【文章內(nèi)容簡介】 不是最好的，也不是最差的。但偏偏就是這樣，我們4個(gè)普通班里排名第一，和第二名只相差一點(diǎn)點(diǎn)。真是很險(xiǎn)哦。我們班有2位同學(xué)進(jìn)了全年級(jí)前50，其他的差不多全被8班包了。我們得更加努力才行啊，再這樣下去恐怕就是最后一名了。在月考之前，我們進(jìn)行了關(guān)于月考的主題班會(huì)。在月考完之后，我們又進(jìn)行了一次關(guān)于月考總結(jié)的主題班會(huì)。在月考總結(jié)的這次班會(huì)中，我們班列出了幾條月考為什么有得考的好，有的考的差。關(guān)鍵就是我們沒有落實(shí)和浮躁，落實(shí)課時(shí)一項(xiàng)大大的問題啊。你沒有落實(shí)，你考試的時(shí)候就 不會(huì)做了。有的同學(xué)就在想啊，我上課聽懂了啊，怎么就是不會(huì)做呢。那就是你沒有落實(shí)了，你落實(shí)了，你的成績就上去了，何樂而不為啊。浮躁也是一個(gè)很大的問題，你浮躁啊，天天浮在水面上，你說你的成績?cè)趺春玫牧四?。那些在月考中沒有考好的，你們解決了這2個(gè)問題就可以把成績提上去，你的爸爸媽媽才會(huì)開心。你爸爸媽媽把你送來這里是為了什么？不就是為了讓你長大以后有出息嗎。你這樣怎么對(duì)得起你的父母呢？所以我們得加油吧成績搞好，讓父母開開心心的。希望這次月考考的好的同學(xué)不要浮躁，不要驕傲自滿。，有句名言不是說：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后嗎？那些考的不好的同學(xué)就要加油了，要落實(shí)下來，爭取期中考試考個(gè)好成績。給父母爭光！給自己爭光！給學(xué)校爭光！初一敘事作文3我親愛的老師，我該說你童心未泯？還是乳臭未干？一顆糖的交易一顆糖在很多人眼中都是微不足道的，但一顆糖促成我們之間許多交易。我們常以解答題的方法誰的又簡單又快捷、我考試中得到令她滿意的成績等進(jìn)行交易，當(dāng)然籌碼就是一顆糖。一次作業(yè)里有一道題被打上刺眼的紅叉叉，我卻重復(fù)檢查了很多遍都沒錯(cuò)，于是一場(chǎng)交易由此展開。我把題的思路講了一遍，她恍然大悟，卻故作嚴(yán)肅，清了清嗓子說：“雖然這個(gè)思路是對(duì)的，但是這一步太長，思維跳躍得太快，正式考試?yán)蠋焸兦笮什粫?huì)多想那么多，這道題可能就不會(huì)得分。所以還是算你輸了?！蔽耶?dāng)然不同意就這樣輕易認(rèn)輸了，我搬出一大堆理由證明，最終我們以另一位老師的第一做法分勝負(fù)，那位老師竟寫得和她一模一樣。我只好不情不愿的認(rèn)輸，給了她一顆糖。接過糖的她，笑聲像銀鈴般從她的位置充盈整個(gè)辦公室，各位老師不約而同地望向這邊，她的笑聲卻沒有絲毫的收斂，只是對(duì)我說了一句：“其實(shí)我覺得你的方法很好，比較高大上?！蔽宜o她一個(gè)鄙視的眼神，心里卻不禁覺得她很可愛，像極一個(gè)長不大的孩子，微笑著離開了。其實(shí)她說的并非毫無道理，以后我每題要多想幾個(gè)解答方法才行啊。一個(gè)球的課堂一個(gè)球在數(shù)學(xué)課堂出現(xiàn)在很多人眼中都覺得是不倫不類的，但一個(gè)球卻成為我們課堂的大功辰。它不僅調(diào)動(dòng)我們的積極性，還讓我們的課堂充滿快樂。她背對(duì)我們反手投球，被砸中的同學(xué)就上臺(tái)講題。起初，同學(xué)們個(gè)個(gè)屏息凝氣，有的同學(xué)雙手握拳，喃喃自語祈禱著不是自己去講題：有的同學(xué)卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著球想搶球自己上臺(tái)講題：有的…….看著其他同學(xué)在講臺(tái)上滔滔不絕地講解題目，我也期盼著有個(gè)機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我，她的眼光在教室里巡視了一周，似乎看出我的心思，背過身往我這個(gè)方向投來?？粗乔蛟诳罩袆澾^一道美麗的弧線，就快到我的桌上，我再也按耐不住心中的興奮站了起來，就在我站起的那一刻，球竟被前面的同學(xué)搶到了。我的嘴角不禁往上挑了挑，那場(chǎng)景要多尷尬有多尷尬。而她竟哈哈大笑，還不時(shí)的調(diào)侃我?guī)拙?。我的臉滾燙滾燙的，不禁埋下了頭。哎，這個(gè)長不大的小孩，時(shí)時(shí)刻刻都能和我們玩成一團(tuán)。我親愛的老師，無論你真的是童心未泯，還是乳臭未干，你永遠(yuǎn)都是我們最可愛的“小孩”老師，因?yàn)槟隳强此崎L不大的樣子陪伴著我們，讓我們能毫無隔閡的在快樂中學(xué)習(xí)。謝謝你，我可愛的“小孩”老師。初一:趙鍇瑜初一敘事作文4俗話說：“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句話說得真的沒錯(cuò)，因?yàn)槭菚粌H是人類靈感的源泉，而且以換然一新的方式讓我們暢索未來，探究謎題……（一）幼時(shí)的童話自童年開始，我便明白，當(dāng)肚子餓了的時(shí)候找食物吃，眼睛餓了便要找書看，我的雙眸時(shí)刻都處于饑餓狀態(tài)，只要一書在手，我便有了快樂，有了滿足。“在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，賣火柴的小女孩光著腳丫子，在寒冷的雪地上走啊走……”那是一個(gè)多么純真的童話之夢(mèng)！幼時(shí)的我，還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，卻被這夢(mèng)幻般的童話吸引住了。整天抱著一本《格林童話》與孫悟空大戰(zhàn)三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，希望碰到仙女把我?guī)咸焱?。雖很費(fèi)力，但樂此不彼。聞著淡淡的書香，時(shí)間悄悄的走過?，F(xiàn)在回想起來，書香成為我童年記憶中最美好的香味，雖然那時(shí)的我很幼稚，但那個(gè)遙不可及的天真令人回味無暇書，像是黑夜里的北斗星，又像是沙漠里的指南針，時(shí)時(shí)刻刻都在為為人們默默的指引方向。（二）．成長中的文章現(xiàn)在長大了，我的讀書之旅才從此開始。四大名著、《百科全書》、《上下五千年》……這些盡收眼底，看個(gè)天昏地暗。每次讀書時(shí)，我就像喝醉了酒一樣沉浸在書的“黃金屋”，又像是海綿吸水一樣從書中吸取著知識(shí)，因此，我的知識(shí)與日俱增，讀書破萬卷，下筆如有神。我的作文水平也在一點(diǎn)一點(diǎn)的增長。書對(duì)我而言，猶如空氣，無處不在，而我，時(shí)時(shí)刻刻都需要他。有一次上課，老師提出一個(gè)問題：“有一座巨大的石橋突然倒塌，橋上不少行人都掉進(jìn)河里，可這座橋無論是結(jié)構(gòu)還是施工過程都毫無差錯(cuò)，也沒有被人破壞的跡象，只是大橋的縫隙里爬滿了蝸牛，怎么會(huì)坍塌呢？”同學(xué)們個(gè)個(gè)苦思冥想，卻想不出答案。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，《百科全書》上說蝸牛是雜食動(dòng)物，吃石灰，它們一定是把石塊之間石灰漿當(dāng)成了美味佳肴。我慌然大悟，流利的回答了老師的問題，老師表揚(yáng)了我，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，我心里比喝蜜糖水還甜呢！書籍是最珍貴的營養(yǎng)品，還是人類啟迪心靈的鑰匙，是的，閱讀能滋養(yǎng)心靈；閱讀能啟迪智慧；閱讀能讓你在品讀中尋找樂趣；閱讀能讓你的人生增添色彩。小孩自豪，他們擁有快樂。父母驕傲，他們擁有幸福！而我快樂幸福，我擁有書籍我要帶著書籍的力量搏擊萬里長空；我要乘著書籍的翅膀翱翔廣闊的天空；我要帶著書籍的勇氣在充滿希望的地方起飛。初一敘事作文5周末，我和媽媽懷著對(duì)魯迅先生無比崇敬的心情參觀了魯迅故里。我們沿著窄窄的石板路來到了位于東昌坊口西側(cè)的周家新臺(tái)門。魯迅在周家新臺(tái)門內(nèi)度過了童年和少年時(shí)代，給人們留下了耐人尋味的蹤跡。新臺(tái)門坐北朝南，青瓦粉墻。從魯迅故居臨街兩扇黑油油的石庫臺(tái)門進(jìn)去，穿過小天井，是一間泥地的臺(tái)門間，是魯迅家當(dāng)年用來安放交通工具的地方，那里陳列著橋和檐。從臺(tái)門斗側(cè)門進(jìn)去，有一口水井，那水井里的水多么清澈，多么清涼。把手一伸進(jìn)井里，你就會(huì)感到渾身十分涼爽，仿佛來到了冰涼的世界。井邊有棵小樹，像是一頂撐開的綠傘為井遮風(fēng)擋雨。穿過長廊，就來到了桂花明堂。這里原種著兩株茂盛的金桂，所以得名為桂花明堂。桂花樹下有一張大圓桌，據(jù)說魯迅小時(shí)候，在烈日炎炎的夏天，經(jīng)常躺在桂花樹下的桌子上乘涼，聽繼祖母給他講故事……過了桂花明堂，便來到了魯迅的臥室兼書房。里面有鐵梨木床、桌子椅子……穿過天井，迎面就是保存完好的魯迅故里兩樓兩底。那兒有間會(huì)客室，魯迅常在那兒接待朋友、同學(xué)。會(huì)客室里除了桌椅外，還陳列著一張皮躺椅，聽說是魯迅的父親在生病時(shí)用來休息的原物。除了會(huì)客廳，那兒還有他母親的臥室、夫人的臥室……忽然，我想起了魯迅的《從百草園到三味書屋》中有段描述：我家的后面有個(gè)很大的園子，相傳叫做百草園……其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂園……我多么想一睹為快，于是我漫步來到百草園。百草園其實(shí)只是一個(gè)普通的菜園子，可魯迅卻能將一個(gè)如此普通的菜園寫成一個(gè)有著許多昆蟲和種著許多瓜類的瓜園。導(dǎo)游姐姐介紹道：魯迅先生小時(shí)候經(jīng)常和小伙伴們到百草園里嬉戲玩耍，他們還時(shí)常在這片小天地里捉蛐蛐兒，看螞蟻搬糧食，冬天還常常在雪地里捕鳥呢！聽了介紹，我仿佛看到了魯迅先生和他的小伙伴們?cè)诖送嫠５那榫埃卜路鹇牭搅怂麄兊臍g聲笑語。經(jīng)過百草園，我們又來到了三味書屋，這是魯迅曾經(jīng)讀書過的地方。我發(fā)現(xiàn)魯迅書桌右下角有一個(gè)早字，覺得奇怪。后來，聽了導(dǎo)游姐姐的講述才知道：原來魯迅有一次上學(xué)時(shí)因故遲到，受到了塾師的嚴(yán)厲批評(píng)，于是就悄悄地用小刀在書桌右下角刻下了這個(gè)早字，用以自勉。我深深地佩服魯迅的這種精神。瞻仰魯迅故里，更激起對(duì)這位偉大的文學(xué)家、思想家、革命家的崇敬之情。稽山常青，靜水常綠。魯迅浩然正氣，高風(fēng)亮節(jié)永留人間，將激勵(lì)我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大為中華民族的繁榮昌盛作不懈努力。初一敘事作文6我給爸媽當(dāng)家長。嘿!這題目夠有趣吧!難道我要給爸爸媽媽當(dāng)家長?是的，你沒猜錯(cuò)。我和爸爸媽媽約定今天我們身份互換，由我來當(dāng)一天他們的家長，而他們就是我的“兒子”和“女兒”!鏡頭一早上起床，疊好被子，剛洗漱完，我的兩個(gè)“小寶貝”坐在餐桌上鬧著要吃早餐。哎呀媽呀，不是吧，剛起來就要做早餐!想起我今天是家長，讓“小家伙們”吃好吃飽是我的責(zé)任，我理所當(dāng)然要準(zhǔn)備好豐盛的早餐。我從冰箱里拿出牛奶、雞蛋、面包和番茄醬。來到廚房，蒸上雞蛋，倒上牛奶，取出面包抹上番茄醬，用盤子裝好送到“寶貝們”面前。見早餐盛上來了，“寶貝們”拿起面包就往嘴里塞，端起牛奶就往嘴里灌，場(chǎng)面好不壯觀。吃完了早餐的“寶貝們”上班去了，而我呢?得在家慢慢收拾一片狼藉的餐桌。鏡頭二還好中午有人請(qǐng)爸爸媽媽去吃飯，我僥幸逃過一劫。俗話說得好：躲得了初一，躲不了十五。下午五點(diǎn)四十，我只有乖乖去買菜了。由于我只會(huì)炒青菜和雞蛋，我除了青菜買的全是熟食。有媽媽愛吃酸豆角，有我自己愛吃的五香牛肉，有爸爸愛吃的酸辣肥腸。不當(dāng)家不知柴米貴，不一會(huì)兒，我就把媽媽昨天給我的五十元生活費(fèi)花了個(gè)精光?；氐郊遥议_始煮飯。煮飯對(duì)于我來說是小菜一碟，輕輕松松就搞定了。至于炒青菜嘛，這是我第二次炒，對(duì)于我來說還是有些難度的。好不容易洗好了青菜，用盆子裝好。“咚”盆子掉到了地上，青菜葉撒了一地，哎呀，真倒霉!又得重新?lián)炱饋硐匆槐?。忙活了好一陣，到了炒菜這個(gè)步驟。我先把鍋?zhàn)訜裏?，再倒入少許油，幾秒鐘后，油冒煙了，我小心翼翼的拿起青菜，放入鍋內(nèi)。頓時(shí)，鍋里頓時(shí)油花四濺，嚇得我躲到了一邊。但又怕把菜燒糊了，只得硬著頭皮拿起鍋鏟翻炒。功夫不負(fù)有心人，青菜終于做好了!我嘗了嘗，味道居然還不錯(cuò)。剛忙活完，爸爸媽媽下班回家了。我把飯菜端上桌，伺候他們吃飯?？粗麄兂缘媒蚪蛴形?，不停地點(diǎn)頭，我心里美滋滋的，看來這一天的辛苦沒有白費(fèi)。累人的一天終于度過了，我松了口氣。以前，我總希望自己快快長大，早日當(dāng)上家長。那時(shí)候，不用上學(xué)，不用做作業(yè)，想做什么就什么，多自由、多美呀!通過今天當(dāng)家長的體驗(yàn)，我深深體會(huì)到當(dāng)家長還真不是件容易的事。在單位辛辛苦苦工作一天，回到家還得干家務(wù)，照顧老人和孩子。想起爸爸媽媽十年來無微不至地照顧我，我很是感激。今天，我最想跟爸爸媽媽說的一句話就是：“爸爸媽媽，你們辛苦了!”以后，我會(huì)幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)事，也會(huì)好好學(xué)習(xí)，少讓爸爸媽媽操心。將來長大，我一定會(huì)好好孝敬我的爸爸媽媽!初一敘事作文7屬于自己的小天地。在課余生活中，大家可以盡情地做自己想做的事，一展才華。看報(bào)、唱歌、集郵……都是同學(xué)們課外所喜歡做的。我的課余生活最大的樂趣就是剪報(bào)，把報(bào)紙里精彩的詩篇、散文、圖畫等剪下來，集在小本子里，其樂無窮。那些優(yōu)美的語句、感人的故事、美麗的圖畫，時(shí)常使我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不的作業(yè)、考不完的試卷所帶來的壓抑感，擺脫母親嘮叨的煩惱。每當(dāng)我拿起小集子，墨香的語句、美麗的圖畫、優(yōu)美的詩詞，就會(huì)使我陶醉，忘記一切，自己就好似置身于這詩情畫意之中，自得其樂。為了剪報(bào)，我的課余什么也不顧，一張張報(bào)紙被我剪得滿是洞洞，地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱，媽媽為這嘮叨，只有爸爸對(duì)這件事笑而不語。有一次，我來到報(bào)堆前，看著各種各樣的報(bào)紙，真使我有點(diǎn)應(yīng)接不暇。我用手翻動(dòng)著報(bào)紙，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”畫呈現(xiàn)在我眼前。我喜出望外，立即拿起來欣賞：靜靜的江面，停泊著一葉小舟：蔥郁的花草樹木，讓人忘返：高聳入云的山峰，直插云霄。整幅畫面就像是一幅天然的畫屏，多誘人的一幅畫?。】粗?，看著，我只覺得身在此畫中，好像到了仙境一般，我拿著它愛不釋手。這時(shí)，售報(bào)員走過來了，問我買不買報(bào)紙，我毫不猶豫地說：“買！”當(dāng)我把手伸向口袋時(shí)，口袋里卻是空空的，一分錢也沒有。我急了一頭大汗，不知所措。售報(bào)員并沒責(zé)怪我，而是叫我明天再來買。第二天，我拿著那張心愛的報(bào)紙，立即剪下來?？粗恢Y(jié)了多少心血的報(bào)集，我心里甜滋滋的。為了剪報(bào)，我把課余的時(shí)間都花在閱報(bào)上：為了買報(bào)，我把所有的零用錢全用了。為這常常遭到媽媽的責(zé)罵，她再也不給我零花錢了，連家里的報(bào)紙也不讓我看，甚至還把我的剪報(bào)集沒收了。我很傷心，難道剪報(bào)還有錯(cuò)！不！沒有錯(cuò)，還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵(lì)我，還勸說媽媽，最終媽媽還是理解了我，并把報(bào)集還給了我，勉勵(lì)我多努力。我又可以自由地剪報(bào)了。有時(shí)，我把報(bào)集拿到學(xué)校，同學(xué)們看了也愛不釋手。于是，我便經(jīng)常借給他們看，讓他們也感受到剪報(bào)的樂趣。剪報(bào)不僅使我領(lǐng)略了大自然的美，而且使我學(xué)到了更多的知識(shí)，更使我開拓了視野，激發(fā)了我追求美好的理想和勤奮學(xué)習(xí)的信念。剪報(bào)是我最理想、最有樂趣的課余生活。初一敘事作文8不曾成功，又談何失敗；從不曾擁有，又談何失去；從不曾在手，又談何在心。習(xí)慣了一個(gè)人，一個(gè)人看書，一個(gè)人寫作業(yè)，一個(gè)人度過難以忘卻的歲月。現(xiàn)在有人陪伴，反覺得寂寞的空虛。如果兩顆友誼之心不能緊緊靠在一起，那么短暫的熱情又何必再出現(xiàn)？是誰交了誰的心還記得一開始來到學(xué)校，并不認(rèn)識(shí)什么人，莫名的恐懼涌上心頭。正在這時(shí)，你蹦蹦跳跳地來到我身邊，就像一團(tuán)火一樣，燃燒了我那顆冰凍已久的心。你伸出手，展開了燦爛的笑顏，說：“同學(xué)，我們交個(gè)朋友吧！”我愣了愣，被這突如其來的友誼震撼，但仍然伸出了手。隨即，一陣銀鈴般的笑聲充滿了教室。正是有了你，那個(gè)夏天我過的充實(shí)而滿足。謝謝你，小怡。是誰明白誰的喜你和我似是上輩子的老友，注定今世永不分離。不過幾天，兩人就成了無話不談的閨蜜，讓同學(xué)們羨慕不已。你當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)許多人，在學(xué)校也是大有名氣，我為有你這樣的朋友而自豪。我總是對(duì)你說：“小怡，你就是一個(gè)閃耀的太陽，而我只是一株渴望陽光的向日葵！”你總是一笑而過。隨即，倆人又打成一片。我們坐在秋千上，任憑溫暖的陽光照射臉頰，蝴蝶也停留在秋千架上，似是也沉迷于這短暫的溫馨。在一個(gè)寧靜的夜晚，你問我：“小琪，你最喜歡做什么？”“我最喜歡看星空，你呢，小怡？”我反問道。你笑了笑，說：“星空有什么好看的，我覺