【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)：學校的校外實習實訓(xùn)基地，一般應(yīng)是學校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)安置單位。學校按其要求培養(yǎng)機電技術(shù)應(yīng)用人才，擇優(yōu)錄用，同時，也可為其定期培訓(xùn)員工，提高他們的技能水平。尋求王牌專業(yè)院校支持：學校可以請院校老師全程參與和指導(dǎo)學校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的實驗實訓(xùn)基地建設(shè)、師資培訓(xùn)和專業(yè)群拓展；與學校專業(yè)課教師一道共同制定專業(yè)實施性教學計劃、確定教學模式和教學方法，以加快師資隊伍的建議。第三篇：電氣工程及其自動化調(diào)查報告電氣工程及其自動化人才市場調(diào)查報告概述寒假期間，為深入了解當前全球金融危機對我國人才市場的影響，以及現(xiàn)今社會和當前企業(yè)對我們此專業(yè)的人才的需求情況，掌握各企事業(yè)單位人才需求的規(guī)格結(jié)構(gòu)、學歷層次等，以及西安及韓城市的人才需求狀況，以便我來年能在為數(shù)不多的大學生活中彌補不足，更為了明年大四畢業(yè)后能更好的融合于適應(yīng)這個社會,我在西安及韓城的人才市場并充分運用網(wǎng)絡(luò)資源進行了社會實踐調(diào)查活動。一、調(diào)查對象地點：西安人才市場時間：1月5號到7號地點：韓城人才市場時間：1月12號到13號二、調(diào)查內(nèi)容我這次調(diào)查內(nèi)容主要是關(guān)于與電氣有關(guān)方面的就業(yè)前景及市場需求，因為據(jù)以往資料研究了解到電氣技術(shù)方向主要培養(yǎng)電氣測量與控制技術(shù)方面的高級電氣工程技術(shù)人才，從事電氣參量和磁場參量信息獲取與處理技術(shù)研究工作，以及電氣技術(shù)自動化控制領(lǐng)域的裝置與系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)與應(yīng)用研究工作，學位獲得后，可在電氣工程技術(shù)領(lǐng)域的企業(yè)、公司中承擔理論研究、技術(shù)開發(fā)、運行管理等技術(shù)工作，也可以在研究機構(gòu)和高等學校從事研究與教學工作，所以為更切身的驗證這些結(jié)論，我專門有針對性的對人才市場部分招聘公司進行了詳細的咨詢。三、調(diào)查結(jié)果所研究的部分公司中大部分在招人中存在一下問題：（1）、嚴重歧視女性。原因：我們此專業(yè)主要是進行強電有關(guān)的體力活，而女生在此方面比較處于弱勢，用他們的話來說，女生從事文職研究機構(gòu)或高等學校從事研究與教學工作，所以女生學電氣找工作不好找。（2）、有工作經(jīng)驗者優(yōu)先。大部分公司往往著重選擇有工作經(jīng)驗的，且有兩至三年工作經(jīng)驗的求職者更受歡迎，用招聘公司的話來說就是有工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。而求職者所提供的專業(yè)則側(cè)重于各類專業(yè)技術(shù)崗位，但這些崗位往往需要求職者具備基本的經(jīng)驗及動手能力，所以應(yīng)屆畢業(yè)生往往由于沒有工作經(jīng)驗而不能滿足需求。(3)、大學生就業(yè)時，找專業(yè)不對口現(xiàn)象嚴重，學歷在選擇工作上工資有一定的優(yōu)勢。因為每一年都有大量應(yīng)屆畢業(yè)生涌入市場，大多數(shù)企業(yè)真正在管理崗位重用的是經(jīng)過在基層鍛煉后逐級提拔起來的，而不是學歷高的應(yīng)屆畢業(yè)生立即被重用，這就不可避免所選用許多大學生進入生產(chǎn)線，結(jié)果必然導(dǎo)致“人才高消費”現(xiàn)象的出現(xiàn)。但仍需注意的是，用人單位普遍認為具有大專(含)以上學歷，而且據(jù)了解學歷越高提拔越快。以上是我的調(diào)查總結(jié)。另外和學長及一些年長且有資歷的人聯(lián)絡(luò)，他們對我講到電氣工程及其自動化專業(yè)主要培養(yǎng)從事電氣工程及其自動化專業(yè)方面的研究，設(shè)計，運行，實驗，管理及其開發(fā)等領(lǐng)域工作的高級技術(shù)人才，電氣工程自動化是工廠里面唯一缺少不了的東西是工廠的支柱，你要是對電氣自動化比較精通，用人單位會立刻要你，但不管是什么單位，最好選電廠，因為電廠用到自動化，編程，設(shè)計到處都是，如果你對工作待遇條件要求很看重，最好是電力局然后是設(shè)計院，工作相對比較輕松，最艱苦的是工程局因為要隨著工程地點到處跑但是工資也不低，而且此專業(yè)拓寬面廣還可以向自動化，電子等方向轉(zhuǎn)行。四、調(diào)查總結(jié)通過實踐及網(wǎng)絡(luò)調(diào)查研究，我總結(jié)了用人單位在用人方面著重喜歡的和反感的人才，大學生普遍存在的問題，并附我應(yīng)改進的建議，及即將步入社會的我們應(yīng)該具備的能力，總體如下：用人單位最歡迎以下幾類人員：在短時間內(nèi)認同企業(yè)文化；對企業(yè)忠誠，有團隊歸屬感；不苛求名校出身，只要綜合素質(zhì)好；有敬業(yè)精神和職業(yè)素質(zhì)；有較強的專業(yè)能力；溝通能力強，有親和力；有團隊精神和協(xié)作能力；且能充滿激情去工作等。企業(yè)最反感的幾類人員：對薪酬要求過高；頻繁跳槽和缺乏團隊精神。針對企業(yè)所厭惡的東西，我們應(yīng)該從自身找問題的歸根之處戒浮戒躁，努力提高自身的定力及完善人生價值。我們大學生普遍存在的缺點和不足主要表現(xiàn)為：①自身定位不準確，職業(yè)發(fā)展方向不明確，在一定程度上降低了大學畢業(yè)生的求職成功率以及就業(yè)質(zhì)量。②普遍缺乏吃苦耐勞的精神，心浮氣躁，不愿意接受基層的鍛煉，對自身認識不足，要求過高，盲目攀比心理較為嚴重。③能力、知識寬而不精，知識結(jié)構(gòu)不合理，沒有很好地反映業(yè)界發(fā)展的最新動態(tài)。所以作為即將成為畢業(yè)生的我們必須做到以下幾點：①樹立正確的自我認識和順應(yīng)社會的擇業(yè)觀念在校期間，我們要通過各種主題集體活動和就業(yè)教育，樹立正確的自我認識,實事求是找到自己的優(yōu)缺點，既不妄自菲薄也不狂妄自大，要對自己充滿信心，要自強不息,要敢于迎接各種挑戰(zhàn)，相信自己能面對一切困難。我們要及時關(guān)注社會發(fā)展變化，適當降低就業(yè)期望值，將客觀的社會需要與主觀的個體需要有機結(jié)合。轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，樹立志在四方的遠大抱負，主動到基層去，到中、小企業(yè)中去，到“最需要人才的地方”去，腳踏實地、勤奮工作、施展才華、實現(xiàn)價值。②具備良好的學習素質(zhì)和完善的知識結(jié)構(gòu)體系在學習中要通過努力嘗試新思路和新方法，把握學習規(guī)律，更新學習觀念，養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷提高學習效率。同時要注重拓寬知識領(lǐng)域，可以結(jié)合自身的興趣、愛好以及社會對人才的需求，有選擇地進行跨學科交叉領(lǐng)域相關(guān)知識的學習，從而不斷充實完善學習內(nèi)容，及知識結(jié)構(gòu)體系，以彌補單一學科在知識體系上存在的不足，更好地適應(yīng)社會的需要。③在各項素質(zhì)教育活動和專項實踐活動中不斷提高綜合素質(zhì)在校期間，不僅要在專業(yè)理論學習中掌握扎實的基礎(chǔ)知識，更要在專業(yè)實踐訓(xùn)練中勤學苦練不斷提高自己的動手能力，特別要積極參加第二課堂活動和各種學生組織，通過豐富多彩的第二課堂活動鍛煉自己的集體主義精神、團隊合作精神和開拓創(chuàng)新精神，使自己的應(yīng)變能力、公關(guān)能力、交際能力、協(xié)調(diào)能力、寫作能力都得以提高。從而全面提升自己的綜合素質(zhì)。為日后職業(yè)生涯的發(fā)展爭取更多的主動權(quán)，以獲得更大的發(fā)展。盡管我們學校的培養(yǎng)目標能夠適應(yīng)大多數(shù)的一般職業(yè)，但要想有作為這些基礎(chǔ)知識遠遠不夠。我在實地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)他們要求要有電器電路的開發(fā)研究能力很高，這些方面學校不能夠滿足我們，