【文章內(nèi)容簡介】 工作經(jīng)驗，其他地州的先進經(jīng)驗和工作做法，并將這些經(jīng)驗及時的傳教給基層干部，如果本人此次競聘成功，本人將親自定期到縣市局蹲點督促檢查指導(dǎo)工作，開展調(diào)查研究，與縣市局的干部共同工作，互相學(xué)習(xí)，共同使博州地稅系統(tǒng)的稅收業(yè)務(wù)工作邁向一個新臺階。一個人在一個崗位上不可能干一輩子，工作經(jīng)驗是一點一滴積累總結(jié)出來的，經(jīng)驗是自己的，也是大家的，在位時，應(yīng)當(dāng)毫無保留地傳給別人，承上啟下，承前啟后，這樣才能使我州的稅收工作持續(xù)穩(wěn)步的發(fā)展，才能使我州稅收工作不落后于其他地州。今天，我在競聘演講中提出傳教幫學(xué)帶，點撥后進人，是對我今后工作的一個要求，同時也把這句話送給所有經(jīng)驗豐富的稅務(wù)干部，讓我們共同關(guān)心、支持、幫助身邊的同事，讓不強的變強，讓強的更強，在整個博州地稅系統(tǒng)營造一種傳教幫學(xué)帶，后進趕先進的積極向上、團結(jié)一致、好學(xué)實干的工作、學(xué)習(xí)氛圍。五、老驥伏櫪忘天命，無須揚鞭自奮蹄。在市局、州局任職多年，但真正的參加競聘還是頭一回，心里的緊張不亞于參加競聘的每一位，以前站在這里講，是給納稅人講課，別人從我這里學(xué)到知識，解決疑惑，今天站在這里講是演講，是介紹自己，闡述觀念，接受評委和大家的點評。從徘徊不定到?jīng)Q定應(yīng)聘，從不自信到自信，多少也有一些壯犢搏虎易，老驥伏櫪難 的感悟。總之，不論此次是否能夠競聘上，都對我本人是一個歷練，從某種意義上講，參加競聘本身就意味著一種成功。既使我沒有競聘上，我也決心一如既住地在任何工作崗位上做好本職工作，支持年青干部做好各項工作，老驥伏櫪，志在千里，在工作中應(yīng)當(dāng)忘掉自己已是知天命的年齡，要敢于和年青人比拼，畢竟稅收工作是我最熱愛事業(yè)，我愿永遠為之奮斗！謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！專業(yè)技術(shù)崗位竟聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們：大家好！我是某某，2014年畢業(yè)于梨樹師范學(xué)校，同年獲得漢語言文學(xué)專科學(xué)歷。2014年被定為小教一級資格，今天，我滿懷信心地來竟聘小學(xué)初級教師專業(yè)技術(shù)十一級崗位，我相信我能行！因為我有著明顯的優(yōu)勢。首先，我熱愛教育事業(yè)，有高尚的師德靈魂。當(dāng)我踏入校園時，我心中頓時涌起一種強烈的責(zé)任感，決心將畢生精力奉獻于人民的教育事業(yè)。我一直秉承“學(xué)高為師，身正為范”的理念，時刻以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，用自己真摯博大的愛去關(guān)心、愛護每一位學(xué)生，踏踏實實干好自己的本職工作。在三尺講臺上，我感受到了高尚圣潔，體驗到了真誠友善，體會到了淡泊寧靜；在這里我踏實、坦然，舒暢愉悅；在這里我的靈魂得到了升華。其次，我具有扎實的基本功和較強的專業(yè)技術(shù)水平。12年來，我一直堅持讀書、學(xué)習(xí)、交流，練就了較扎實的基本功。在工作中，我勤于學(xué)習(xí)，勤于鉆研，勤于總結(jié)，堅持以課堂教學(xué)為中心，大力探索，開展課題研究，自身專業(yè)技術(shù)水平不斷提高。第三，12年班主任工作，我以“勤”字當(dāng)先，用愛心、耐心、細心導(dǎo)航，積累了豐富的經(jīng)驗，能夠勝任班務(wù)工作。第四，我年輕健康，有著充沛的精力做好教育教學(xué)的各項工作，為教育事業(yè)做出更久更多的貢獻。一路走來，清晰地留下了我成長中的一串串足跡：多次參加市縣各級各類培訓(xùn)；多次成功主持了學(xué)校、教研組教研活動，撰寫的教學(xué)論文、教案曾在縣國家級論文大賽、教案評比中獲獎，；課堂教學(xué)水平不斷提高，學(xué)科質(zhì)量屢列前茅；所代班級班風(fēng)良好，與家長關(guān)系密切和諧，德育、安全工作細致高效，2014年被評為市級優(yōu)秀教師，2014年被評為市級骨干教師；當(dāng)然，我的成績離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助，在此，請容許我對你們表示深深的謝意！如果我競聘上了小學(xué)初級教師專業(yè)技術(shù)崗位，我一定不負(fù)大家的厚望，不斷加強個人師德修養(yǎng)，錘煉教學(xué)底功，想領(lǐng)導(dǎo)所想，急教師所急，憂學(xué)生所憂，勇挑工作重?fù)?dān)，在課堂教學(xué)、課程改革、校本教研、班級管理、藝術(shù)隊訓(xùn)練及教學(xué)管理等工作中狠下決心，勤下苦功，開拓創(chuàng)新，力爭上游，為呂河教育事業(yè)的發(fā)展貢獻畢生精力。我不想發(fā)出“給我一個支點，我來撬動整個地球”之類的豪言壯語，但我要表達一個愿望：給我一個舞臺，讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任；給我一次機會，還您一個放心；給我一份信任，還您一個滿意！謝謝大家。某某小學(xué)某某2014年2月24日樹立大營銷觀念，強化服務(wù)意識，做好采供工作根據(jù)分公司環(huán)節(jié)干部競爭上崗的有關(guān)規(guī)定，自己基本符合采供部主任崗位所需條件，經(jīng)過慎重考慮，我要競爭采供部主任崗位。這個崗位是個新崗位，同過去的業(yè)務(wù)科有些業(yè)務(wù)重疊，但也有好多新業(yè)務(wù)，特別是改革后，同過去相比，部分職能有所調(diào)整，并被賦予了許多新的任務(wù)，人員少，任務(wù)重，因此，這是一個具有挑戰(zhàn)性的崗位，作為一個年輕人，只有直面挑戰(zhàn)，才能抓住機遇，才能鍛煉和提高自己，所以，我要努力爭取競爭成功。如果我主持采供部工作，將以全新的姿態(tài)，將采供部帶進一個全新的工作、學(xué)習(xí)和競爭的氛圍中。──以創(chuàng)新的思維，做好采供工作這次改革，不僅僅是稱謂上的改革，更是觀念上、作風(fēng)上的改革。隨著改革的不斷深化，各項工作越來越規(guī)范，內(nèi)部分工越來越專業(yè)，崗位職能越來越具體。而新時期的采供工作，不僅僅是傳統(tǒng)的“采購+供應(yīng)”的概念，而是一個以市場為導(dǎo)向，將市場資源進行合理配置的動態(tài)過程。采供工作上連廠商，下接市場，是卷煙供應(yīng)線上的重要的中間環(huán)節(jié)。采供人員肩負(fù)著制定銷售計劃、簽訂采購合同、管理區(qū)域市場、預(yù)測市場需求等任務(wù)，要用創(chuàng)新的思維，以開放的目光，用全新的觀念，以改革的舉措來審視和開展新時期的采供工作。在工作中，一是要有超前的思維，對轄區(qū)內(nèi)市場進行戰(zhàn)略性規(guī)劃，對短期市場進行前瞻性預(yù)測，對市場的變化反應(yīng)靈敏，應(yīng)對迅速；二是熟悉市場，產(chǎn)品是否適銷對路，要靠市場來檢驗，讓市場說話。因此，采供人員必須有敏銳的市場洞察力，要想真正進入市場，必須全面了解市場，對市場能進行較為客觀的判斷，隨時掌握市場動態(tài)；三是了解終端消費心理，要經(jīng)過充分調(diào)查研究，特別是對一線市場的調(diào)查研究，了解消費者的消費口味、消費層次、消費心理和消費習(xí)慣，準(zhǔn)確把握消費需求，才能在采供工作中做到對癥下藥，有的放矢；四是確立競爭意識。采供工作影響市場、決定市場，雖然獨家專賣，不直接參與競爭，但可以進行橫向比較，同相關(guān)盟市場進行比較性競爭，通過對比和競爭，釋放員工崗位壓力，挖掘員工內(nèi)在潛力，調(diào)動員工工作動力，真正在員工之間形成合力，從而產(chǎn)生凝聚力，向心力。──樹立大營銷觀念，使采供工作市場化采供工作作為產(chǎn)和銷的中間環(huán)節(jié)，在整個營銷系統(tǒng)中起著承上啟下的作用，要樹立大營銷的觀念，分析市場，調(diào)查市場，了解市場，按照市場需求進行資源配置，真正使采供工作市場化。長期以來，在國家專賣政策的保護下，煙草行業(yè)”皇帝女兒不愁嫁”，往往是上游廠家生產(chǎn)什么產(chǎn)品，我們也采購什么產(chǎn)品，市場只好賣