【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 培養(yǎng)：學(xué)校的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，一般應(yīng)是學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)安置單位。學(xué)校按其要求培養(yǎng)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用人才，擇優(yōu)錄用，同時(shí)，也可為其定期培訓(xùn)員工，提高他們的技能水平。尋求王牌專(zhuān)業(yè)院校支持：學(xué)?？梢哉?qǐng)?jiān)盒＠蠋熑虆⑴c和指導(dǎo)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)群拓展；與學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師一道共同制定專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃、確定教學(xué)模式和教學(xué)方法，以加快師資隊(duì)伍的建議。第三篇：電氣工程及其自動(dòng)化調(diào)查報(bào)告電氣工程及其自動(dòng)化人才市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告概述寒假期間，為深入了解當(dāng)前全球金融危機(jī)對(duì)我國(guó)人才市場(chǎng)的影響，以及現(xiàn)今社會(huì)和當(dāng)前企業(yè)對(duì)我們此專(zhuān)業(yè)的人才的需求情況，掌握各企事業(yè)單位人才需求的規(guī)格結(jié)構(gòu)、學(xué)歷層次等，以及西安及韓城市的人才需求狀況，以便我來(lái)年能在為數(shù)不多的大學(xué)生活中彌補(bǔ)不足，更為了明年大四畢業(yè)后能更好的融合于適應(yīng)這個(gè)社會(huì),我在西安及韓城的人才市場(chǎng)并充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。一、調(diào)查對(duì)象地點(diǎn)：西安人才市場(chǎng)時(shí)間：1月5號(hào)到7號(hào)地點(diǎn)：韓城人才市場(chǎng)時(shí)間：1月12號(hào)到13號(hào)二、調(diào)查內(nèi)容我這次調(diào)查內(nèi)容主要是關(guān)于與電氣有關(guān)方面的就業(yè)前景及市場(chǎng)需求，因?yàn)閾?jù)以往資料研究了解到電氣技術(shù)方向主要培養(yǎng)電氣測(cè)量與控制技術(shù)方面的高級(jí)電氣工程技術(shù)人才，從事電氣參量和磁場(chǎng)參量信息獲取與處理技術(shù)研究工作，以及電氣技術(shù)自動(dòng)化控制領(lǐng)域的裝置與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究工作，學(xué)位獲得后，可在電氣工程技術(shù)領(lǐng)域的企業(yè)、公司中承擔(dān)理論研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、運(yùn)行管理等技術(shù)工作，也可以在研究機(jī)構(gòu)和高等學(xué)校從事研究與教學(xué)工作，所以為更切身的驗(yàn)證這些結(jié)論，我專(zhuān)門(mén)有針對(duì)性的對(duì)人才市場(chǎng)部分招聘公司進(jìn)行了詳細(xì)的咨詢(xún)。三、調(diào)查結(jié)果所研究的部分公司中大部分在招人中存在一下問(wèn)題：（1）、嚴(yán)重歧視女性。原因：我們此專(zhuān)業(yè)主要是進(jìn)行強(qiáng)電有關(guān)的體力活，而女生在此方面比較處于弱勢(shì)，用他們的話(huà)來(lái)說(shuō)，女生從事文職研究機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事研究與教學(xué)工作，所以女生學(xué)電氣找工作不好找。（2）、有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。大部分公司往往著重選擇有工作經(jīng)驗(yàn)的，且有兩至三年工作經(jīng)驗(yàn)的求職者更受歡迎，用招聘公司的話(huà)來(lái)說(shuō)就是有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。而求職者所提供的專(zhuān)業(yè)則側(cè)重于各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，但這些崗位往往需要求職者具備基本的經(jīng)驗(yàn)及動(dòng)手能力，所以應(yīng)屆畢業(yè)生往往由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)而不能滿(mǎn)足需求。(3)、大學(xué)生就業(yè)時(shí)，找專(zhuān)業(yè)不對(duì)口現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)歷在選擇工作上工資有一定的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槊恳荒甓加写罅繎?yīng)屆畢業(yè)生涌入市場(chǎng)，大多數(shù)企業(yè)真正在管理崗位重用的是經(jīng)過(guò)在基層鍛煉后逐級(jí)提拔起來(lái)的，而不是學(xué)歷高的應(yīng)屆畢業(yè)生立即被重用，這就不可避免所選用許多大學(xué)生進(jìn)入生產(chǎn)線(xiàn)，結(jié)果必然導(dǎo)致“人才高消費(fèi)”現(xiàn)象的出現(xiàn)。但仍需注意的是，用人單位普遍認(rèn)為具有大專(zhuān)(含)以上學(xué)歷，而且據(jù)了解學(xué)歷越高提拔越快。以上是我的調(diào)查總結(jié)。另外和學(xué)長(zhǎng)及一些年長(zhǎng)且有資歷的人聯(lián)絡(luò)，他們對(duì)我講到電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)從事電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)方面的研究，設(shè)計(jì)，運(yùn)行，實(shí)驗(yàn)，管理及其開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域工作的高級(jí)技術(shù)人才，電氣工程自動(dòng)化是工廠(chǎng)里面唯一缺少不了的東西是工廠(chǎng)的支柱，你要是對(duì)電氣自動(dòng)化比較精通，用人單位會(huì)立刻要你，但不管是什么單位，最好選電廠(chǎng)，因?yàn)殡姀S(chǎng)用到自動(dòng)化，編程，設(shè)計(jì)到處都是，如果你對(duì)工作待遇條件要求很看重，最好是電力局然后是設(shè)計(jì)院，工作相對(duì)比較輕松，最艱苦的是工程局因?yàn)橐S著工程地點(diǎn)到處跑但是工資也不低，而且此專(zhuān)業(yè)拓寬面廣還可以向自動(dòng)化，電子等方向轉(zhuǎn)行。四、調(diào)查總結(jié)通過(guò)實(shí)踐及網(wǎng)絡(luò)調(diào)查研究，我總結(jié)了用人單位在用人方面著重喜歡的和反感的人才，大學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，并附我應(yīng)改進(jìn)的建議，及即將步入社會(huì)的我們應(yīng)該具備的能力，總體如下：用人單位最歡迎以下幾類(lèi)人員：在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)同企業(yè)文化；對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，有團(tuán)隊(duì)歸屬感；不苛求名校出身，只要綜合素質(zhì)好；有敬業(yè)精神和職業(yè)素質(zhì)；有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力；溝通能力強(qiáng)，有親和力；有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力；且能充滿(mǎn)激情去工作等。企業(yè)最反感的幾類(lèi)人員：對(duì)薪酬要求過(guò)高；頻繁跳槽和缺乏團(tuán)隊(duì)精神。針對(duì)企業(yè)所厭惡的東西，我們應(yīng)該從自身找問(wèn)題的歸根之處戒浮戒躁，努力提高自身的定力及完善人生價(jià)值。我們大學(xué)生普遍存在的缺點(diǎn)和不足主要表現(xiàn)為：①自身定位不準(zhǔn)確，職業(yè)發(fā)展方向不明確，在一定程度上降低了大學(xué)畢業(yè)生的求職成功率以及就業(yè)質(zhì)量。②普遍缺乏吃苦耐勞的精神，心浮氣躁，不愿意接受基層的鍛煉，對(duì)自身認(rèn)識(shí)不足，要求過(guò)高，盲目攀比心理較為嚴(yán)重。③能力、知識(shí)寬而不精，知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，沒(méi)有很好地反映業(yè)界發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。所以作為即將成為畢業(yè)生的我們必須做到以下幾點(diǎn)：①樹(shù)立正確的自我認(rèn)識(shí)和順應(yīng)社會(huì)的擇業(yè)觀(guān)念在校期間，我們要通過(guò)各種主題集體活動(dòng)和就業(yè)教育，樹(shù)立正確的自我認(rèn)識(shí),實(shí)事求是找到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，既不妄自菲薄也不狂妄自大，要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，要自強(qiáng)不息,要敢于迎接各種挑戰(zhàn)，相信自己能面對(duì)一切困難。我們要及時(shí)關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，適當(dāng)降低就業(yè)期望值，將客觀(guān)的社會(huì)需要與主觀(guān)的個(gè)體需要有機(jī)結(jié)合。轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀(guān)念，樹(shù)立志在四方的遠(yuǎn)大抱負(fù)，主動(dòng)到基層去，到中、小企業(yè)中去，到“最需要人才的地方”去，腳踏實(shí)地、勤奮工作、施展才華、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。②具備良好的學(xué)習(xí)素質(zhì)和完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系在學(xué)習(xí)中要通過(guò)努力嘗試新思路和新方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，更新學(xué)習(xí)觀(guān)念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)要注重拓寬知識(shí)領(lǐng)域，可以結(jié)合自身的興趣、愛(ài)好以及社會(huì)對(duì)人才的需求，有選擇地進(jìn)行跨學(xué)科交叉領(lǐng)域相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而不斷充實(shí)完善學(xué)習(xí)內(nèi)容，及知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，以彌補(bǔ)單一學(xué)科在知識(shí)體系上存在的不足，更好地適應(yīng)社會(huì)的需要。③在各項(xiàng)素質(zhì)教育活動(dòng)和專(zhuān)項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中不斷提高綜合素質(zhì)在校期間，不僅要在專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)中掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，更要在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練中勤學(xué)苦練不斷提高自己的動(dòng)手能力，特別要積極參加第二課堂活動(dòng)和各種學(xué)生組織，通過(guò)豐富多彩的第二課堂活動(dòng)鍛煉自己的集體主義精神、團(tuán)隊(duì)合作精神和開(kāi)拓創(chuàng)新精神，使自己的應(yīng)變能力、公關(guān)能力、交際能力、協(xié)調(diào)能力、寫(xiě)作能力都得以提高。從而全面提升自己的綜合素質(zhì)。為日后職業(yè)生涯的發(fā)展?fàn)幦「嗟闹鲃?dòng)權(quán)，以獲得更大的發(fā)展。盡管我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)能夠適應(yīng)大多數(shù)的一般職業(yè)，但要想有作為這些基礎(chǔ)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我在實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)他們要求要有電器電路的開(kāi)發(fā)研究能力很高，這些方面學(xué)校不能夠滿(mǎn)足我們，