【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 媚。歐陽(yáng)修小時(shí)候家貧如洗，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)紙筆，母親見(jiàn)他好學(xué)，就教他用蘆桿在沙地上練字。由于刻苦練習(xí)，后來(lái)他的書(shū)法也很有成就。他曾說(shuō)：我從小喜歡的事兒可多了，中年以后漸漸廢棄，有的是因?yàn)閰捑攵蝗プ隽?；有的是雖未厭倦但因力不從心也不得不停止；歷時(shí)愈久愛(ài)之愈深而不厭倦的就是書(shū)法。寫(xiě)字，可以伴我消受時(shí)日且不倦怠。寫(xiě)字要有“膽”元代書(shū)法家鮮于樞擅長(zhǎng)懸腕寫(xiě)字，行草書(shū)寫(xiě)得尤其清秀俊美。有人問(wèn)他怎樣才能把字寫(xiě)得如此精妙，他閉上眼睛伸出雙臂說(shuō)：“膽！膽！膽！”意思是，寫(xiě)字不能縮手縮腳地很拘謹(jǐn)，要豪爽，有點(diǎn)兒膽識(shí)才行。“第一關(guān)”匾額傳說(shuō)相傳明進(jìn)士肖顯給山海關(guān)城門(mén)樓寫(xiě)匾，當(dāng)他振筆疾書(shū)地寫(xiě)到“天下第一關(guān)”的“關(guān)”（関）外框末筆鉤時(shí)，腕力支持不住。他急中生智，使用右腳靈巧地將筆往左上方一踢，竟使“寫(xiě)”出的鉤飽滿(mǎn)、銳利，似對(duì)整個(gè)門(mén)框上的字都有了“扛鼎之力”。前來(lái)觀(guān)看者人山人海，可字匾剛剛掛起，城樓下的人群頓時(shí)啞然無(wú)聲，原來(lái)是匾上的“下”字漏寫(xiě)一點(diǎn)。肖顯急中生智，向樓下茶館要來(lái)一塊抹布，飽蘸余墨，又從衛(wèi)兵腰間摘下弓箭，把抹布裹在箭頭上，張弓搭箭，對(duì)準(zhǔn)城樓上匾額射去。只聽(tīng)“叭”的一聲，不偏不斜，正好補(bǔ)上了那一點(diǎn)。王羲之王羲之7歲練習(xí)書(shū)法，勤奮好學(xué)。17歲時(shí)他把父親秘藏的前代書(shū)法論著偷來(lái)閱讀，看熟了就練著寫(xiě)，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來(lái)黎明，寫(xiě)完了多多少少的墨水，寫(xiě)爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長(zhǎng)日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的傳說(shuō)中的墨池。王羲之練字專(zhuān)心致志，達(dá)到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu)，不斷地用手在身上劃字默寫(xiě)，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不負(fù)有心人，有一次，他為人寫(xiě)一塊匾在木板上寫(xiě)了幾個(gè)字樣，送去叫人雕刻。刻工發(fā)現(xiàn)字的墨漬竟?jié)B入木板里面約有三分深。于是人們常用“入木三分”的成語(yǔ)來(lái)形容書(shū)法筆力強(qiáng)勁，后來(lái)用它來(lái)比喻對(duì)事物見(jiàn)解、議論的深刻 歐陽(yáng)通苦學(xué)父書(shū)歐陽(yáng)通，字師通。是歐陽(yáng)詢(xún)的第四個(gè)兒子，在他很小的時(shí)候，父親就死了，母親徐氏教導(dǎo)他一定要學(xué)習(xí)繼承父親的書(shū)法。她怕兒子懶惰，不肯學(xué)書(shū)法，就時(shí)常給些錢(qián)讓歐陽(yáng)通去購(gòu)買(mǎi)父親遺留下來(lái)的墨跡，歐陽(yáng)通買(mǎi)了這些墨跡后，就好像得到寶貝一樣，刻苦地學(xué)習(xí)、臨摹，下決心使自己的字也能像父親一樣有人購(gòu)買(mǎi)收藏。經(jīng)過(guò)很多年的刻苦學(xué)習(xí)，他果然繼承了父親的書(shū)法，人們稱(chēng)他們父子二人的字為“大小歐陽(yáng)體”。懷素種芭蕉學(xué)書(shū) 唐代大書(shū)法家懷素和尚的草書(shū)寫(xiě)得很好。他從小就在極其艱苦的條件下堅(jiān)持練字，從不氣餒(něi)。懷素少年時(shí)家境貧寒，被家人送到寺廟里當(dāng)和尚混碗飯吃?？墒巧院脤W(xué)的懷素在誦經(jīng)之外，十分喜愛(ài)書(shū)法。師兄看懷素如此喜愛(ài)書(shū)法，便送他一支毛筆。懷素就采摘芭蕉葉當(dāng)紙，用鐵鍋下面的煙灰和上水當(dāng)墨汁研習(xí)書(shū)法。后來(lái)，懷素為了用芭蕉葉練字，便在園外大量栽種芭蕉。到了冬天，懷素還找來(lái)一塊厚木板做成漆盤(pán)，在上面寫(xiě)了擦，擦了寫(xiě)，天長(zhǎng)日久，竟然將漆盤(pán)擦通了。柳公權(quán)謙虛學(xué)書(shū)柳公權(quán)小時(shí)候字寫(xiě)得不好，常常受到老師和父親的批評(píng)。他虛心聽(tīng)取他們的教誨，經(jīng)過(guò)一年的勤學(xué)苦練，他寫(xiě)的字進(jìn)步很大，受到老師的表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)的次數(shù)多了，柳公權(quán)也覺(jué)得自己很了不起了。有一天，柳公權(quán)和幾個(gè)小伙伴舉行寫(xiě)大楷比賽。他很快地寫(xiě)好了一篇，滿(mǎn)以為穩(wěn)拿冠軍，臉上露出得意洋洋的神色。一位賣(mài)豆腐的老人見(jiàn)柳公權(quán)這么不謙虛，想給他潑點(diǎn)涼水，走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“華原城里，有個(gè)人用腳寫(xiě)字，寫(xiě)得比你還要好?！绷珯?quán)聽(tīng)了有點(diǎn)不服氣，第二天一大早就趕到華原城。他親眼看到那位無(wú)臂老人用左腳壓住鋪在地上的紙，用右腳夾住毛筆，龍飛鳳舞地寫(xiě)對(duì)聯(lián)，寫(xiě)出的字比自己不知要好多少倍。他冷靜下來(lái)想想，覺(jué)得自己那么一點(diǎn)成績(jī)真算不得什么。他誠(chéng)懇地對(duì)那位無(wú)臂老人說(shuō)：“柳公權(quán)愿拜您為師，請(qǐng)老師告訴學(xué)生寫(xiě)字的秘訣。”無(wú)臂老人沉思片刻，給他寫(xiě)了四句話(huà)：“寫(xiě)盡八缸水，硯染澇池黑，博取百家長(zhǎng)，始得龍鳳飛?！崩先私忉屨f(shuō)：“這就是我寫(xiě)字的秘訣。我用腳寫(xiě)字，已經(jīng)練了50多個(gè)年頭。我磨墨練字用完八大缸水，每天寫(xiě)完字就在半畝大的池塘里洗硯，池水都染黑了?？墒翘焱庥刑?，山外有山，我的字還差得遠(yuǎn)呢!”柳公權(quán)牢牢記住老人的話(huà)。從此以后，他更加勤奮地練字。他搜集了許多古代書(shū)法家的字，反復(fù)琢磨，吸取各家的長(zhǎng)處。他經(jīng)常登門(mén)拜訪(fǎng)當(dāng)時(shí)的書(shū)法名家，向他們虛心求教。他還時(shí)常請(qǐng)同學(xué)、親友、陌生人指出自己書(shū)法上的不足之處。柳公權(quán)在書(shū)法領(lǐng)域不知滿(mǎn)足地刻苦鉆研，終于成為當(dāng)時(shí)著名的書(shū)法家。第五篇：中國(guó)古代歷史小故事中國(guó)古代歷史小故事三皇五帝始 堯舜禹相傳 夏商與西周 東周分兩段 春秋和戰(zhàn)國(guó) 一統(tǒng)秦兩漢 三分魏蜀吳 二晉前后沿 南北朝并立 隋唐五代傳 宋元明清后 皇朝至此完黃帝堯舜禹 約170萬(wàn)4000年前 黃帝堯|舜夏朝 前21001600 啟 陽(yáng)城 商朝 前16001100 湯 盤(pán)庚→殷 西周 前1100771 武王 鎬 東周 前770256 周平王 洛邑 春秋 前770476