加強(qiáng)學(xué)習(xí)超越自我(編輯修改稿)
2024-10-14 01:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 來源，實(shí)踐是推動(dòng)認(rèn)識發(fā)展的最終動(dòng)力，是提高人的認(rèn)識能力的根本動(dòng)力，實(shí)踐還是檢驗(yàn)認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐，而實(shí)踐是為了更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)，只有運(yùn)用所學(xué)知識去解決實(shí)際問題，在實(shí)踐中深化對所學(xué)知識的認(rèn)識和理解，不斷學(xué)以致用，不斷理論聯(lián)系實(shí)際，才能不斷地在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中進(jìn)步，才能真正把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為提高工作本領(lǐng)的能力，更好地為黨和人民服好務(wù)。三、要真學(xué)，解決好學(xué)習(xí)態(tài)度的問題要想抓好學(xué)習(xí)，首先要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。不下一番苦工夫，不實(shí)實(shí)在在去學(xué)，那么學(xué)習(xí)就會落空。首先，要有興趣。把學(xué)習(xí)培養(yǎng)成一種興趣就會主動(dòng)去學(xué)，就會增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。以“我要學(xué)”的態(tài)度去學(xué)習(xí)，就會感到學(xué)習(xí)是一種享受，是一種快樂，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想。習(xí)近平同志在中央黨校2009年春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開學(xué)典禮上發(fā)表了“領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書讀好書善讀書”的講話，要求廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要多讀書、讀好書。因此，在個(gè)人學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)上，要注重培養(yǎng)積極的、健康向上的興趣。因?yàn)椤皩W(xué)什么”的問題不僅是個(gè)人的愛好問題，更是個(gè)嚴(yán)肅的世界觀、價(jià)值觀、人生觀問題。其次，要擠時(shí)間。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長的階梯，是一個(gè)社會進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，尤其要勤于擠時(shí)間學(xué)習(xí)，這是工作的需要，更是加強(qiáng)修養(yǎng)的需要。對于我們大多數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)干部來說，平時(shí)把大部分精力和時(shí)間都投入到了具體的業(yè)務(wù)性和事務(wù)性的工作中去，難得有集中的時(shí)間靜下心來讀書，但這不能成為不學(xué)習(xí)或少學(xué)習(xí)的理由。學(xué)習(xí)比較有效的辦法，就是把零星的時(shí)間利用起來，擠時(shí)間學(xué)習(xí)。魯迅先生說過，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的”。因此，我們要珍惜業(yè)余時(shí)間，少一些應(yīng)酬，多一些讀書；少一些空談，多一些學(xué)習(xí)；少一些閑聊，多一些思考。真正把有限的時(shí)間和精力投入到讀書學(xué)習(xí)中去，陶冶我們的情操，增長我們的才識。第三，要能堅(jiān)持。學(xué)習(xí)有時(shí)是十分枯燥、乏味的。沒有堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志，是坐不住、學(xué)不好的。無論多么聰明的人，倘若沒有持之以恒的辛勤耕耘，一切都是空談。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不懈地抓緊學(xué)習(xí)，才能在實(shí)踐中言之有理、論之有據(jù)、思之有成、克難有術(shù)，才能使自己成為科學(xué)發(fā)展的踐行者、跨越發(fā)展的推動(dòng)者、和諧發(fā)展的促進(jìn)者。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升能力，是為了進(jìn)一步超越自我、加快發(fā)展。只要各級領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合自身工作實(shí)際，緊緊結(jié)合加快實(shí)施新目標(biāo)新戰(zhàn)略的偉大實(shí)踐，帶頭學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)有所得、學(xué)以致用，就一定能夠以更加顯著的學(xué)習(xí)成效來推動(dòng)新戰(zhàn)略體系的有效實(shí)施，全面躍進(jìn)全省十強(qiáng)縣，建設(shè)和諧、富裕、文明、宜居的精彩依蘭！作者系中共依蘭縣委書記第二篇：在學(xué)習(xí)中超越自我在學(xué)習(xí)中超越自我金秋十月，秋高氣爽，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)，我參加了國培計(jì)劃培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中我超越了自我，收獲了很多很多……參加國培計(jì)劃培訓(xùn)以來，特別是聽了毛洪其教授專題講座《初中記敘文寫作教學(xué)與評價(jià)》之后，我感觸頗多，沉思良久：我從事了多年的語文教學(xué)，作文教學(xué)一直是個(gè)難題，如何教孩子們寫作，如何寫出精彩的作文，一直困繞著我。為此，我也想了很多辦法：如讓孩子們寫日記、摘錄好詞好句積累成冊、多看書、多看優(yōu)秀作文、多背誦精短佳句等方法?？墒呛⒆觽儗W(xué)習(xí)興趣依然不高，成績也沒有大的提高。毛洪其教授的專題講座如一盞明燈為我們的作文教學(xué)指明了方向；如一縷微風(fēng)吹開了我心頭的迷霧；如一泓清泉澄清了我作文教學(xué)的思緒。毛老師從學(xué)生問題、教學(xué)問題、教師問題、評價(jià)問題四
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