污水的行為A、①②B、①③C、①④D、③④1堅(jiān)定社會(huì)主義信念,增強(qiáng)法律知識(shí),培養(yǎng)高尚道德,對(duì)青少年的要求是()①、崇尚公平②、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí) ③、主持公道,維護(hù)正義 ④、服務(wù)和會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì) A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④1社會(huì)主義的根本目的是實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕。下列選項(xiàng)能直接體現(xiàn)著一觀點(diǎn)的是()A、我國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例施行B、我國(guó)積極實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略 C、新的村委會(huì)組織法正式實(shí)施D、國(guó)務(wù)院嚴(yán)肅處理特大安全事故1國(guó)家之所以啟動(dòng)新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn),是因?yàn)檫@有利于()①進(jìn)一步完善農(nóng)村社會(huì)保障制度 ②促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展,維護(hù)社會(huì)公平③在全社會(huì)實(shí)現(xiàn)同步、同時(shí)富裕 ④維護(hù)穩(wěn)定,促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④126年義務(wù)守護(hù)滇池環(huán)境的農(nóng)民張正祥榮獲2009年感動(dòng)中國(guó)人物稱號(hào)。26年來(lái),他把保護(hù)滇池的環(huán)境視為自己神圣的職責(zé),視為自己生命的全部意義。他用個(gè)人和家庭付出的慘痛代價(jià),換來(lái)了滇池自然保護(hù)區(qū)內(nèi)33個(gè)大中型開(kāi)礦、采石廠和所有采砂、取土點(diǎn)的勝利封停。這一事例說(shuō)明:()①為社會(huì)作出貢獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的要求②我國(guó)許多人還缺乏環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明觀念 ③人首先要干好自己的本職工作,其他的事盡量少管④承擔(dān)責(zé)任有時(shí)要付出沉重的代價(jià) A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④1在我國(guó),按勞分配作為分配方式的主體,是由:()A、公有制在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占主體地位決定的 B、我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水平不平衡的特點(diǎn)決定的 C、我國(guó)人口眾多這一基本國(guó)情決定的 D、生產(chǎn)要素的多樣性決定的答題卡一、單項(xiàng)選擇題(每題3分,共45分)二、價(jià)值判斷(每題5分,共20分)小明一直認(rèn)為自己是一個(gè)富有正義感的人。一次,他的同班同學(xué)小楊受到外班同學(xué)的欺負(fù),他馬上領(lǐng)著幾個(gè)人找到那位同學(xué)“理論”,并把那位同學(xué)痛打一頓,為小楊報(bào)了仇。判斷:()理由:曉麗明天要代表學(xué)校參加全市的演講比賽,打算晚上認(rèn)真準(zhǔn)備好演講稿,爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。然而,回到家卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在生病發(fā)高燒,需要送醫(yī)院、需要照顧,而爸爸又出差在外。于是小麗放棄了演講稿的準(zhǔn)備。判斷: 理由::1,西部地區(qū)12省人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅相當(dāng)于東部地區(qū)的40%,同時(shí)城市居民間也存在收入的差距。因此,有人認(rèn)為“存在收入差距就不是走共同富裕的道路,走共同富裕的道路就不能存在收入差距?!?判斷: 理由:有人談溫州發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō):“非公有制經(jīng)濟(jì)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。”判斷: 理由:三、非選擇題:材料一:一位初中生說(shuō):太棒了!這次期末考試我比月考進(jìn)步了好幾個(gè)名次。這個(gè)月的辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)。一位同學(xué)問(wèn)他:“喂,你為什么進(jìn)步得那么快?”他微微一笑,回答道:“學(xué)習(xí)是我的責(zé)任,我就要承擔(dān)?!辈牧隙阂晃粌?yōu)秀班主任老師說(shuō):“我在面對(duì)每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,都會(huì)想到:這個(gè)孩子可能是他家庭的全部重心,我得承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。”材料三:弗蘭克經(jīng)過(guò)多年的艱苦積蓄開(kāi)辦了一家銀行。在他的銀行遭到搶劫導(dǎo)致他破產(chǎn)后,他經(jīng)過(guò)39年的艱苦努力還清了所有儲(chǔ)戶的存款,盡管人們勸他:“這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。” 閱讀材料,回答下列問(wèn)題:(1)、上述材料共同說(shuō)明了一個(gè)什么問(wèn)題?(2分)(2)、聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勅藶槭裁匆袚?dān)責(zé)任。(8分)(3)、結(jié)合自己的體會(huì),說(shuō)說(shuō)中學(xué)生應(yīng)如何讓做一名有責(zé)任感的人?(5分)材料一:據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),截止“十五”末期,%,私營(yíng)企業(yè)法人單位498萬(wàn)家,民營(yíng)經(jīng)濟(jì)占整個(gè)GDP比重超過(guò)60%,個(gè)體、私營(yíng)企業(yè)吸納的就業(yè)人員占新增就業(yè)人員的2/3以上。材料二:2010年3月24日,國(guó)務(wù)院出臺(tái)了進(jìn)一步鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間投資健康發(fā)展的鼓勵(lì)措施細(xì)則,鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間資本進(jìn)入政策性住房建設(shè)領(lǐng)域、市政公用事業(yè)以及石油、電信、航空、核電、鐵路等壟斷行業(yè)。材料三:小強(qiáng)的爸爸是私營(yíng)企業(yè)老板,看到國(guó)務(wù)院出臺(tái)的鼓勵(lì)民間資本投資細(xì)則后深受鼓舞,他對(duì)職工們說(shuō):“這太好了,這下我們可以大展身手,把企業(yè)做大做強(qiáng)。在我們國(guó)家,只要我們個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)搞好了,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)就上去了,人民也就富起來(lái)了。”閱讀上述材料,回答問(wèn)題:(1)材料一和材料二分別說(shuō)明了什么問(wèn)題?(2分)(2)閱讀材料三,請(qǐng)你評(píng)價(jià)小強(qiáng)爸爸的說(shuō)法。(6分)“我們唱著東方紅,當(dāng)家作主站起來(lái);我們講著春天故事,改革開(kāi)放富起來(lái);繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人,帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代,高舉旗幟開(kāi)創(chuàng)未來(lái)??”根據(jù)這段歌詞回答:①“旗幟”是指什么?(2分)②“改革開(kāi)放富起來(lái)”有人認(rèn)為“只要推進(jìn)改革開(kāi)放就能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化”,你同意嗎?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(4分)③、帶領(lǐng)我們“站起來(lái)”、“富起來(lái)”、“開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”的都是誰(shuí)?它為什么能夠帶領(lǐng)我們做到這些?(6分)魯教版九年級(jí)思想品德期中考試檢測(cè)參考答案:一、單項(xiàng)選擇題:DDAADBBAAC1A1B二、非選擇題:(1)、三段材料共同說(shuō)明了在生活中,不管我們扮演什么角色,都必須承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,每個(gè)人都必須具有社會(huì)責(zé)任感。(2)、在社會(huì)生活中承擔(dān)責(zé)任,能促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。承擔(dān)責(zé)任就會(huì)承擔(dān)壓力,而壓力會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力,激勵(lì)自己充分發(fā)揮個(gè)人潛能,克服種種困難,去實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo);承擔(dān)責(zé)任才能贏得別人的信任,得到別人的幫助和支持;承擔(dān)責(zé)任才能獲得自尊和自信,在履行責(zé)任中增長(zhǎng)才干,獲得社會(huì)的承認(rèn)和贊譽(yù)。同時(shí),人們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任,才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會(huì)秩序,促進(jìn)社會(huì)的文明、進(jìn)步和發(fā)展。(3)、①、“千里之行始于足下”,做一個(gè)有責(zé)任感的人,就要從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,持之以恒,才能逐步養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣;②、一個(gè)人扮演著多種社會(huì)角色,承擔(dān)著多種社會(huì)責(zé)任,所以我們要學(xué)會(huì)在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇。分清責(zé)任的主次和輕重緩急,考慮履行責(zé)任的時(shí)間要求,科學(xué)地安排時(shí)間,學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧,才能履行好自己的職責(zé);③、道德和法律是維護(hù)良好社會(huì)秩序的有力武器。我們要承擔(dān)遵守社會(huì)公德、遵紀(jì)守法、維護(hù)社會(huì)秩序的責(zé)任;④、深入社會(huì)實(shí)際,積極參與社會(huì)公益活動(dòng),服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)。(1)公有制為主體、多種所制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,是我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段,生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡。與這一基本國(guó)情相適應(yīng),我們國(guó)家必然要實(shí)行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。(2)、材料一說(shuō)明了現(xiàn)階段國(guó)家鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。原因在于:我國(guó)實(shí)行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度;非公有制經(jīng)濟(jì)對(duì)促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)、擴(kuò)大就業(yè)等方面起著重要作用;一切符合“三個(gè)有利于”的所有制形式都可以而且應(yīng)該用來(lái)為社會(huì)主義服務(wù)。(3)、這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中居于主體地位,是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ),是國(guó)家引導(dǎo)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本力量,是實(shí)現(xiàn)廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證。發(fā)展壯大公有制經(jīng)濟(jì),特別是國(guó)有經(jīng)濟(jì),確保國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈,對(duì)實(shí)現(xiàn)共同富裕,發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力,提高我國(guó)的國(guó)際地位發(fā)揮了關(guān)鍵性作用,所以,我們必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位。第四篇:魯教版思想品德九年級(jí)專題一(魯教版)九年級(jí)政治專題復(fù)習(xí) 專題一:承擔(dān)社會(huì)責(zé)任一、考點(diǎn)講解: 學(xué)業(yè)水平考試要求 知識(shí)清單 理解社會(huì)公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重①公平的含義P4。②社會(huì)公平的主要表現(xiàn)p6?!睥劬S護(hù)社會(huì)公要性,正確認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)矛盾,平的重要性p8。④列舉實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的具體事例或者不公平的樹(shù)立發(fā)展與穩(wěn)定的辯證意識(shí)。事例。知道正義要求一個(gè)人遵守制度和①正義行為與非正義行為的區(qū)別pp11?!睥谡x要求人們必程序,能辨別正義行為和非正義行須遵守制度和程序。制度和程序的正義性在于它不是為少數(shù)人為,有正義感,自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則制定的,而是為所有社會(huì)成員的利益而制定的。遵守制度、規(guī)和程序。則、程序是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)有的品格?!睥廴绾巫??p1213 知道責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的①責(zé)任的含義p16。②有承諾就有責(zé)任。人們所處的社會(huì)關(guān)系
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