【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。為避免辦證人因政策不明,材料不齊而導(dǎo)致重復(fù)跑路問(wèn)題,要求在上門服務(wù)告知時(shí),明確材料的準(zhǔn)備,為辦證人員提供政策咨詢和工作預(yù)約服務(wù)。三是限時(shí)辦理制度。,群眾舉報(bào)等原因造成特殊人員待調(diào)查完畢無(wú)異議后7個(gè)工作日辦理完畢。對(duì)符合二胎生育條件辦證人員,實(shí)行15個(gè)工作日完成辦證審批。對(duì)需預(yù)報(bào)調(diào)查的特殊人員,由區(qū)調(diào)查結(jié)束后10個(gè)工作日內(nèi)完成辦證工作。四是調(diào)查回訪制度。各鎮(zhèn)（街）,并電話調(diào)查回訪工作落實(shí),了解工作區(qū)及村級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)上門服務(wù)辦證告知書的簽訂情況,對(duì)服務(wù)過(guò)程中群眾反映的意見(jiàn)和建議進(jìn)行詳細(xì)記錄,梳理整改。五是督促辦證制度。根據(jù)每月辦證情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),對(duì)接到辦證服務(wù)告知書的未及時(shí)辦理服務(wù)手冊(cè)或生育證人員實(shí)行定期督促制度，每月10日以管理區(qū)為單位負(fù)責(zé)進(jìn)一步督 促,建立督促記錄登記,。實(shí)施二項(xiàng)舉措，保障辦證工作規(guī)范運(yùn)行。一是暢通信訪渠道。開(kāi)通辦證專線，做好信訪、咨詢工作，配備專職人員負(fù)責(zé)接聽(tīng)有關(guān)“群眾辦證難”、辦證人員無(wú)作為等舉報(bào)電話，認(rèn)真解答群眾提出的各種問(wèn)題。同時(shí)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也公開(kāi)計(jì)生辦值班電話，實(shí)行24小時(shí)值班制，做到有問(wèn)必答，有難必解，時(shí)時(shí)接受群眾對(duì)人口計(jì)生工作的全方面監(jiān)督。二是定期下鄉(xiāng)督查。區(qū)人口計(jì)生局專門成立辦證工作督查小組，定期不定期地到各鎮(zhèn)(街)、村居進(jìn)行督導(dǎo)檢查，深入到辦證戶進(jìn)行入戶走訪，從基層了解各鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實(shí)辦證難政策的情況，對(duì)于落實(shí)不到位，責(zé)任不明確，服務(wù)態(tài)度差進(jìn)行全區(qū)通告，并將督導(dǎo)結(jié)果記入年終考核。第三篇：多措并舉,破解學(xué)校管理難題多措并舉，破解學(xué)校管理難題問(wèn)題的提出新學(xué)期伊始，我校全體師生終于圓了搬遷夢(mèng)——從環(huán)境污染嚴(yán)重的老校區(qū)搬到了黨委政府投資3千多萬(wàn)元?jiǎng)偨ǔ傻男滦^(qū)，這里濱臨辛興鎮(zhèn)濱河公園，環(huán)境優(yōu)美，空氣宜人，校園建設(shè)從樓房到內(nèi)部設(shè)施都是全新的，各項(xiàng)指標(biāo)都達(dá)到了同級(jí)同類學(xué)校的最高標(biāo)準(zhǔn)。在這樣一所新的學(xué)校里教學(xué)和學(xué)習(xí)，不管是老師還是學(xué)生都感到萬(wàn)分高興。全鎮(zhèn)的老百姓也都交口稱贊。然而，伴隨著新學(xué)校的使用，各項(xiàng)管理措施的弊端也顯露了出來(lái)：很多在平房中適用的管理辦法，顯然不能很好地解決教學(xué)樓的管理問(wèn)題。雖然之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想到了很多措施和辦法，但對(duì)于首次使用樓房教學(xué)與學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這些措施和辦法卻顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，表現(xiàn)在：秩序方面：可見(jiàn)教室內(nèi)聲音太大，上下樓梯不靠右行，在樓梯上上躥下跳，在樓道內(nèi)追逐打鬧，高聲喧嘩等；學(xué)生就餐習(xí)慣：打飯不排隊(duì)，你擁我擠；就餐不定位，到處亂竄；餐后垃圾隨手扔，餐桌地面垃圾成堆；衛(wèi)生：入樓前不清鞋底，泥巴塵土滿樓梯；教室內(nèi)衛(wèi)生清掃塵土漫天飛；樓道、樓梯、教室內(nèi)瓷磚污點(diǎn)太多，沒(méi)人清理；財(cái)物管理：樓體保溫材料毀壞嚴(yán)重（個(gè)別學(xué)生用拳頭捅壞）；樓內(nèi)應(yīng)急通道提示燈被踢破數(shù)個(gè)；教室內(nèi)笤帚、拖把磨損率太高；宿舍管理：樓層衛(wèi)生間下水道多次被雜物堵塞；水龍頭被毀壞數(shù)個(gè)；宿舍門被踢破數(shù)個(gè)等。這些現(xiàn)象和問(wèn)題的存在，給黨委政府和學(xué)校造成了一定的經(jīng)濟(jì)損失，嚴(yán)重影響了學(xué)校聲譽(yù)和正常教育教學(xué)秩序，如果不迅速解決這些問(wèn)題，那么一所花重金投入的新學(xué)校，很可能在短時(shí)間內(nèi)就變得破爛不堪，給黨委政府造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，也勢(shì)必會(huì)影響學(xué)校的聲譽(yù)，更可能因?yàn)楣芾聿簧?，釀成安全事故，給學(xué)校及家庭帶來(lái)不可挽回的損失！解決問(wèn)題的方法措施基于此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，發(fā)揮集體智慧，群策群力，制定了一系列切實(shí)可行的辦法和措施，來(lái)解決日漸突出的問(wèn)題： 一：統(tǒng)一思想，高度重視，把學(xué)校管理工作尤其是安全工作放在首位。針對(duì)這些現(xiàn)象和問(wèn)題，鎮(zhèn)中心校王主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次“碰頭”，交換看法和意見(jiàn)，并對(duì)學(xué)校管理工作提出來(lái)具體的目標(biāo)和要求。對(duì)此，學(xué)校校長(zhǎng)董在強(qiáng)立即召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，認(rèn)真分析了之前工作的不足，并提出了整改措施，要求大家統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校管理工作的重要性，并強(qiáng)調(diào)：學(xué)校管理工作，尤其的安全管理工作是其它工作得以有效開(kāi)展的前提和基礎(chǔ)，作為學(xué)校管理的一份子，一定要把管理工作特別是安全管理放在首位，不能有任何的麻痹思想。二、具體分工，明確責(zé)任，制定詳實(shí)的管理方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員各負(fù)其責(zé)：學(xué)校校長(zhǎng)董在強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理負(fù)總責(zé)，副校長(zhǎng)彭海新負(fù)責(zé)安全和伙房管理，副校長(zhǎng)王樹(shù)華負(fù)責(zé)畢業(yè)班管理，教導(dǎo)主任陳振強(qiáng)負(fù)責(zé)教學(xué)管理，教導(dǎo)處副主任協(xié)助教導(dǎo)主任抓好教務(wù)工作，團(tuán)支部書記張海軍負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全員管理，總務(wù)主任劉志德負(fù)責(zé)校產(chǎn)管理，每個(gè)年級(jí)的兩個(gè)年級(jí)主任負(fù)責(zé)本級(jí)部的學(xué)生和教師管理。實(shí)施每個(gè)年級(jí)的“小級(jí)部”管理制。因?yàn)槊總€(gè)年級(jí)學(xué)生數(shù)太多，一個(gè)年級(jí)負(fù)責(zé)人來(lái)管理容易留下管理漏洞，就把每個(gè)年級(jí)分成兩個(gè)“小級(jí)部”，設(shè)立兩名年級(jí)主任，每人負(fù)責(zé)一個(gè)“小級(jí)部”，這樣就增強(qiáng)了管理的靈活性和有效性，大大提高了管理質(zhì)量。實(shí)施樓層負(fù)責(zé)制。每個(gè)“小級(jí)部”使用一個(gè)樓層，使用者即是管理者，該樓層不管是安全、秩序，還是衛(wèi)生清理、財(cái)物管理，都屬于該級(jí)部，這就很好地增強(qiáng)了管理的針對(duì)性和實(shí)效性。一旦發(fā)生問(wèn)題，能夠追蹤到具體責(zé)任人。落實(shí)全員管理制度。學(xué)校全體教職員工不分前勤后勤，不分男女，全部參與學(xué)校管理。具體措施有：A、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每天有兩人帶班，負(fù)責(zé)當(dāng)天24小時(shí)的學(xué)校管理事務(wù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題記錄在案，并準(zhǔn)備第二天班主任晨會(huì)時(shí)反饋；B、每個(gè)“小級(jí)部”每天一個(gè)班主任值班，負(fù)責(zé)本級(jí)部、本樓層學(xué)生管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題記錄在案，并于當(dāng)天下午放學(xué)前將值班記錄交帶班領(lǐng)導(dǎo)匯總；C、每個(gè)樓梯口、每層樓梯拐角處安排一名非班主任教師值班，于每個(gè)課間維持學(xué)生上學(xué)樓梯秩序，負(fù)責(zé)學(xué)生安全，對(duì)違紀(jì)行為進(jìn)行勸阻或制止，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)行為也記錄在案，于下午放學(xué)前交帶班領(lǐng)導(dǎo)；D、早晚入校放學(xué)，校門口安排教師值日，維持學(xué)生秩序，負(fù)責(zé)學(xué)生初入校安全；E、每晚兩名帶班領(lǐng)導(dǎo)、兩名男教師值班，負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全；F、畢業(yè)班每晚安排兩名班主任和一名女教師值班，負(fù)責(zé)宿舍樓內(nèi)住宿生學(xué)生秩序和安全。制定并落實(shí)詳實(shí)的學(xué)生常規(guī)管理制度。從安全入校、安全離校到自行車管理；從上下樓梯、教室內(nèi)外秩序到衛(wèi)生管理、就餐秩序、就寢制度、財(cái)物管理等各個(gè)方面都制定了具體的細(xì)則，要求各班主任帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并要求學(xué)生嚴(yán)格遵守。三、強(qiáng)化班級(jí)管理，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。學(xué)校管理，尤其是學(xué)生管理的重頭戲是班主任！班主任是學(xué)生管理的直接責(zé)任人和落實(shí)者，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和具體管理措施能否落實(shí)到位，直接決定了學(xué)校管理工作的成??！因此，學(xué)校采取以下措施檢查督促班主任對(duì)各項(xiàng)管理工作的落實(shí)情況：學(xué)校成立以各班班委會(huì)為主要成員的學(xué)生會(huì)。學(xué)生會(huì)成員合作分工，負(fù)責(zé)每天對(duì)各班的常規(guī)管理進(jìn)行檢查、打分和評(píng)比，各項(xiàng)管理得分學(xué)校團(tuán)支部每天一匯總，每周一公布，優(yōu)良中差一目了然，給班主任的班級(jí)管理工作“上緊了弦”。實(shí)施班主任晨會(huì)制度。要求班主任每天早晨預(yù)鈴時(shí)準(zhǔn)時(shí)參加晨會(huì)，晨會(huì)主要是對(duì)前一天各級(jí)部、各班級(jí)出現(xiàn)的現(xiàn)象及問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)，并提出整改意見(jiàn)和