【文章內(nèi)容簡介】 ，經(jīng)常開展調(diào)查研究，堅持聯(lián)系教工和黨支部的制度。定期召開教師、學(xué)生座談會，征求意見，廣泛、認(rèn)真及時聽取廣大師生對學(xué)校建設(shè)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的意見，建立長效的征求意見和改進(jìn)工作的機(jī)制，并設(shè)立校領(lǐng)導(dǎo)意見箱，提高管理的科學(xué)性和有效性。附：近期學(xué)校要辦的6件事建設(shè)校園，改善校園環(huán)境。進(jìn)一步提高師生員工的飲食質(zhì)量，飲水質(zhì)量，改善就餐環(huán)境。中學(xué)和小學(xué)學(xué)生宿舍報修實行信息化管理。在學(xué)生宿舍樓設(shè)立家長來訪接待室。建立教學(xué)管理信息平臺，提高科學(xué)化、信息化管理體系。加強(qiáng)實踐教學(xué)管理，有效地做好實踐教學(xué)工作。第三篇：科學(xué)發(fā)展上水平規(guī)范辦學(xué)促提升科學(xué)發(fā)展上水平規(guī)范辦學(xué)促提升——陳俊學(xué)校2009綜合評估小結(jié)本學(xué)校為適應(yīng)基礎(chǔ)教育迅速發(fā)展的現(xiàn)代要求，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，深入推進(jìn)實施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的十七屆四中全會精神，以創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)學(xué)?！睘樘厣褜W(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動貫串在學(xué)校工作始終，一步發(fā)揮學(xué)校的主體作用，繼續(xù)保持教育質(zhì)量高位走強(qiáng)，進(jìn)現(xiàn)對學(xué)校工作綜合評估如下： 我校著重從以下幾個方面有力、有序、有效地開展學(xué)校工作。一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升教育形象加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)在全教育系統(tǒng)切實推行教育新政的大背景下，我校結(jié)合開展第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，以學(xué)習(xí)實踐活動為契機(jī)，堅定不移地抓質(zhì)量興校、依法治校，堅定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育，力求實現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，我校在組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會精神，學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》的同時，結(jié)合業(yè)務(wù)要求和崗位職責(zé)，積極組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《揚(yáng)州市中小學(xué)教師愛生敬業(yè)八不準(zhǔn)》，適時召開“陳俊學(xué)校整治行風(fēng)突出問題動員會”，召開“拒絕有償家教”簽約大會，認(rèn)真對待和解決教師隊伍中出現(xiàn)的一些不良傾向和不規(guī)范行風(fēng)，逐步轉(zhuǎn)變當(dāng)前師德建設(shè)和規(guī)范辦學(xué)行為方面存在的一些問題。積極構(gòu)建教師管理的長效機(jī)制，努力建設(shè)一支恪盡職守，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)向上的教師隊伍。為全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力辦好人民滿意的教育奠定堅實的基礎(chǔ)。促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教師，學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵也在教師。我校結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，集中精力打造優(yōu)良師資，努力培植學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展的核心競爭力。(1)要求教師科學(xué)制定《教師專業(yè)化成長3年、5年規(guī)劃》，大力引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，傾力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校。(2)以構(gòu)建“有效教育”為切入口，深入進(jìn)行“有效德育” “有效管理”“有效課堂”“有效學(xué)習(xí)”的校本研究，著眼學(xué)校教育教學(xué)實踐，不斷錘煉教師以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。(3)努力提高師能水平，開展青年教師基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課評比、骨干教師觀摩課等教研練兵活動，加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開展走出去請進(jìn)來等多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。使教師培訓(xùn)堅持科學(xué)發(fā)展的方向，培訓(xùn)校本化，培訓(xùn)常態(tài)化。加強(qiáng)課題研究，讓每個教師都有自己的研究課題，通過課題研究提高教師的業(yè)務(wù)水平和科研能力，提升學(xué)校的品位。二、推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)品位更新教育理念，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。按照“理念先進(jìn)，科學(xué)管理，優(yōu)質(zhì)輕負(fù)科學(xué)發(fā)展”的總體要求，全面貫徹國家教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，積極實施素質(zhì)教育，黨員干部要在師德師風(fēng)，教學(xué)業(yè)績，教學(xué)改革等方面體現(xiàn)先進(jìn)性，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。學(xué)校各項工作爭做全區(qū)同類學(xué)校的排頭兵，把學(xué)校辦成人民滿意的、家長放心的品牌學(xué)校。推進(jìn)科學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為(1)在貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”要求的同時，創(chuàng)新內(nèi)部管理體制。實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，條塊聯(lián)動，以塊為主，條塊包干的管理機(jī)制，實行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部承包年級組、教研組制度。(2)創(chuàng)新行政干部推門聽課制度。制定實施了《隨機(jī)點課制度》。隨機(jī)點課制度對教學(xué)流程管理更具有監(jiān)控性，本學(xué)期點課制度的實施，使老師們教學(xué)的“備、教、改”基礎(chǔ)工作做得更加扎實、到位，促進(jìn)了課堂教學(xué)效益的提高。(3)整合原有學(xué)校管理制度，制定并推行績效工資實施方案。我校獎勵性績效工資分配原則是“激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展”，以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、鼓勵先進(jìn)、鞭策落后，堅持向一線骨干教師、優(yōu)秀班主任和做出突出成績的教師傾斜，力求合情合理、科學(xué)規(guī)范，堅持公平、公正、公開。12月4日，區(qū)教育局在我校召開了32位校長參加的關(guān)于制定發(fā)放獎勵性績效工資方案的研討會，會上我校作了主體發(fā)言，研討會肯定了我校的獎勵性績效工資發(fā)放辦法，并在全區(qū)推開，參考試行。(4)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，突出環(huán)境育人功能。本學(xué)期我校在“區(qū)域教育現(xiàn)代化”創(chuàng)建工作中，嚴(yán)格按照區(qū)教育局工作要求進(jìn)行創(chuàng)建活動，特別是在校園文化建設(shè)上傾力打造，著力在校園文化的品位上做足文章，受到了專家組一致好評。加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，不斷總結(jié)提高。通過學(xué)習(xí)、研討，不斷提高全體教師的理論水平、業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想建設(shè)、能力建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。深入調(diào)研績效工資考核方案，高效課堂，教師隊伍建設(shè)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，家校聯(lián)系等五個課題，深刻反思管理工作和教學(xué)工作中存在的問題與不足。解放思想，更新觀念。按照以“五嚴(yán)”為核心的教育新政的要求重新審視原有的教學(xué)觀念，教學(xué)管理制度，教學(xué)方式等，確立符合新課程要求。符合學(xué)校實際的，符合規(guī)范辦學(xué)行為要求的教學(xué)觀念，教學(xué)指導(dǎo)思想，教學(xué)管理制度，改進(jìn)課堂教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，優(yōu)化師生關(guān)系，積極進(jìn)行教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式改革，提高課堂效益。三、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升教育質(zhì)量我校堅持“讓每一個學(xué)生成功”的辦學(xué)理念，關(guān)愛每一個學(xué)生，不放棄，不拋棄任何一個學(xué)生，既注重學(xué)生的全面發(fā)展，又注重發(fā)揮學(xué)生個性特長。堅持德育為先，育人為本的原則，因材施教，全面育人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。“結(jié)隊幫扶”活動。對學(xué)習(xí)困難生、經(jīng)濟(jì)特困生、心理異常生等學(xué)校進(jìn)行排查梳理，建立臺帳，落實幫扶人員，在任何一名學(xué)生需要的時候，就一定有黨員干部的身影，確保每一個學(xué)生都獲得成長的喜悅，都能健康成長。學(xué)校認(rèn)真開展體藝活動，開齊上足所有課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，組織多種興趣小組，舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動改善學(xué)校辦學(xué)條件，滿足學(xué)生需求。學(xué)校破解發(fā)展中的難題，添置現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，新建學(xué)生車棚，謀劃布局調(diào)整，撤并村小，謀劃留守兒童與路遠(yuǎn)學(xué)生的寄宿問題，改建學(xué)校簡易跑道。加強(qiáng)家校聯(lián)系，開展送教上門活動。堅持發(fā)揮家長學(xué)校、社區(qū)教育委員會和校外行風(fēng)監(jiān)督員的作用，定期開展聯(lián)系活動，匯報學(xué)校工作，聽取社會各界對學(xué)校辦學(xué)的建議和意見，實施社會監(jiān)督，強(qiáng)化家校共贏，促進(jìn)共同辦學(xué)。舉辦家長學(xué)校，提高家長教育水平。中午、放晚學(xué)后教師為學(xué)困生義務(wù)輔導(dǎo)，晚上、節(jié)假日教師走進(jìn)學(xué)生家庭為學(xué)困生、心理異常生義務(wù)送教，讓老百姓切身感受到執(zhí)教為民的實惠。四、存在問題與今后努力方向班主任隊伍建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。班主任是學(xué)校教育中最重要、最核心的人力資源，是辦好學(xué)校的中堅力量。班主任是一個班組的核心，有什么樣的班主任就能帶出什么樣的班級，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)班主任考核與培訓(xùn)，開展班主任工作的交流與研討，培養(yǎng)一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的班主任隊伍。教科研的層次還需進(jìn)一步提升，聽評課的方式還需進(jìn)一步量化，方式多樣化，背教案上課與教學(xué)案一體化的教學(xué)模式還需進(jìn)一步探討推廣，學(xué)法指導(dǎo)課還需要系統(tǒng)化、多樣化、經(jīng)?；?。領(lǐng)導(dǎo)班子還需進(jìn)一步優(yōu)化。主要是加強(qiáng)能力和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高執(zhí)行力。為解決體育大課間活動的場地問題，學(xué)校還需多方引資籌建塑膠跑道，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。過去的成績是我們今后工作的起點，我們時時刻刻都必須團(tuán)結(jié)一心、踏實工作、開拓創(chuàng)新、勇于拼搏，才能使我們的地位一天一天地高起來，才能使我們的校園一天一天地美起來，才能使陳俊學(xué)校的名字一天一天地響起來。第四篇：加強(qiáng)合作交流提升辦學(xué)水平加強(qiáng)合作交流 提升辦學(xué)水平——我校赴貴州廣西多所黨校交流學(xué)習(xí)為拓展辦學(xué)思路、拓寬辦學(xué)渠道、創(chuàng)新辦學(xué)理念，學(xué)習(xí)借鑒兄弟黨校的成功經(jīng)驗和先進(jìn)做法，切實提高我校教學(xué)科研的能力水平，9月21日至29日，我校常務(wù)副校長陳新友帶領(lǐng)市委組織部干教處和我校教務(wù)處、培訓(xùn)部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一行四人前往貴州、廣西的多所黨校進(jìn)行考察交流，與當(dāng)?shù)亟M織部和黨校共同探討干部教育培訓(xùn)、黨校的體制機(jī)制、創(chuàng)新教學(xué)布局和教學(xué)方式等黨校工作的重點、難點問題。此次考察開闊了思路，增進(jìn)了了解，收到了實實在在的效果，達(dá)到了預(yù)期目的?？疾炱陂g，常務(wù)副校長陳新友代表我校向遵義、貴陽、柳州等地黨校介紹了嘉興市經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展情況，尤其是在推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化等方面創(chuàng)造的諸多特色亮點，交流了我校在教學(xué)改革創(chuàng)新方面的一些做法。所到之處的組織部門、黨校都給予了高度的重視，表示嘉興是改革開放的先行之地，許多理念和做法走在了前列，值得借鑒，今后要進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)交流，在主體班異地培訓(xùn)工作方面密切協(xié)作，在相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)中提高干部培訓(xùn)的質(zhì)量，共同發(fā)展。學(xué)習(xí)兄弟黨校先進(jìn)做法與經(jīng)驗，創(chuàng)新干部培訓(xùn)特色是本次考察活動的一個重點。如遵義市委黨校的“體驗式教學(xué)”，抓住了黨性教育這個關(guān)鍵、知識教育這個基礎(chǔ)，使培訓(xùn)內(nèi)容更具有針對性和實效性，從普適化、大眾化向個性化、差別化轉(zhuǎn)化。他們在中青班學(xué)員開展“重走長征路”的教學(xué)活動，使學(xué)員在實地體驗中接受錘煉，提升修養(yǎng)、作風(fēng)、人生觀、價值觀、世界觀、理想、信念等，達(dá)到認(rèn)識上和思想境界上的升華，從而促使理論、知識更好地實現(xiàn)向素質(zhì)和能力的轉(zhuǎn)化。貴陽市委黨校在干部能力素質(zhì)培訓(xùn)中，把“情景模擬”貫穿于整個過程，強(qiáng)調(diào)模擬環(huán)境的逼真性。把貴陽市“公推公選”作為模擬的情景，市委領(lǐng)導(dǎo)、組織部領(lǐng)導(dǎo)親自參與教學(xué)過程，讓學(xué)生心理處于興奮、緊張的狀態(tài)，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，從而使認(rèn)識興趣轉(zhuǎn)化為認(rèn)識動力，學(xué)員就學(xué)得較為主動。在創(chuàng)設(shè)情境——自學(xué)質(zhì)疑——主動學(xué)習(xí)——實現(xiàn)目標(biāo)這樣的教學(xué)模擬過程中，學(xué)員分析問題和解決問題的能力, 學(xué)員的整體素質(zhì)和執(zhí)政能力有了切實的提高。（教務(wù)學(xué)員處）我校做到 “三個帶頭” 學(xué)習(xí)宣傳貫徹好十七屆四中全會精神十七屆四中全會是在國際形勢繼續(xù)發(fā)生深刻變化，我國處在進(jìn)一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期召開的一次重要會議，其意義重大而深遠(yuǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹好全會精神，是當(dāng)前和今后一個時期全黨的重要政治任務(wù)。9月19日，十七屆四中全會公報及人民日報社論《永遠(yuǎn)不辜負(fù)人民的信任和期望》見報后，我校教研人員立即進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入研討，大家一致認(rèn)為，十七屆四中全會進(jìn)一步研究和部署以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，傳遞出我們黨在新形勢下深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，有效應(yīng)對國際金融危機(jī)沖擊的決心和信心。全會通過的《決定》，對于從嚴(yán)治黨提出了新要求和新思路，是指導(dǎo)當(dāng)前和今后一個時期黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文件?！稕Q定》亮點紛呈，給黨校今后的教學(xué)、科研、管理提供了很多新的課題。一定要把會議精神學(xué)深、學(xué)透，以十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，學(xué)以致用，振奮精神，為黨校事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為嘉興經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展創(chuàng)造性地開展工作。具體來說，我校在學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七屆四中全會精神上要做到“三個帶頭”。一、帶頭學(xué)習(xí)研究。根據(jù)新頒布的《黨校工作條例》，市委黨校是市委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，是市委的重要部門，是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，是黨的哲學(xué)社會科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。一定要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識十七屆四中全會的重大意義，帶頭學(xué)習(xí)，先學(xué)一步、學(xué)深一步，全面領(lǐng)會、準(zhǔn)確把