北京林業(yè)大學(xué)植物景觀設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-14 00:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 專家學(xué)者千余人次，派出大量教師出國(guó)交流合作，執(zhí)行國(guó)際合作項(xiàng)目40余項(xiàng)。從2003年開始，與美國(guó)密西根州立大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，培養(yǎng)草業(yè)科學(xué)（草坪方向）專業(yè)本科生，與加拿大UBC大學(xué)、美國(guó)天普大學(xué)、芬蘭赫爾辛基大學(xué)等開展各類長(zhǎng)短期交換生項(xiàng)目。2007年成為“中國(guó)政府來華留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目院?！?。2009年啟動(dòng)“亞太地區(qū)森林可持續(xù)經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)（APFNet）”外國(guó)留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金全英文授課碩士項(xiàng)目。學(xué)校每年向美國(guó)、日本、芬蘭、瑞典輸送40余名學(xué)生進(jìn)行留學(xué)。外國(guó)留學(xué)生培養(yǎng)拓展至本科、碩士和博士層次，截至2011年12月，外國(guó)留學(xué)生在校人數(shù)近100人，其中學(xué)歷教育學(xué)生比例占80%，每年招收來自英、美、意、加、韓、日、馬來西亞、越南、吉爾吉斯坦等國(guó)家的留學(xué)生70余人。目前，學(xué)校正以辦人民滿意的高等教育為宗旨，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，為把學(xué)校建設(shè)成為國(guó)際知名、特色鮮明、高水平研究型大學(xué)而努力奮斗。（各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)截至：2011年12月31日）第三篇：北京林業(yè)大學(xué)自薦信尊敬的老師：您好！感謝您在百忙之中審閱我的自薦信。我叫***，來自**中學(xué)（省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)、省教學(xué)示范學(xué)校、省規(guī)范化學(xué)校），非常渴望通過貴校的自主選拔實(shí)現(xiàn)我的設(shè)計(jì)師夢(mèng)想。我性格沉穩(wěn)，秀外慧中，學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)秀，取得了化學(xué)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的競(jìng)賽獎(jiǎng)，獲得了一項(xiàng)實(shí)用新型國(guó)家專利。且自幼喜歡繪畫和設(shè)計(jì)，幼兒園時(shí)期學(xué)習(xí)兒童畫，并通過了兒童畫4級(jí)考試，小學(xué)到初中陸續(xù)學(xué)習(xí)了水粉畫、素描、速寫、國(guó)畫和書法，并通過了軟筆書法8級(jí)考試。每年的三八婦女節(jié)和教師節(jié)我都為媽媽設(shè)計(jì)并親手繪制賀卡，積極參加學(xué)校組織的服裝設(shè)計(jì)展示活動(dòng)，為班級(jí)設(shè)計(jì)宣傳板報(bào)……我喜歡這種設(shè)計(jì)的過程，更享受設(shè)計(jì)帶來的美好感覺。每當(dāng)看到宜人的風(fēng)景，美麗的家園，我都心潮涌動(dòng)，多么希望自己也能設(shè)計(jì)出如此巧奪天工的作品！所以，在填報(bào)自主選拔志愿時(shí)，我義無(wú)反顧地選擇了貴校的園林設(shè)計(jì)類專業(yè)。我堅(jiān)信通過在貴校的學(xué)習(xí)，將來，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的園林設(shè)計(jì)師，并把再造祖國(guó)秀美山川作為自己畢生的追求！此致敬禮自薦人：***2012年12月23日第四篇：西南林業(yè)大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)試題2011景觀設(shè)計(jì)專業(yè)《計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)》考試試題內(nèi)容：某居住區(qū)彩色平面圖制作（包括ps平面效果、jpeg最終輸出效果）試卷提交格式：每人將自己的兩個(gè)文件存入一個(gè)文件夾，命名好學(xué)號(hào)及姓名之后上交。軟件版本要求： ：第9周周三（）上午10:00前交至班委處（一班：李繁，二班：王勁松，三班：張靚）.注意事項(xiàng)：（1）如格式有錯(cuò)或軟件版本不符合上述要求者，考試成績(jī)無(wú)效；（2）請(qǐng)同學(xué)實(shí)事求是，自己完成。如發(fā)現(xiàn)有雷同、抄襲者，按作弊論處，并將試卷移交至教務(wù)處處理；（3）對(duì)考試試卷進(jìn)行抽查，如當(dāng)場(chǎng)不能完成如對(duì)應(yīng)的上交考卷效果者，成績(jī)無(wú)效；（4）請(qǐng)同學(xué)按時(shí)按要求上交考試作業(yè)，未按時(shí)按要求上交考試作業(yè)者，成績(jī)?yōu)椤叭笨肌被颉盁o(wú)效”。第五篇：植物景觀設(shè)計(jì)原則園林景觀設(shè)計(jì)原則 20080323 13:35 植物景觀設(shè)計(jì)的概念植物是園林要素的重要組成部分,而且作為唯一具有生命力特征的園林要素,能使園林空間體現(xiàn)生命的活力,富于四時(shí)的變化。植物景觀設(shè)計(jì)是20 世紀(jì)70 年代后期有關(guān)專家和決策部門針對(duì)當(dāng)時(shí)城市園林建設(shè)中建筑物、假山、噴泉等非生態(tài)體類的硬質(zhì)景觀較多的現(xiàn)象再次提出的生態(tài)園林建設(shè)方向,即要以植物材料為主體進(jìn)行園林景觀建設(shè),運(yùn)用喬木、灌木、藤本植物以及草本等素材,通過藝術(shù)手法,結(jié)合考慮各種生態(tài)因子的作用,充分發(fā)揮植物本身的形體、線條、色彩等自然美,來創(chuàng)造出與周圍環(huán)境相適宜、相協(xié)調(diào),并表達(dá)一定意境或具有一定功能的藝術(shù)空間,供人們觀賞[1]。但是,植物景觀設(shè)計(jì)概念的提出是有其時(shí)代背景的。隨著生態(tài)園林建設(shè)的深入和發(fā)展以及景觀生態(tài)學(xué)、全球生態(tài)學(xué)等多學(xué)科的引入,植物景觀設(shè)計(jì)的內(nèi)涵也在不斷擴(kuò)展,現(xiàn)代的植物景觀設(shè)計(jì)概念不但包括視覺藝術(shù)效果的景觀,還包含生態(tài)上的和文化上的景觀,甚至更深更廣的含義。植物景觀設(shè)計(jì)的一般性原則植物景觀設(shè)計(jì)對(duì)于城市及人居生態(tài)環(huán)境的改善起著舉足輕重的作
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