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關于開展群眾路線教育實踐活動“四風”自查自糾情況的報告(編輯修改稿)

2024-10-14 01:20 本頁面
 

【文章內容簡介】 作為一名戒毒人民警察,自己主要的責任就是維護戒毒所的監(jiān)管安全穩(wěn)定。平時在工作中接觸的都是戒毒人員和同事、領導,跟勞動群眾實際接觸不是很多。認為群眾意識還離我們比較遠,只注重了解自己想要了解的問題,未能做到“從群眾中來,到群眾中去”。四、由于自己性格相對內向,沒有主動去改觀,而是選擇回避,不善于向領導、群眾表達自己的思想,二、下步個人整改措施。加強理論學習,提高個人自身的理論素質。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。改變工作作風,增強服務意識。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想,樹立為黨為人民無私奉獻的精神。堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。正確對待權力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費,不追求享受。在工作作風上,立足本職,不能浮躁,不浮夸,到崗盡職盡責。樹立崗位意識,責任意識,服務意識。對待他們意見和批評要虛心接受并改正??朔麡O思維、模糊認識所造成的各種束縛。改掉工作壓力增大后反映出的急躁情緒,迎難而上,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和業(yè)務水平。發(fā)揚刻苦奮斗的精神,改變自身弱點。作為一名人民警察,一名國家基層公務員,更需要這方面的能力,需要自己不斷平時工作不斷去總結。既然領導給了我這個工作崗位,同時自己又想干點實在的事情并想干好實在的事情,所以只有克服自身的不足,加強學習,盡快適應目前的工作環(huán)境,轉變工作作風,團結同志,密切聯(lián)系群眾。同心協(xié)力謀正事、求發(fā)展,認真踏實做好本職工作,為場所的監(jiān)管安全穩(wěn)定貢獻自己的一份力量。保持良好生活習慣,不讓廉政在自己身上出問題。在面對金錢物質面前能夠抗得起誘惑,耐得住寂寞,經得起考驗,做到自重、白警、白省、自勵,做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣。保持良好生活習慣,不濫交朋友。始終做到清正廉潔,自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭,帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好,公正、廉潔、文明規(guī)范執(zhí)法。總之,在今后的工作學習生活當中,我一定會以這次集中學習黨的群眾路線教育實踐活動為契機,認真查擺自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足,虛心接受他人的批評建議,并積極改正自身不足,及時整改。做好自己的本職工作,認真完成組織交付的各項工作任務,為我國的戒毒事業(yè)貢獻自己的一份力量。第三篇:黨的群眾路線教育實踐活動“四風”自查自糾材料222黨的群眾路線教育實踐活動 “四風”自查自糾材料根據(jù)縣、局、校有關黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,聯(lián)系自己的思想和工作實際,進行了深刻反思和自我剖析,全面查找了個人在“四風”上存在的問題,尤其檢查了自己在學習、工作、群眾路線等方面的缺點和不足,現(xiàn)剖析如下:一、個人存在的問題:學習的自覺性不高主要表現(xiàn)在:不注重政治思想學習,集體組織的各項學習活動雖能按時參加,但平時學習的自覺性、主動性不強。學習內容不系統(tǒng)不全面,聯(lián)系實際也不夠緊密。學習中存在實用主義傾向,與工作聯(lián)系緊的學的多,與工作關系不大的學的少。對待學習,往往是上級要求什么就學什么,不求甚解,使各種學習流于形式。工作作風不夠扎實。主要表現(xiàn)在:對待工作主動性不強;工作要求和標準不高,被動落實多,主動超前少,只滿足于完成領導交辦任務。當工作中遇到難題時,不能很好的結合自身實際主動地、創(chuàng)造性的解決;遇到復雜的問題,不善于動腦筋。對工作的落實、督促不夠,基礎工作不到位,對自己的業(yè)務工作,缺乏積極進取精神,有只求過的去,不求過的硬。聯(lián)系群眾意識不強,宗旨淡化。主要表現(xiàn)在:對黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的宗旨意識。在工作上群眾觀念淡薄,與教干、同事交流少,只注重自己想要了解的問題,幫助同事解決實際困難少,沒有很好地落實“從群眾中來,到群眾中去”的要求。二、問題產生的原因上述問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但從思想深層次上綜合分析,主要有以下幾個方面:對系統(tǒng)政治理論和業(yè)務知識學習的重要性和必要性缺乏有深度的認識。經常把學習當作軟任務,把工作作為硬指標,出現(xiàn)了學習與工作脫節(jié)的現(xiàn)象。因工作忙而放松學習,學習缺乏系統(tǒng)性和經常性,學習的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。精神狀態(tài)未能積極有效地調整到當前生產組織的要求上來,自我要求有所放松。認為自己只要干好本職工作就行,有時甚至產生松勁的念頭,滿足于不出問題,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。對工作標準不高,要求不嚴。時常只滿足于完成領導交給的任務,沒有完全按照高標準、高質量的要求,去認真完成好每一項工作;工作中被動應付性的多,而根據(jù)實際需要,主動思考、主動解決現(xiàn)場存在問題少,在履職上做得還很不夠。進取精神不強,滿足于維持現(xiàn)狀。對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠。三、整改方向與措施 針對自己在工作中存在種種問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展自我批評,嚴格要求自己,盡力盡心干好每一項工作,做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重,嚴以律已,寬以待人,正確對待領導交辦的每一項任務,時刻保持積極向上的精神狀態(tài),對自身業(yè)務工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫,細心認真,有條不紊地處理每一項工作,提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點:加強學習,不斷提高理論素養(yǎng)和思想水平。要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性,要真
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