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正文內(nèi)容

北京印刷學院20xx年藝術類招生簡章(編輯修改稿)

2025-10-14 01:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 網(wǎng)上報名,按時打印準考證,按照要求參加考試。3.武漢考點網(wǎng)上報名,僅限湖北考生,請按照湖北省要求于1月2425日登陸湖北省教育考試院網(wǎng)站網(wǎng)上報名、打印準考證,按照要求參加考試。,僅限山東考生,請按要求于1月31日2月23日下午17:00(2月8日—2月21日網(wǎng)報系統(tǒng)關閉)登陸山東省教育招生考試院網(wǎng)站網(wǎng)上報名,按時打印準考證,按照要求參加考試。加試費:160元。網(wǎng)上繳費視為考生已確認所有報名信息無誤。繳費后,所有信息不能修改,不可取消報名,費用不退。若網(wǎng)上繳費不成功,則報名無效。五、專業(yè)考試考生持準考證、身份證,按規(guī)定時間到指定考場參加考試,自備畫具、繪畫材料。官網(wǎng):六、合格證發(fā)放學校將于4月15日左右在網(wǎng)上發(fā)布成績,考生可登陸學校招生網(wǎng)查詢。合格考生可自行下載打印合格證書,我校將不再郵寄。七、錄取辦法(一)視覺傳達設計專業(yè):1.文化課成績達到各省劃定的藝術類本科錄取控制分數(shù)線,如本省劃定的藝術類本科錄取控制分數(shù)線低于普通本科二批控制線的65%,則按照該省普通本科二批控制線的65%執(zhí)行; 2.生源地省市美術統(tǒng)考合格; 3.視覺傳達設計專業(yè)??汲煽兒细?; 4.根據(jù)綜合分全國排隊錄取:官網(wǎng):5.錄取時不分文理,根據(jù)考生高考志愿,按照分數(shù)優(yōu)先的原則錄取。(二)數(shù)字媒體藝術、繪畫、動畫、攝影專業(yè):1.文化課成績達到各省劃定的藝術類本科錄取控制分數(shù)線; 2.生源地省市美術統(tǒng)考合格;3.數(shù)字媒體藝術、繪畫、動畫、攝影專業(yè)??汲煽兒细?; 4.根據(jù)各省市各專業(yè)招生計劃按照綜合分錄?。?.錄取時不分文理,學校根據(jù)考生高考志愿,按照分數(shù)優(yōu)先的原則錄取、確定專業(yè)。以上錄取辦法中,對部分高考改革的省份做如下要求:對于合并本科批次的省份,本科一批控制分數(shù)線按照考生所在省份的相關規(guī)定執(zhí)行。對于藝術類文化考試(高考)滿分與普通類文化考試(高考)滿分分值不同的省份,將對考生文化考試(高考)總成績按照普通類滿分值進行折算。對于陜西省考生,分省專業(yè)計劃按照省招辦要求分文理科編制。八、入學與復查1.新生入學后,根據(jù)招生政策和錄取標準進行復查,凡不符合條件或有舞弊行為者,取消入學資格。2.非英語語種考生入學后一律改學英語。九、其他注意事項1.以上各項若與教育部有關文件不符,按照教育部規(guī)定執(zhí)行;官網(wǎng):2.??紝I(yè)課成績請于2018年4月15日左右上網(wǎng)查詢; 3.校考不合格考生不再另行通知。十、本科專業(yè)介紹(一)視覺傳達設計專業(yè)(包括書籍設計、包裝設計、品牌與廣告設計、展示設計、產(chǎn)品造型設計5個招考方向):本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體、美全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握視覺傳達設計專業(yè)的基本理論知識和技能,熟悉出版、包裝、廣告及展示等相關文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的基本現(xiàn)狀,具備較強的藝術設計能力和創(chuàng)新精神,能在出版、傳媒等領域從事藝術設計實踐、研究工作的應用型高級專門人才。主要課程:素描、色彩、構成、裝飾、計算機輔助設計、字體設計、設計學、圖形設計、版面設計、書籍設計、包裝設計、視覺形象系統(tǒng)設計、展示應用設計、人機工程學、產(chǎn)品設計等。:畢業(yè)生能在出版、包裝、廣告、展覽展示、產(chǎn)品設計領域及企事業(yè)從事書裝、包裝、廣告、企業(yè)形象設計及展覽展示設計。:北京印刷學院于1989年開辦設計藝術教育以來,突出藝術與科學的結合,將藝術設計與數(shù)字技術、傳播文化相結合,實現(xiàn)藝術創(chuàng)新人才與數(shù)字設計人才的培養(yǎng)目標。十幾年來藝術設計專業(yè)不斷進行教育改革與創(chuàng)新,在國內(nèi)藝術教育中已形成了較先進的數(shù)字藝術教育人才培養(yǎng)模式和較完善的特色專業(yè)教學體系,為社會培養(yǎng)了一大批素質(zhì)高、能力強、具有創(chuàng)新精神的藝術設計人才。2009年該專業(yè)被評為北京市特色建設專業(yè)。視覺傳達設計專業(yè)的藝術設計在教學科研方面取得了顯著的成果,在社會上產(chǎn)生官網(wǎng):了巨大的影響。藝術設計作品也多次在國內(nèi)重大賽事活動中獲得一、二等獎。我相信北京印刷學院視覺傳達設計專業(yè)在今后教學科研、人才培養(yǎng)和服務首都文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)工作中,將會取得更多的成果,辦學水平將得到進一步提升。原中央工藝美術學院副院長 楊永善教授 :走進北京印刷學院,走進設計藝術學院,來來往往看人物中穿梭。讀、想、學、寫,兩年來的點點滴滴積累出我們學習成長的經(jīng)歷。由淺入深,在專業(yè)的不斷學習過程中,基礎課里我們學習藝術元素,線條、色彩、光線形狀,量塊、質(zhì)感與空間等,結識藝術原理,理解自然界的統(tǒng)一與變化,把零散的知識與記憶重構,讓思想清晰形成脈絡。在平面基礎課的學習過程中,自己的想法在手中化為成品可能更令人感到激動。瑞士雜志大賽中,得知同學獲得國際大獎,心中有羨慕有欣喜,更有接下來的期待。不論是課堂上的作業(yè)還是平日里的小習作都帶給我們無限的樂趣,動手之余有開心有思考,當然也有找不到思路的死角,但是比起我們學習到的知識,遇到的難題往往都不重要了。好的作品不僅要歸功同學們對作品的用功與勤奮,更要感謝我們的老師給提供的大力的幫助,從同學們的角度出發(fā),引導思路,帶領我們詮釋和展現(xiàn)各種不同類型,不同題材的媒體創(chuàng)作。我們有學習有交流更有不同意見的相互碰撞,但是這兩年來我們學到的不僅僅是技巧和方式,更在學習提升我們自己的意識。不僅帶著藝術的眼光去創(chuàng)作,同時帶著鑒賞藝術的態(tài)度去生活,體會我們身邊的美好。連生活也處處滋潤,處處美麗了。(二)視覺傳達設計專業(yè)官網(wǎng):(三)數(shù)字媒體藝術專業(yè)(包括多媒體藝術設計、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設計、虛擬現(xiàn)實藝術設計三個招考方向):本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體、美全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體藝術專業(yè)的基本理論知識和技能,熟悉數(shù)字出版、數(shù)字傳媒及相關文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的基本狀況,具備較強的數(shù)字媒體藝術設計能力和創(chuàng)新精神,能在數(shù)字出版、數(shù)字傳媒等相關領域從事策劃與研究、藝術設計工作的應用型高級專門人才。:設計學、傳播學、設計基礎、構成藝術、計算機輔助設計、數(shù)字媒體創(chuàng)意思維、數(shù)字媒體表現(xiàn)基礎、多媒體動畫造型技術及應用、多媒體編創(chuàng)藝術、設計研究與體驗策略、交互設計原理與方法、界面設計、前端開發(fā)技術基礎、智能產(chǎn)品開發(fā)工具、交互產(chǎn)品設計、虛擬現(xiàn)實技術開發(fā)、虛擬現(xiàn)實產(chǎn)品設計等。就業(yè)去向:畢業(yè)生能在電子音像出版社、互聯(lián)網(wǎng)公司、多媒體應用開發(fā)與制作公司、設計服務及咨詢公司、廣告公司、影視傳媒等單位從事數(shù)字媒體藝術策劃、設計及編創(chuàng)工作。:北京印刷學院是我國官網(wǎng):響。先后獲得北京市級精品課程、北京市級優(yōu)秀教學團隊和國家級優(yōu)秀教學團隊等榮譽稱號。并被評為北京市特色建設專業(yè)。師生作品也多次在國際、國內(nèi)重大賽事活動中獲得金獎。為我國數(shù)字媒體教育樹立了良好的榜樣。清華大學 林華教授 :數(shù)字媒體藝術專業(yè)是我一直以來都很向往的專業(yè),通過這四年的學習,讓我對這個專業(yè)有了全新的認識。它看上去很復雜,我們需要學習更多的技能才能完成一個作品,會為了更好的完成作業(yè)而通宵達旦的工作,會為不斷出現(xiàn)的難題而苦惱,會為一個小創(chuàng)意而互相爭執(zhí),但這一切會被作品完成后的興奮和成就感所取代;同時,它也很純粹,純粹到只是一個概念:用多媒體的方式和思維解決問題,對于多媒體,我不再是一個被動的觀眾,也不僅僅只是一個設計師,我可以真正參與到多媒體的信息系統(tǒng)中去,通過硬件、軟件和這兩者相遇時的界面,它展示信息、交流思想、抒發(fā)情感以及獲得反饋,而這一切,都需要設計師和觀眾的共同參與。我們常說,21世紀是信息時代,但是龐雜的信息業(yè)讓人無所適從,信息爆炸帶來的后果是大眾對信息的抗拒,在信息時代如何去傳達信息?這是設計師面臨的新問題,多媒體的發(fā)展為解決這個問題打開了突破口,它將多種媒體、多種技術融為一體,形成了一個互動的信息海洋,大家可以暢游在這個海洋中,更重要的是,每個人都可以在這片海洋里激起屬于自己的浪花。在這四年的專業(yè)學習中,老師多次邀請的行業(yè)、學界的老師和我們進行溝通、交流,讓我們受益匪淺?,F(xiàn)在,多媒體已經(jīng)成為我設計表達的拿手工具!數(shù)字媒體藝術專業(yè)多媒體藝術設計方向 2009屆畢業(yè)生官網(wǎng):滴滴出行公司設計經(jīng)理 黃瑞(四)動畫專業(yè)(包括動畫藝術、游戲設計2個招考方向):本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具備較強的專業(yè)創(chuàng)作能力和藝術創(chuàng)新精神,能在影視等傳媒領域從事動畫、游戲的編創(chuàng)、教學及研究等方面工作的應用型高級專門人才。:素描、色彩、圖形圖像軟件基礎、視聽語言、動畫造型設計、動畫劇本創(chuàng)作、動作設計、動畫創(chuàng)作、游戲角色設計、游戲概念設計、游戲關卡設計等。:畢業(yè)生能在影視、網(wǎng)絡信息產(chǎn)業(yè)、游戲產(chǎn)業(yè)從事影視、網(wǎng)絡動畫、游戲編創(chuàng)等。:北京印刷學院2005年成立的動畫專業(yè),師資隊伍的年齡總體看比較年輕,它的優(yōu)勢也正在于此。一方面,年輕人對于時代的步伐比較敏感,動畫又是一門年輕觀眾比較多的藝術形式;另一方面,動畫專業(yè)的設備,都是最好的,這里也不例外,其教學條件確實很不錯;還有,在教學理念方面,這里一向很重視教學的實用性,強調(diào)“產(chǎn)、學、研”一體化,用產(chǎn)業(yè)帶動科研,用科研帶動教學。為避免“高分低能”的現(xiàn)象,這里無論是教學體系的建設,還是教學過程的設計,都盡量做到與社會接軌與時代同步。在這里學習的學生應該會很有一些收獲吧。北京大學軟件學院 王強教授 :動畫專業(yè)需要繪畫基本功扎實而且絕不浮躁的人才,要求學生具有非常扎實的造型基本功,而且也需要有很好的文化課基礎,更要具備超凡脫俗的想象力。官網(wǎng):我們看到國內(nèi)的動漫行業(yè)已經(jīng)由大量低成本,受眾年齡低的產(chǎn)品慢慢進化到國際化和高品質(zhì)的豐富內(nèi)容,這顯示出中國動漫行業(yè)已經(jīng)進入沉淀期,未來會有更好的前景和更受期待的市場,隨之而來的是更有競爭力的工作機會,而學校動畫專業(yè)培養(yǎng)是為這個時代輸送動漫血液的主要渠道,高素質(zhì),專業(yè)能力強的學生才會在這個行業(yè)生存發(fā)展并享受動漫時代的紅利。大多選擇動畫專業(yè)的學生都是懷揣一個動漫夢的人,正因為熱愛,所以執(zhí)迷,我們喜歡新潮酷炫的造型,我們也欣賞傳統(tǒng)文化的演繹,我們更加著迷那些天馬行空的想象。作為學生的四年,我是幸福的,更是幸運的,我結識并跟隨著國內(nèi)一流的導師,汲取他們的技巧與經(jīng)驗。動畫是一門綜合藝術,從基礎美術,到動畫理論,再到實踐應用,我們的專業(yè)學習有一套完備的培訓機制,當然這套經(jīng)驗也在不斷完善并與時俱進。同時,院系內(nèi)我們可以接觸到行業(yè)最前沿的技術和設備,這一點上,印院在
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