南京新員工拓展訓(xùn)練(編輯修改稿)
2024-10-14 00:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 水庫訓(xùn)練基地的路，在路上教練員給我們介紹了一些注意事項和接下來兩天要訓(xùn)練的項目。接下來就是起代號，每個人只有一次給自己起代號的機(jī)會如果有一個人不同意就大家給起，結(jié)果每個人的代號都很特別有搞笑。到了訓(xùn)練基地發(fā)完衣服分好房間就都休息了。第二天早上六點集合，我們59個人共分3個小組，訓(xùn)練就開始了。在這兩天訓(xùn)練總共有一下幾個科目：高空斷橋、90秒不NG、瘋狂市場、鼓動人心、國家寶藏。其中讓我印象最深刻的就是瘋狂市場，教練把三個隊又分成6個小隊每隊3次機(jī)會每次90秒時間去十米外的正方形圈里把30張卡片從130拼起來，最后用時最短的獲勝。我就感覺這個太簡單了吧，就跟隊友商量著第一個先去也許能第一個完成也說不定，結(jié)果我們隊上去全都傻眼了卡片根本就不是阿拉伯?dāng)?shù)字，有的是諧音、有的是圖片總之什么都有最后總能把它們排列。但是我們后悔等會兒在上也晚了，已經(jīng)開始計時了，只能硬著頭皮上了，大家你說這張我說那張，中間還因為犯規(guī)扣了10秒，結(jié)果時間過了我們只排了7張卡片就下來了。下來之后我們一群人就開始商量，每個人都很配合一起討論把確定的卡片都記在了一個本子上面，然后又看了別的小隊的配合與合作。但是第二次雖然比第一次排的多，結(jié)果還是沒排列完。我們就剩最后一次機(jī)會了，如果最后一次排不完的話，我們的結(jié)果已經(jīng)可以預(yù)想了。最后我們又和我們隊的另一個小隊商量了一下只有那么幾張不能確定了最后我們這一小組決定把最后一次機(jī)會犧牲掉特別記住那幾張，雖然最后沒拼完但是我們已經(jīng)確定從1到30的所有卡片了，下來后我們和我們的另一個小隊商量把答案告訴了他們。這個時候已經(jīng)有一個隊完成了比賽，我們的壓力有大了幾分，但是壓力過后是不服輸?shù)男拍詈统^他們用時的信心，最后我們組的另一個小隊上去了，我們都在下面緊張的看著為他們加油打氣，記過他們不負(fù)眾望也完成了比賽并且比其他組用時最短，我們順利的嬴了比賽。我想這就是團(tuán)隊的力量，互相扶持，共同進(jìn)步。從這次訓(xùn)練中我體會到了團(tuán)隊的l力量，一個人的力量再大也是有限的，需要團(tuán)隊大家一起來努力，這樣的力量是無限的。在工作中也是一樣，只要我們保持拓展訓(xùn)練中的那種激情和協(xié)作精神，服從領(lǐng)導(dǎo)、信任伙伴、努力進(jìn)取；然后，給想干事的人以舞臺，給干成時的人以地位。我們的事業(yè)一定會蒸蒸日上！第四篇：新員工拓展訓(xùn)練有感拓展隊員：王 振拓展日期：2005年7月16日星期六拓 展 感 悟作為一名新員工，我很榮幸地參加了公司在7月16日舉辦的新員工培訓(xùn)—拓展訓(xùn)練。本次活動以“超越自我，熔煉團(tuán)隊”為主題，通過參加這次活動使我獲益良多。首先，它的活動形式和內(nèi)容不同于以往我們所熟知的所參加的其他活動，他的活動形式和內(nèi)容很新穎、新鮮、緊張、刺激，激發(fā)了我參加活動的興趣和熱情。其次，雖然參加這次活動的都是年齡相仿的青年員工，但是大家都來自不同的部門，彼此之間都不是很熟悉，通過這次生動活潑緊張有序的拓展訓(xùn)練使我們彼此之間很快的熟識起來，融合在每一個小團(tuán)隊之中，大家集思廣益，心往一處想勁往一處使，既為自己通過拓展訓(xùn)練突破了自我也為團(tuán)隊成功地克服一個個難題而感到由衷的高興，同時也為失敗的項目感到不甘心，不服氣。拓展（拓：開拓自己的膽量，展：展示自己的潛能）訓(xùn)練的英文為Outward Development，意思是一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個個困難！拓展訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國。當(dāng)時大西洋商務(wù)船隊屢遭德國人襲擊，許多年輕海員葬身海底。人們從生還者身上發(fā)現(xiàn)，他們并不一定都是體能最好的人，但卻都是求生意志最頑強(qiáng)的人。于是漢思等人創(chuàng)辦了“阿伯德威海上學(xué)?！保?xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技1巧。戰(zhàn)爭結(jié)束后，展能訓(xùn)練的獨特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來，訓(xùn)練對象由海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等群體。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。意義：以體驗，經(jīng)驗分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，它并不灌輸你某種知識或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個教學(xué)過程，在參與的同時，去完成一種體驗，進(jìn)行自我反思，獲得某
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