【總結(jié)】教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)[]目標(biāo)[知識與技能1.知道負整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪的意義,會進行同底數(shù)冪的除法運算;2.會用科學(xué)計數(shù)法表示絕對值較小的數(shù).過程與方法經(jīng)歷探究同底數(shù)冪的除法的探究過程,感受分類討論的方法.情感態(tài)度與價值觀在學(xué)習(xí)同底數(shù)冪相除的過程中,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng).重點同底數(shù)冪相除、絕對值較小的數(shù)的科
2024-11-19 08:59
【總結(jié)】同底數(shù)冪的除法的法則:同底數(shù)冪相除,底數(shù)指數(shù)不變相減即:am÷an=am—n(a≠0,m,n都是正整數(shù),且m>n)1、x8÷(-x2)2、a3n÷an3、(y2)3÷y34、27÷
2024-11-27 23:42
【總結(jié)】圖案的設(shè)計同步練習(xí)22:1,觀察下面的圖案,你能發(fā)現(xiàn)其中的全等圖形嗎?2,下圖是以魚為主題的花邊圖案,請你把它再摹畫幾個.3,觀察如圖的特征,再自己動手把它畫在空白處.4,仿照下面的圖案,為校報設(shè)計一個花邊圖案.5,請說出下圖的繪制過
2024-12-03 03:07
【總結(jié)】整式的乘法(總分100分時間40分鐘)一、填空題:(每題3分,共27分)1.(-3xy)·(-x2z)·6xy2z=_________.2.2(a+b)2·5(a+b)3·3(a+b)5=____________.3.(2x2-3xy+4y2)·(-xy)=___
【總結(jié)】同底數(shù)冪的除法2022年在廣州地區(qū)流行的“非典型肺炎”,經(jīng)專家的研究,發(fā)現(xiàn)是由一種“病毒”引起的,現(xiàn)有一瓶含有該病毒的液體,其中每升含有1012個病毒。醫(yī)學(xué)專家進行了實驗,發(fā)現(xiàn)一種藥物對它有特殊的殺滅作用,每一滴這種藥物,可以殺死109個病毒。要把一升液體中的所有病毒全部殺死
2025-08-05 03:00
【總結(jié)】同底數(shù)冪的乘法與除法第二課時教學(xué)目標(biāo):1、在現(xiàn)實情境中,了解同底數(shù)冪除法的意義。2、在經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的除法法則的過程,理解同底數(shù)冪的除法法則,并會進行同底數(shù)冪的除法運算。并能解決一些實際問題。3、了解零次冪及負整數(shù)次冪的意義。重點與難點:重點:同底數(shù)冪除法的計算。難點:零指數(shù)和負整數(shù)指數(shù)的意義
2024-11-19 20:51
【總結(jié)】同底數(shù)冪的乘法與除法(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的除法的運算過程,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號感和推理意識。2、能用符號語言和文字語言表述同底數(shù)冪的除法的運算性質(zhì),會根據(jù)性質(zhì)計算同底數(shù)冪的除法。重難點:同底數(shù)冪的除法法則的推導(dǎo)及應(yīng)用學(xué)習(xí)過程(一)預(yù)習(xí)交流:P117的與火星有關(guān)的內(nèi)容
2024-11-19 23:47
【總結(jié)】同底數(shù)冪的除法(一)連云港市海州實驗中學(xué)朐山分校王磊學(xué)什么?同底數(shù)冪相除,不變,相減。即當(dāng)a時,m、n為正整數(shù),并且當(dāng)時,nmaa?=。其運算意義是,借助于冪將同底數(shù)冪的除法運算轉(zhuǎn)化為指數(shù)之間的運算情景引入?一
2024-11-19 05:59
【總結(jié)】游戲公平嗎?同步練習(xí)17:1,人們通常用來表示必然事件發(fā)生的可能性,則不可能事件發(fā)生的可能性為2,隨意擲出一枚均勻的骰子,“6”朝上的可能性為.3,下列事件發(fā)生的可能性為0的是()A.擲兩枚骰
2024-11-15 00:40
【總結(jié)】完全平方公式同步練習(xí)8:1,(a+b)2=,(a-b)2=.2,x2+y2=(x+y)2-=(x-y)2+.3,m2+21m=(m+m1)2-.4,若x-y=3
【總結(jié)】1.x5÷x2等于()A.x3B.x2.C.2x.D.2x答案:A解析:解答:x5÷x2=x3,故A項正確.分析:根據(jù)同底數(shù)冪的除法法則可完成題.+1÷xn等于()A.x2nB.x2n+1C.xD.xn答案:C解析:解答:xn+1÷=x,故C項正確.分析
2025-01-14 18:33
【總結(jié)】余角與補角同步練習(xí)一、判斷題∠1+∠2=90°,則∠1與∠2互余.………………………………………()∠A與∠B互補,則∠A+∠B=180°……………………………………()∠1與∠2互補,∠2與∠3互補,則∠1與∠3互補.…………………()
【總結(jié)】《速度的變化》習(xí)題精選1習(xí)題精選A一、選擇題1.如圖是某人騎自行車出行的圖象,從圖象中得知正確信息()A.從起點到終點共用了60分鐘B.20~30分時速度為0C.前20分鐘速度為4千米/時D.40分鐘與50分鐘時速度是不相同的2.同學(xué)們,你們喜歡打籃球嗎?
2024-12-03 06:20
【總結(jié)】春閱讀下面兩段文字,回答問題。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的象火,粉的象霞,白的象雪?;ɡ飵е鹞秲?;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的
2024-12-03 00:29
【總結(jié)】圖案設(shè)計一、填空題_____的圖形稱為全等圖形._____都相同.圖11兩個圖形不全等,因為它們的_____不同.,圖(1)~(4)是一些布料和旗幟的照片,在照片上找一找你已熟悉的平面圖形.圖2其中圖(1)由_____組成;圖(2)由_____組成;
2024-12-03 06:22