【文章內容簡介】 的標準和目標。“創(chuàng)爭”的標準和目標要有一定的高度和難度，當然也不宜脫離實際，高高在上，無法落實。制訂的目標要求既能指引方向，又能切合工作實際。（1）查找不足不能流于形式，要真正達到知無不言、言無 不盡、治病救人的目的。各部門要做到“四個一”，即：至少要召開一次員工座談會、開通熱線電話、設立一個合理化建議意見箱、至少完成一次無具名書面意見征求活動。專題教育活動領導小組辦公室要進行認真梳理、全面反饋。（2）要制定先進黨總支（支部）優(yōu)秀部門、優(yōu)秀專賣局、優(yōu)秀分公司、優(yōu)秀管理人員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀員工標準，4月25日前傳綜合辦公室進行梳理后，在5 月1 日前傳“黨群工作部資料員信箱”，作為年底對照考核的標準。今年，將開展“七彩服務先鋒崗”評比活動。（三）全面創(chuàng)爭階段（7 月—10 月）本階段的主要任務是圍繞“創(chuàng)爭”的標準和目標，扎實推 進“創(chuàng)先爭優(yōu)、永攀高峰”，將“創(chuàng)爭”的行動落實在推動中心工作的完成上。（1）公開承諾。各部門要根據(jù)“創(chuàng)先爭優(yōu)、永攀高峰”具 體標準和目標要求，明確35 件能做到、能落實好的事項作為承諾內容，特別是要把群眾普遍關心和反映強烈的熱點、難點問題作為承諾重點，向群眾公開，接受群眾監(jiān)督。（2）領導點評。領導要適時對各部門和各管理人員和每個 共產(chǎn)黨員、員工開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、永攀高峰”專題教育活動情況進行點評，實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題和努力方向。（3）群眾評議。各部門要就“創(chuàng)先爭優(yōu)、永攀高峰”專題 教育活動情況虛心聽取基層職工、服務對象的意見，對存在的問題要及時整改。重點是對公開承諾的問題履行情況的評議。（1）要認真梳理對外承諾的六條內容，于5 月1 日前上報 黨群工作部收文室，經(jīng)黨群工作部、紀檢監(jiān)察部、整頓辦審核后形成公開承諾標準，統(tǒng)一制作懸掛。窗口部門承諾的內容側重于對外；內部管理部門承諾的內容側重于服務一線。（2）要求上一級領導深入下級檢查任何工作時，要求對創(chuàng) 先爭優(yōu)工作同安排同部署同檢查。（3）群眾評議工作中，窗口部門必須設立意見簿和意見箱 對外征求意見，內部管理部門可統(tǒng)一設立意見簿和意見箱對內征求意見。每月對服務部門征求率必須在10%以上。（4）“創(chuàng)先爭優(yōu)、永攀高峰”要與“卷煙上水平”這一 中心工作緊密結合，在推動科學發(fā)展、構建和諧煙草、提升服務水平、提高整體競爭實力上體現(xiàn)先進。（5）“創(chuàng)先爭優(yōu)、永攀高峰”要注重發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，努力做到領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好，在政治引領、推動發(fā)展、改革創(chuàng)新、凝聚保障上體現(xiàn)先進。（6）各級管理人員“創(chuàng)先爭優(yōu)、永攀高峰”要注重發(fā)揮模 范帶頭作用，在政治水平、領導能力、工作成就、群眾評價上體現(xiàn)優(yōu)秀。（7）共產(chǎn)黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)、永攀高峰”要注重發(fā)揮先鋒模 范作用，努力做到帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，在政治素養(yǎng)、崗位技能、工作業(yè)績、群眾評價上體現(xiàn)優(yōu)秀。（8）普通員工“創(chuàng)先爭優(yōu)、永攀高峰”要敬業(yè)愛崗、爭創(chuàng) 一流，在職業(yè)素養(yǎng)、崗位能力、工作成績、精神狀態(tài)上體現(xiàn)優(yōu)秀。（四）總結提升階段（11 月—12 月）本階段的主要任務是認真總結“創(chuàng)先爭優(yōu)、永攀高峰”專 題教育活動成果，各部門于11月5日以前上報創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結。領導小組辦公室以抽查的形式對各部門的開展情況進行督促檢查，對活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和優(yōu)秀管理人員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀員工進行表彰獎勵。（1）系統(tǒng)總結。要認真總結開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、永攀高峰” 專題教育活動中的好經(jīng)驗、好做法，把一些成功做法和經(jīng)驗用制度的形式固定下來，形成長效機制。（2）評選表彰。要對專題教育活動中涌現(xiàn)出來的先進集體、優(yōu)秀科（室）站、優(yōu)秀管理人員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀員工進行認真評選，逐級上報表彰獎勵。（3）選樹典型。以“七彩服務先鋒崗”評比為推手，采取 “動態(tài)評先進、常態(tài)樹典型”的方式，對專題教育活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和優(yōu)秀管理人員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀員工進行授牌表彰，在分公司形成學先進、比先進、趕超先進的蓬勃向上的良好氛圍。八、工作要求一是加強領導，明確責任。分公司主要負責人要率先垂范，領導班子成員要深入一線，及時發(fā)現(xiàn)和解決活動中的新情況新問題。二是廣泛宣傳，營造氛圍。要借助報刊、網(wǎng)絡、手機短信平臺等媒介，采取職工喜聞樂見的方式，大力宣傳深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、永攀高峰”專題教育活動的目的意義、目標任務，增強全體員工參與活動的自覺性和主動性。同時，要大力宣傳先進單位和優(yōu)秀個人的先進事跡，形成學習先進、崇尚先進、創(chuàng)先爭優(yōu)、永攀高峰的良好風氣。三是要結合實際，將專題教育活動與中心工作緊密結合起來，與優(yōu)秀創(chuàng)建活動緊密結合起來，與踐行“利國惠民、至愛大成”核心價值理念和宣貫“大成”文化緊密結合起來，創(chuàng)新活動載體，組織開展主題鮮明的實踐活動，推動“創(chuàng)先爭優(yōu)、永攀高峰”專題教育活動扎實開展。四是要以經(jīng)常性督查、隨機抽查等方式，了解活動進展，通報活動情況，總結交流經(jīng)驗，研究解決問題，指導活動順利開展。對“創(chuàng)先爭優(yōu)、永攀高峰”專題教育活動思想上不重視、工作上不得力的，要及時提出批評，限期整改。五是要把在“爭先創(chuàng)優(yōu)、勇攀高峰”專題教育活動中一些好的做法和經(jīng)驗及時形成簡報上傳活動辦。竹山煙站 王慧榮2011年5月4日第三篇：院長事跡材料 挑戰(zhàn)自我 永攀高峰挑戰(zhàn)自我 永攀高峰——記沈陽格微軟件公司總經(jīng)理、北方軟件學院院長 張桂平科學無國界、科學家有祖國畢業(yè)于沈陽航空工業(yè)學院計算機系的張桂平，1990年在東北大學攻讀博士時，有幸成為“萬國語言計算機自動翻譯”項目組最年輕的中國成員，赴日參加該項目的國際合作。這個項目是日本于1988年發(fā)起，由中、印、日、馬、泰五國該領域的一流人才組成的上千人的研究隊伍，致力于開發(fā)計算機自動語言翻譯平臺，歷時8年，耗資60億日元，卻有花無果。張桂平是一個勇于向尖端科學挑戰(zhàn)、向自我挑戰(zhàn)的人，這次失敗使她堅定了一定要解決這一難題的信念。用她的話說：“別人沒辦到的，中國人應該去辦到，在日本不行，我就回國干。”告別了在日本攻讀博士學位的丈夫，帶著剛滿周歲的女兒回到祖國，回到了母?！蜿柡娇展I(yè)學院?；貒鴦?chuàng)業(yè)的艱辛與苦澀也許只有她自己知道。僅僅5萬元的啟動經(jīng)費，20平方米的辦公室，2臺486計算機和5名在讀的三年級大學生?！叭藱C智能研究室”就這樣誕生了，這就是她報效祖國的陣地！當時她的工資只有486元。她不計得失，只專注于自己的事業(yè)。張桂平的生活里沒有家和實驗室之分，沒有工作時間和業(yè)余時間之分，實驗室就是家，家就是實驗室，只要是她能支配的時間就是工作時間。她信心百倍地開始了回國創(chuàng)業(yè)的第一個“五年計劃”！挑戰(zhàn)自我，超越自我放棄是要付出代價的，這是一個痛苦的過程。張桂平知道，國外比國內的生活要好，但國內比國外的機會相對要多。創(chuàng)業(yè)的過程苦不堪言，她時常用日元兌換人民幣維持生活，而且?guī)е鴥染?，忍受著對丈夫的相思之苦，在放大事業(yè)、縮小自我中尋求平衡。張桂平一心撲在研究工作上，又要輔導所帶的學生，師生們共同夜以繼日地奮戰(zhàn)。學生們不知疲倦的學習勁頭，也使她更加忘我地投入到了創(chuàng)業(yè)的環(huán)境中。她把女兒送進了長托，吃住在試驗室，多少次她放下女兒依依不舍的小手，回到實驗室；多少次她望著女兒病中朦朧的淚眼，自己也黯然落淚；望著牙牙學語的女兒，張桂平默默的說：“孩子，媽媽對不起你！”作為兩歲孩子母親的張桂平終于邁出了第一步。她不能允許自己停息片刻，她沒有忘記向世界的難題挑戰(zhàn)，她提出了漢語文本分析的“語言成分分析法”，擺脫了用西方語