【文章內(nèi)容簡介】 假如我有七十二變，我要變成一名科學(xué)家，我會(huì)研制一種儀器，他能提前預(yù)測準(zhǔn)確的時(shí)間和災(zāi)難發(fā)生的位置，并向人們發(fā)出警報(bào)，讓受傷的人降到最低。假如我有七十二變，我要變成一把大傘，讓人們乘涼、躲雨。假如我有七十二變，我要變成一個(gè)太陽，永遠(yuǎn)照耀大地，讓這個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)的世界變得永沒有黑暗。假如我有七十二變，我要變成一碗香噴噴的食物和水，讓災(zāi)區(qū)群眾食用、喝。假如我有七十二變，我要研制一種機(jī)器，讓災(zāi)難現(xiàn)場在一瞬間恢復(fù)原樣，讓遇難的人民全部復(fù)活，減少國家的損失。假如我有七十二變，我要變成一間間的房子讓受災(zāi)的群眾住在這里，不會(huì)冷也不會(huì)熱，把這里當(dāng)成自己的家。假如我有七十二變，我要變成書本，讓學(xué)生們我會(huì)知識(shí)。??假如我有七十二變，我要努力為祖國奉獻(xiàn)、爭光添彩！蝴蝶小姐的舞會(huì)聽說蝴蝶小姐要舉辦舞會(huì)，松鼠社長派云雀去現(xiàn)場采訪。云雀飛到天上，見到連綿起伏的山；見到一山綠，一山青、一山濃，一山淡；見到金燦燦的向日葵；還見到火紅火紅的玫瑰花。云雀飛著飛著，見到一大群穿滿花衣服帶發(fā)卡的蝴蝶向舞會(huì)的方向飛去。飛過河面時(shí)見到蝴蝶把他鏡子來梳妝打扮。到了現(xiàn)場，只見百花競相開放，五彩斑斕的燈光在那閃閃發(fā)光。場面十分喜氣洋洋。云雀一直等待舞會(huì)的開始。突然，煙花擦亮天空，曲子響起，蝴蝶們飛出來擺出六個(gè)字“舞會(huì)準(zhǔn)備開始”接下來從地下升起了一位蝴蝶先生。噢，原來是國王呀！國王說：“接下來我會(huì)請(qǐng)我的小女兒為大家獻(xiàn)上舞?！惫髯吡顺鰜?，并獻(xiàn)上了舞。那舞姿十分優(yōu)美，輕易如燕展翅。舞姿陶醉了觀眾、花兒、星星??三分鐘后的掌聲、尖叫聲震動(dòng)了整個(gè)舞會(huì)。云雀飛到毛毛蟲面前，云雀問：“你喜歡這場舞會(huì)嗎？”毛毛蟲說：“喜歡，非常喜歡。我長大也要像蝴蝶小姐一樣學(xué)美麗的舞蹈?！痹迫革w到松鼠爸爸前問：你覺得這場舞跳得怎么樣？”松鼠說：“跳得很好，我們應(yīng)該支持蝴蝶小姐！”云雀又來到蝴蝶小姐面前問：“請(qǐng)問你有什么感想呢？”蝴蝶小姐回答道：“我希望我的舞蹈可以傳遞更多的美麗和快樂，也可以帶來更多幸福和愛?！贝笮芎托」媚镌谝黄瑯淞峙赃?，有一間小房子，里面住著一個(gè)小姑娘，還有她的老奶奶。有一天，小姑娘來到樹林里采蘑菇。蘑菇又大又多，她想采上滿滿的一藍(lán)子帶回家去。她采呀采呀，越走越遠(yuǎn)。天慢慢地暗下來，她認(rèn)不得回家的路了！小姑娘又慌又急，忽然一陣“沙拉沙拉”的聲音，走來了一只大熊。大熊見是一個(gè)迷路的小姑娘，就要小姑娘上自己的家里去幫它做飯，收拾屋子。小姑娘沒辦法，只好在大熊家里住下了。大熊不許她出門，不讓她回家。過了幾天，小姑娘越來越想奶奶了，傷心極了。她想呀想，想出個(gè)好主意。小姑娘對(duì)大熊說；“熊伯伯，我住了這些天，可想我奶奶了，你該叫我回家啦?！薄安恍?，我不會(huì)讓你回去的?！薄靶懿?，你不讓我回去，就得給我奶奶送點(diǎn)蜜餅去。奶奶愛吃蜜餅?！薄澳悴换丶?，我就去送蜜餅。你拿蜜餅來，我這就去?！薄八兔埏?，你得記住一件事，在路上不能偷吃，也不許偷懶。我爬在樹上看著，你要是偷吃、偷懶，我可就要跑回家了。”“我一定辦到，你拿蜜餅來吧?！靶」媚锇汛笮苤С鋈タ刺鞖猓s快把蜜餅放在簸箕里，頂在自己的頭上，然后坐到一只背簍里去。大熊回到屋里，匆匆忙忙地把背簍背在背上，送蜜餅去了，它哪里知道小姑娘躲在背簍里??！大熊走了一段路累了，坐在一塊頭上休息的時(shí)候，就想偷吃一小塊蜜餅。大熊伸出爪子正想拿蜜餅吃，忽然聽見小姑娘的聲音：“大熊大熊別動(dòng)手，背起藤筐快快走?！按笮苡X得真奇怪：“我走得這么遠(yuǎn)了，小姑娘還看得見我呀？”大熊只好背起背簍又走了很多路走到樹林旁邊，在一個(gè)樹墩子上坐下來休息，“背簍多重??！坐下歇歇，這不算偷懶。蜜餅又香又甜，就是統(tǒng)統(tǒng)吃掉了，小姑娘也不會(huì)知道??”它正想伸爪拿蜜餅，又聽見小姑娘的聲音：“大熊大熊懶又饞，我的眼睛全看見?！薄拔也怀?，我不吃！”大熊趕緊背起背簍，向前走，找到小姑娘家的小房子，敲門叫道：“開門，開門，送蜜餅來啦！”“汪！汪！汪！”兩只獵狗從小房子里奔出來，大熊嚇了一跳，丟下背簍，連頭也不敢回，逃進(jìn)樹林里去了。奶奶走出來，看見門口有一只背簍，“這背簍里是什么呢？”“是我，奶奶！”小姑娘站起身，跳出背簍。原來她藏在背簍里讓大熊背回家啦！《淘氣包馬小跳》讀后感我借用寒假的時(shí)間，我讀了最走紅最熱門的兒童文學(xué)作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書，因?yàn)樗屛一貞浳业耐甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們貼的更近了??其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)喜歡這套書。只要你去回想、去發(fā)現(xiàn)??初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個(gè)怎樣調(diào)皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。馬小跳應(yīng)該是一個(gè)幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個(gè)故事，有一家兒童報(bào)紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出，全班近一半的學(xué)生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級(jí)里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色，就會(huì)被秦老師留下來，反反復(fù)復(fù)地問他們?yōu)槭裁床豢鞓?，并要把不快樂的事情講出來。很多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進(jìn)課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學(xué)，周一來到學(xué)校，看到的總是孩子們那有點(diǎn)略微疲倦的神態(tài)，很多老師反映，周一的學(xué)習(xí)效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中來。而周五下午上課，是同學(xué)們最不安定的時(shí)候，因?yàn)橐獡碛袃商斓淖杂蓵r(shí)間了！從中可以看出孩子們對(duì)學(xué)校并不是我們老師認(rèn)為的那樣向往。想想現(xiàn)在的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上父母報(bào)的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的能夠做到讓孩子快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長！我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝?duì)待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫助時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個(gè)多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們?nèi)ッ鎸?duì)，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂！第二篇：四年級(jí)?？甲魑?一)、在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看、聽到或經(jīng)歷一些令人驚喜、氣憤、慚愧、感動(dòng)……的事，請(qǐng)認(rèn)真回憶最近發(fā)生的事情，從中選擇一件寫下來，做到語句通順，內(nèi)容具體，感情真實(shí),不少于300字。(二)親愛的同學(xué)，我們每個(gè)人都擁有豐富想象力，想象能使自己的作文插上翅膀，你按照合理想象，大膽想象的思路，以這個(gè)小故事為開頭，展開想象，寫篇作文。故事：小雨漸漸地下著，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)放學(xué)了，四(1)班的張春同學(xué)因?yàn)閭€(gè)子矮，加上路滑，剛上自行車就連人帶車摔在馬路上……(三)星期天是我們大家都盼望的日子。你希望你的星期天怎樣度過呢？請(qǐng)你想象一下，寫下來。要求想象合理。(四)四年的學(xué)校生活，你一定經(jīng)歷過不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有……，選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來，做到語句通順，條理清楚。題目自擬(五)題目：，我想對(duì)你說要求：先想一想，你想對(duì)誰說；然后把題目補(bǔ)充完整。再想一想，你想說什么，然后把你想說的話寫具體。語句通順，字跡工整，不寫錯(cuò)別字，300字以上。(六)題目：發(fā)生在教室里的一件事。要求：，語句通順。：350左右(七)每個(gè)人都有過喜、怒、哀、樂的體驗(yàn)，請(qǐng)你選擇你生活中親身經(jīng)歷過的一件事寫出自己的心情。注意做到語句通順，重點(diǎn)突出，有真情實(shí)感。題目可以是《我從沒有這樣高興（傷心、憤怒、自責(zé)、懊悔……）過》，