【文章內(nèi)容簡介】 公益，做貢獻。抓公益事業(yè)是指作為非公經(jīng)濟人士，應當在各級黨委、政府的正確引導下，多形式、多渠道地積極參與感恩行動，把自身企業(yè)的發(fā)展與本地的發(fā)展結(jié)合起來，把個人富裕與全體人民的共同富裕結(jié)合起來，把遵循市場法則與發(fā)揚社會主義道德結(jié)合起來，以參與公益事業(yè)的過程中實踐光彩精神，全面提高素質(zhì)，增強經(jīng)濟實力，為我市的改革、發(fā)展、穩(wěn)定作出新的更大的貢獻。抓宣傳，樹典型。要進一步提高非公經(jīng)濟人士參與感恩行動的自覺性。通過電視、電臺和報紙等多種途徑教育引導廣大非公經(jīng)濟人士，增強社會責任感，樹立典型，使他們明白本人及企業(yè)的成功除了依靠本人的艱苦創(chuàng)業(yè)之外，離不開黨的富民政策，社會的關(guān)心和支持，尤其是農(nóng)村的支持。在新的歷史時期非公有制企業(yè)的進一步發(fā)展依然離不開農(nóng)村的繁榮和農(nóng)民的富裕，正確理解工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的政策，城市支持農(nóng)村的時代要求，積極主動參與感恩行動，把追求經(jīng)濟效益與社會效益統(tǒng)一起來，引導更多的非公經(jīng)濟人士樹立正確的財富觀，營造非公有制經(jīng)濟企業(yè)參與感恩行動的良好氛圍。都勻市工商聯(lián)2011年9月28日第四篇：小學關(guān)于開展感恩教育活動方案白馬完小關(guān)于開展感恩教育活動方案一、活動目的以弘揚和培養(yǎng)民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人、學會感恩為內(nèi)容，通過主題班團（隊）會、課堂教學、讀書征文、演講比賽、獻愛心活動等多種形式，開展感恩教育系列活動，全面提高青少年學生的道德素質(zhì)，努力培養(yǎng)中小學生懂得包容、學會尊重、樂于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立正確的感恩觀。二、活動時間 2010年3月12月三、組織結(jié)構(gòu) 組長：魏兆亮成員：劉宛萍、李麗、王凡君李晶晶史學萍張存福萬璽強四、活動內(nèi)容與時間（一）宣傳動員階段學校德育組與少先隊制訂感恩教育活動方案。國旗下講話圍繞“感恩”主題，讓學生知道什么是感恩。舉行“感恩”教育活動啟動儀式。主要議程是：宣布活動方案、少先隊大隊部發(fā)出“讓我們都有一顆感恩的心”倡議（二）全面實施階段感激社會關(guān)愛之恩。組織深化“雷鋒在身邊、同做志愿者”校園樹新風活動，進一步深化“手拉手”活動，推行志愿者“一助一”結(jié)對服務，圍繞扶貧濟困、尊老敬老、幫孤助殘等主題。開展重溫雷鋒事跡教育與崗位學雷鋒活動，廣泛開展崗位學雷鋒活動，利用主題班隊會、黑板報等形式，通過讀書會、報告會、觀看雷鋒電影、學唱雷鋒歌曲等，大力宣傳、發(fā)動，號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質(zhì)，同時發(fā)動廣大師生尋找身邊典型，加強宣傳、學習、借鑒。積極組織學生開展調(diào)查、參觀、訪問、“征文比賽”等各種活動，組織開展愛國主義教育實踐、學英模體驗、文化娛樂體驗、法制教育實踐、扶貧幫困實踐等體驗感悟教育，使他們體會到社會對他們的至真至愛，激發(fā)和增強學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深厚情感。感激父母養(yǎng)育之恩。利用父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，通過開展與父母常說知心話，為父母送生日祝福、生日賀卡禮物，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，與父母共做家務勞動等活動，使學生懂得父母的艱辛，培養(yǎng)學生對父母的感恩之情。如：開展一次“家庭收入支出情況”調(diào)查，并寫出調(diào)查報告的活動；“我為媽媽畫張像”活動； “獻給媽媽（爸爸）的禮物”手工制作活動；開展 “八心孝敬”（常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進，走正道，讓父母放心；勤學習，苦鉆研，讓父母開心；遇難事，勤商量，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；忌盲從，不遷就，諫父母真心；常感恩，懂回報，獻社會愛心）等活動。感激老師教誨之恩。9月份，在學生中開展向老師獻真情活動，利用教師節(jié)，通過召開主題班（團、隊）會形式，組織學生向老師表達感激教誨之恩?；蛞詫W校的名義動員學生向老師獻真情活動，開展“六個一”活動（寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻一束花、表一個決心、送一句話等）來表達對老師的感激之情。在校內(nèi)開展“我最感恩的一位老師征文”“教師節(jié)向教師獻禮”活動，開展當“一日班主任”、“一日老師”等換位思考和體驗教育活動，引導學生努力學習，用行動與進步感謝老師的教誨之恩。感激同學互助之恩。通過開展“同學如手足，牽手同學，共同進步”、為學校做一件有益的事、為班級（團、隊）做一件有益的事、為身邊同學做一件有益的事等主題教育，掀起同學之間相助、互學、共進的熱潮，增進同學之間的友誼。（三）總結(jié)展示階段“感恩心語錄”評比展示活動。班主任例會，交流感恩教育活動總結(jié)。學校舉行“感恩”教育活動總結(jié)表彰會。主要議程：總結(jié)感恩教育活動；評選感恩教育活動優(yōu)秀組織獎；表彰感動白馬完小十佳隊員；評選“感恩心語錄”；頒發(fā)感恩章（每班3名）。五、保障措施建立健全保障機制。高度重視，安排專人負責，層層落實，把感恩教育與社會主義核心價值觀教育融合在一起。通過開展教育活動，培養(yǎng)學生對國家、對父母、對同學的感恩之情，時時處處以感恩之心待人接物。結(jié)合學生年齡特點，制定詳細的活動方案，細化活動內(nèi)容、探索方式方法、合理安排活動時間，確保活動效果。營造氛圍，抓好工作的開展。通過開展觀看感恩影片、吟誦感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、推介感恩美德、講感恩格言的活動；觀看《感動中國十大人物》、《永遠的豐碑》等感恩經(jīng)典作品活動，形成積極向上的感恩文化氛圍。引導家長樹立正確的家庭教育觀，提高家長育人水平。要引導家長在日常生活中積極創(chuàng)造機會讓孩子學會感恩、懂得關(guān)愛。充分利用電視臺、報刊、網(wǎng)絡等宣傳陣地和載體，積極宣傳學校開展活動情況，積極營造良好的社會氛圍。并積極參加上級組織的征文與演講比賽。白馬完小校長講話材料題目“傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神” 老師、同學們：我們又迎來了新的學年。首先，我代表學校向進入新一年學習的同學表示最熱烈的歡迎，向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示最誠摯的節(jié)日問候。新學期、新起點，我們將面對新的形勢、新的任務和新的挑戰(zhàn)。而培育民族精神是青少年思想道德建設的核心內(nèi)容。培育民族精神，就是傳承中華美德，弘揚中華民族傳統(tǒng)精神。中國傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，有取之不竭，用之不盡的人文智慧。中華民族傳統(tǒng)美德概括起來，就是中華民族優(yōu)秀的道德品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感以及良好的民族習慣的總