六十周年校慶——迎校慶演講稿(編輯修改稿)
2024-10-14 01:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 事業(yè)的新篇章隨即掀開。為認真貫徹“科教興交”戰(zhàn)略方針，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置，2001年1月1日起，將湖北航運學校、湖北汽車學校劃歸湖北交通學校管理，三校合并的奠基到湖北省人民政府同年4月18日批準建立湖北交通職業(yè)技術(shù)學院，開啟了我省交通職業(yè)教育的征程。六十年來，交院踏實奮進，成果喜人。從非正規(guī)的短訓班逐步發(fā)展到了正規(guī)的中專、高職；從僅有的幾十名學員、幾名教員，發(fā)展到萬余名全日制在校生、600多名教職員工；從只開幾門課的短訓，發(fā)展到了7個系部、43個高職專業(yè)的全日制教學。學院全體教職工團結(jié)拼搏、開拓進取，使學院已初步具備了爭創(chuàng)一流高職院校的先發(fā)優(yōu)勢。學院的發(fā)展史與國家跨越式發(fā)展的節(jié)奏緊密呼應(yīng)，得到了上級部門和社會各界的廣泛認可，先后榮獲湖北省最佳文明單位、湖北五一勞動獎狀、交通運輸部交通職業(yè)教育示范院校、湖北省示范性高等職業(yè)院校、湖北省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、湖北省普通高校招生工作先進集體、湖北省依法治校示范校、省級平安校園、交通運輸管理干部平臺培訓平臺建設(shè)單位評估“優(yōu)秀”單位等榮譽稱號。六十年來，交院桃李成蹊，英才勃發(fā)。學院現(xiàn)有湖北名師，全國交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人，湖北省“楚天技能名師”等優(yōu)秀師資，42%的專任教師具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱，%的專業(yè)教師具備“雙師型”素質(zhì)，80%的專業(yè)教師參加過交通重點工程建設(shè)或企業(yè)一線頂崗實踐，選派教師到境外參加相關(guān)專業(yè)和職業(yè)教育培訓，聘請了一批重點工程和企業(yè)生產(chǎn)一線的能工巧匠擔任實踐教學。60年來，學院共培養(yǎng)畢業(yè)生5萬余名，為湖北交通、社會經(jīng)濟乃至中部地區(qū)交通建設(shè)和發(fā)展提供了重要的人才保障。歷屆校友中有500多人成為湖北各級交通部門的領(lǐng)導，1000多人成為交通建設(shè)的技術(shù)骨干，百余名畢業(yè)生成為高校、科研機構(gòu)的專家。畢業(yè)生中涌現(xiàn)了一大批素質(zhì)技能“雙過硬”的模范人物。如：全國交通工程技術(shù)人員的楷模、黨的十七大代表陳剛毅、“全國十大見義勇為英雄”蔣雪峰、“中國青年志愿服務(wù)金獎”獲得者徐壬等，學院被譽為“湖北交通人才的搖籃”。六十年來，交院革故鼎新，風華正茂。示范建設(shè)的東風引領(lǐng)學院踏上了高速發(fā)展的快速路。交通建設(shè)到哪里，學院為行業(yè)的服務(wù)就跟蹤到哪里。通過三年示范建設(shè)，重點建設(shè)專業(yè)確立了“緊貼大交通、教學做一體”的人才培養(yǎng)模式改革理念，形成了以“三結(jié)合與路隨行”為代表各具特色的人才培養(yǎng)模式。構(gòu)建了“能力本位、工作過程系統(tǒng)化”的課程體系。依托師資隊伍四大工程，打造了“能上講臺、能下工地”的優(yōu)秀專業(yè)教學團隊，建成了“校內(nèi)生產(chǎn)化、校外教學化”開放共享的實訓基地，建立了“四方參與、三級管理”的教學質(zhì)量保障體系，創(chuàng)建了“育人為本、多元參與”的學生綜合素質(zhì)養(yǎng)成體系，學院辦學實力和辦學水平得到顯著提升。六十年來，交院深化內(nèi)涵，發(fā)揚文化。“剛毅精神”為學院校園文化建設(shè)注入了新的活力。從人文素質(zhì)必修課、選修課，到辯論賽、紅歌賽、文明宿舍評比到每年一度的科技文化藝術(shù)節(jié)，各種活動豐富了生活，開啟了智慧，展示了能力。數(shù)十個學生社團多元發(fā)展，寓教育于文化活動之中，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才開辟了新的陣地。如今，開拓創(chuàng)新的交院學子在全國工程測量和汽車技能大賽、全國大學生數(shù)學建模比賽、全省大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽等各級各類賽事中取得優(yōu)異的成績，生動詮釋出交院“重德、勵志、篤學、尚能”的校訓，師生文化需求得到滿足，學生思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才提供
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