勤儉節(jié)約——“節(jié)水、節(jié)電”主題班會總結合集五篇(編輯修改稿)
2024-10-14 01:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)約需要從點滴做起！目前學校集體生活區(qū)的現(xiàn)狀令人擔憂：管理方面，由于沒有限電產(chǎn)品以及使用者的不自覺，給公寓造成火災等多方面安全隱患免費用水、用電使學生養(yǎng)成浪費習慣，開水沖碗、公寓人走燈不滅等現(xiàn)象屢見不鮮多數(shù)人的個性化洗澡時間和用水量不但影響了有限資源的充分利用，而且給校方帶來了不小的成本增加離開教室、宿舍及時關燈，及時關閉水龍頭要從現(xiàn)在做起、從自身做起、從身邊的每一件小事做起，帶頭節(jié)約能源，保護能源，以實際行動為建設節(jié)約型社會作出貢獻。5節(jié)約資源是和諧社會建設的戰(zhàn)略任務之一，大學生要把節(jié)約資源當成自己的職責。我國的自然資源擁有量名列世界前茅，但是，人均資源擁有量十分落后。大學生要增強責任意識和憂患意識，在學習和工作中，以對國家和人民高度負責、對子孫后代高度負責的態(tài)度節(jié)約資源。節(jié)約體現(xiàn)了求真務實的品德，大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認為節(jié)約之多是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。節(jié)約多半是舉手之勞的小事，點綴在學習、工作和生活的細微之處。大學生堅持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個人認真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚的思想道德素質(zhì)。同學交往需要平等，高等教育需要公平，大學生要克服消費上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風氣。社會貧富差距是現(xiàn)實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關系。家境好的同學體諒社會的貧窮面，合理消費適度消費不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營造校園平等氣氛，促進同學平等交往。我們要厲行節(jié)約從小處著手，大學生厲行節(jié)約沒有太多的驚天動地事情，也沒有難以攀登的高峰，大量的是“在細小的日常工作中盡自己的責任”，像節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙等點滴東西。所以，節(jié)水節(jié)電，低碳有我，讓我們共同面對資源的減少，讓我們共同承擔節(jié)能的重任，讓我們共同走向更好的明天！物理與信息工程系10級光信息九班團支部2011年3月25日第四篇：“節(jié)水節(jié)電從我做起”主題班會“創(chuàng)建節(jié)約型校園 節(jié)水節(jié)電從我做起”主題班會評比活動方案各部、各班級：水是生命的源泉，電是生命的光環(huán)。珍惜水源，節(jié)約用電，是我們提倡的傳統(tǒng)美德，也是文明的體現(xiàn)。隨著學校的發(fā)展，用水用電量在不斷增大，特別是高峰期用水用電非常緊張。盡管如此，我們校園中卻存在浪費水電資源的不良現(xiàn)象，隨處可見的人為浪費，更是水電資源的頭號敵人！我們應該立刻行動起來，珍惜水電資源，保證學?？沙掷m(xù)發(fā)展。結合三月份文明誠信主題教育，通過開展以“創(chuàng)建節(jié)約型校園 節(jié)水節(jié)電從我做起”為主題的主題班會評比活動，
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1