【文章內容簡介】 培養(yǎng)學習能力、業(yè)務能 力、組織協(xié)調能力、開拓創(chuàng)新能力，努力成為工作中的多面手和行家里手，干好自己的本職工作，以實際行動、良好的工作實績，向黨組織交一份滿意的答卷。二是在實際工作中發(fā)揮黨員先鋒模范作用。要繼承黨的隊伍特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦的精神，充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，帶頭把工作落實到踐行科學發(fā)展上來，解放思想、實事求是、與時俱進，以科學發(fā)展為己任，以科學發(fā)展為目標，創(chuàng)造出比周圍群眾更優(yōu)異的成績，真正成為群眾的模范。三是在實際工作中接受黨組織考驗。在實際工作中，大家既要胸懷大志，堅定共產主義信念，更要立足現(xiàn)實，做到愛崗敬業(yè)，默默耕耘，根據(jù)崗位職責的要求，精益求精地做好本職工作。工作中自覺接受黨組織的考驗，在組織考驗中提高工作水平，在組織考驗中磨練和砥礪意志，在組織考驗中堅定對黨的信念。三、端正學習態(tài)度，講究學習方法，確保學習取得實效一是要靜下心來學。思想上要高度重視這次培訓，要以積極的態(tài)度參加培訓，既來之，則安之，排除干擾，克服雜念，認認真真、扎扎實實地學習，認真聽講，積 極思考，勤記筆記，力求學得多一些，學得深一些，理解得透一些，不斷提高自己的思想理論水平和政治素質，真正做到學有所思，學有所得。二是要嚴守紀律學。我希望大家在這為期3天的培訓過程中要對培訓和工作進行統(tǒng)籌安排，合理解決培訓與工作之間的沖突，遵守培訓紀律、作息時間和有關規(guī)定，不遲到早退、曠課，無特殊情況，不得請假。要認真聽課，認真記筆記，深入思考，獨立完成理論考試，完成一篇較高質量的體會文章，給組織交一份滿意的答卷。三是要聯(lián)系實際學。要善于把所學的知識融會貫通，注重與工作實踐相結合。既要立足于本職工作，思考應該做什么，怎樣嚴于律己，才能體現(xiàn)出共產黨員的先進性，又要正確理解和把握黨的路線方針和政策，學以致用，提高自己的工作能力。當然，集中培訓的時間有限，要全面提高自身素質，還要依靠大家平時的學習積累，養(yǎng)成多讀書、多思考、多實踐的良好習慣，以適應成長和發(fā)展的需要，促進思想和工作的不斷進步。四是要相互交流學。入黨積極分子培訓班每年只舉辦一期,每期只有三天時間，而學習內容又很豐富，由 于大家的工作經歷、所在崗位以及年齡、文化結構等不盡相同，學習過程中對知識的消化程度、對問題的理解程度也有差異，因此希望大家一定要珍惜這次機會，多溝通、多交流，以達到相互促進，共同提高的目的。雖然大家還不是黨員，但距離黨組織已經很近了！大家要將這次學習作為新的起點，進一步加強學習，用學到的知識指導工作、推動工作。同時，要積極參加黨的活動，并且自覺接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察，不斷充實自己、提高自己、完善自己，爭取早日在思想上、組織上和行動上加入到黨的行列中來，為加快**建設做出更大的貢獻！最后，預祝本期培訓班圓滿成功，并衷心希望大家學有所獲，爭取早日加入黨組織。謝謝大家！第三篇：在入黨積極分子培訓班開學典禮上的講話一、辦好黨校，加大對入黨積極分子培訓的力度從1995年新大學成立起，就堅持每年舉辦兩期要求入黨積極分子班，至今已經舉辦了31期，培訓學員達31424人。一直堅持校黨委主要領導為入黨積極分子上黨課的黨校培訓制度。哪里有學校的學生，黨校就辦到哪里。XX年下半年開始，一起采取大課堂授課和學校黨委主要領導授課的教學模式。2011年實施黨校建設模式創(chuàng)新工程，進一步加強黨校的教材建設、教員建設、制度建設，積極探索二級黨校管理模式、選修課管理模式、網絡課堂模式，把學校黨校建設成為培養(yǎng)優(yōu)秀入黨積極分子的搖籃。黨校的發(fā)展為發(fā)展黨員工作打下了堅實的基礎?，F(xiàn)在，幾乎所有入黨積極分子都能在大學畢業(yè)前參加學校黨校的培訓。二、發(fā)展黨員的工作思路、工作要求及支部建設工作要求(一)形成特色，做好培養(yǎng)教育和發(fā)展工作發(fā)展黨員的工作方針：“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”。1．堅持“一個思路”(XX年)：“積極、主動、穩(wěn)妥”地做好在大學生中發(fā)展黨員的明確的工作思路。2．突出“兩個重點”(XX年)：重點做好在優(yōu)秀大學生和研究生中發(fā)展黨員工作；重點做好在高學歷、高職稱的中青年教師中發(fā)展黨員工作?！叭齻€注重”（XX年）：“一年級注重高中時期的團干學干，重點培養(yǎng)；二、三年級注重入黨積極分子，廣泛培養(yǎng)；四年級注重各類先進典型，抓緊培養(yǎng)?！薄八呐喙こ獭保╔X年）：“將學生骨干培養(yǎng)成優(yōu)秀黨員，將學生黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀骨干；將教師學術骨干培養(yǎng)成黨員，將教師黨員培養(yǎng)成學術骨干。”“五個到位”(2011年)：培養(yǎng)發(fā)展黨員工作做到“認識到位、培養(yǎng)到位、考察到位、發(fā)展到位、教育到位?！保ǘ┓e極探索，合理設置基層黨支部“將教師黨支部建在系上，將學生黨支部建在班上”(XX年)。堅持積極探索學生黨支部和教師黨支部設置的有效形式（有利于黨員發(fā)揮作用，有利于支部發(fā)揮作用，有利于支部開展活動）。勤工助學中心黨支部（XX年5月26日成立）。校級學生組織黨支部（2011年11月27日成立）。研究生會黨支部（2011年12月3日成立）。教師教學團隊黨支部。教師科研團隊黨支部。學生公寓黨支部等。（三）出臺制度，保障發(fā)展黨員工作落到實處XX年10月，《總支部工作條例》和《支部工作條例》，把切實加強對入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察工作，積極做好發(fā)展黨員工作，作為黨總支部委員會的主要職責和任務。XX年12月，《關于加強在大學生中培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作的意見》、《加強培養(yǎng)和發(fā)展優(yōu)秀中青年教師入黨工作的意見》，要求各級黨組織要充分認識加強在優(yōu)秀大學生和優(yōu)秀中青年教師中培養(yǎng)發(fā)展黨員工作的緊迫性和重要性，積極培養(yǎng)一支高素質的入黨積極分子隊