【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人能力與敬業(yè)精神。三、教師要發(fā)揮人格力量的引導(dǎo)作用。四、教師要用“三心”開(kāi)啟學(xué)生心靈。五、教師要積極進(jìn)取重視在教中學(xué)。六、教師要樹(shù)立民主科學(xué)的教育觀念。七、教師要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的合作精神。在這充滿夢(mèng)想的大學(xué)校園，在這人才濟(jì)濟(jì)的現(xiàn)代社會(huì)，我相信，只要自己有夢(mèng)，并且沿著這個(gè)目標(biāo)一直奮斗，我一定會(huì)成功的，一定會(huì)給自己一份滿意的人生答卷。第三篇：大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書(shū)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書(shū)系別：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè)：09級(jí)人力資源管理學(xué)號(hào)：200911111111姓名:xxx再過(guò)一個(gè)月我的大一生活就要結(jié)束了，回首這將近一年來(lái)的收獲，我最大的感觸是人要有追求，人要學(xué)會(huì)為自己的追求設(shè)計(jì)好規(guī)劃，只有當(dāng)我們有了偉大的目標(biāo)，有了為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而搭建的規(guī)劃之路時(shí)，一切才皆有可能。沒(méi)有目標(biāo)的人就像無(wú)頭蒼蠅似的，到處亂飛碰壁，一頭灰還不討好。但有了目標(biāo)規(guī)劃后，當(dāng)你遠(yuǎn)航迷路時(shí)，只要看到它，就會(huì)有了希望，有了方向，再遠(yuǎn)的路也不怕了。鑒于這么重要，下面我將從以下幾個(gè)方面規(guī)劃一下自己的人生一自我分析：我的性格較為內(nèi)向，不善于與陌生人打交道，容易在熟人圈子里交流，不善于主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，不喜歡出露風(fēng)頭；雖然也很喜歡展現(xiàn)自己，但內(nèi)心有時(shí)很不自信，我認(rèn)為我對(duì)自己的貶低大于褒揚(yáng)，屬于偏自卑型的人。但我認(rèn)為我做事較認(rèn)真，責(zé)任心較強(qiáng)，主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任，努力追求好的結(jié)果，不甘于自我墮落，是一個(gè)爭(zhēng)取上進(jìn)的人。所以我的性格較為復(fù)雜，但主要的還是需要在大學(xué)生活中努力塑造新的自我，改變性格中的一些缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)。為自我的進(jìn)一步發(fā)展奠定好的基礎(chǔ)。我認(rèn)為我的興趣很廣泛。我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，雖然自從進(jìn)入大學(xué)，我運(yùn)動(dòng)的次數(shù)是越來(lái)越少了，我熱愛(ài)舞蹈，雖然我跳得很難看。我對(duì)新鮮的東西都有一種好奇感，我當(dāng)初剛來(lái)這所大學(xué)時(shí)特別想學(xué)習(xí)少數(shù)民族語(yǔ)言，雖然后來(lái)因?yàn)楦鞣N原因擱置了，但我依然很想學(xué)習(xí)。我認(rèn)為興趣不同于特長(zhǎng)，我有廣泛的興趣，但我的特長(zhǎng)就很少了。喜歡在社會(huì)上活動(dòng)，為大眾服務(wù)；我又想學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)大學(xué)生人生規(guī)劃，雖然至今那依然不是我的什么特長(zhǎng)。當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀是很復(fù)雜的，一方面他們被教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，但另一方面他們接觸的現(xiàn)實(shí)是充斥著很多西方價(jià)值觀的?，F(xiàn)實(shí)的接觸和自小而來(lái)的教育塑造了大學(xué)生復(fù)雜的價(jià)值觀。我認(rèn)為我的價(jià)值觀是:第一，還是要熱愛(ài)國(guó)家人民,具有愛(ài)國(guó)主義精神；第二，要適應(yīng)社會(huì)需要，具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，堅(jiān)持優(yōu)勝劣汰的原則，做一個(gè)奮斗進(jìn)取的青年；第三，堅(jiān)決抵制壞的價(jià)值觀，如抵制拜金主義，享樂(lè)主義等等，做一個(gè)積極向上的，有奉獻(xiàn)精神的人。通過(guò)一些職業(yè)測(cè)評(píng)，基本上確定了：我有一般的組織能力，思考較為細(xì)致（有時(shí)也很馬虎），注重團(tuán)隊(duì)合作，在團(tuán)隊(duì)中很容易適應(yīng)，也能很好擔(dān)當(dāng)自我的角色，但我的交際能力較弱，不善于搞好人與人間的關(guān)系，與他人不容易建立很緊密的關(guān)系；操作能力也不好，語(yǔ)言表達(dá)也馬馬虎虎。總之我的能力不算很高，需要進(jìn)一步開(kāi)發(fā)加強(qiáng)。自我分析小結(jié)：通過(guò)以上分析，自己還不具備從事本專業(yè)的專業(yè)技能和素質(zhì)，而且身體素質(zhì)不太好，所以我可能從事辦公室工作，當(dāng)個(gè)白領(lǐng)，或者更理想的金領(lǐng)。二職業(yè)生涯條件分析：家庭雖并不富裕，但還能維持基本生活；家人的文化水平比較低，所以希望我能考研，將來(lái)找個(gè)很好的工作；我又是很孝順的孩子，而且我也有讀研的意愿，家人不會(huì)約束我什么，會(huì)給予我獨(dú)立發(fā)展的空間。：學(xué)校的歷史并不悠久，師資力量較為薄弱，而且我所學(xué)的人力資源管理也是剛開(kāi)設(shè)三年，學(xué)?？陀^上缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn)，所開(kāi)課程很少。：中國(guó)政治穩(wěn)定，持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，扮演著重要的角色，加入WTO后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢(shì)頭會(huì)更強(qiáng)勁。：該專業(yè)一直有著很強(qiáng)的生命力。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，它又進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期！現(xiàn)在人力資源管理人才十分短缺，權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示，國(guó)內(nèi)現(xiàn)在需要中高層人力資源專業(yè)人才的量為600多萬(wàn)，相對(duì)巨大的市場(chǎng)缺口，人力資源管理者的工資也不菲，而且考證也不斷升溫，還將是未來(lái)幾年的“金飯碗”之一的專業(yè)，所以就業(yè)形勢(shì)應(yīng)該樂(lè)觀。但是好的公司卻不容易找。職業(yè)分析小結(jié)：通過(guò)以上分析，結(jié)合自身情況，確定了自己適合在本專業(yè)工作，充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)。三①大學(xué)生——讀研——就業(yè)職員———中級(jí)管理師——高級(jí)管理師——人力資源部們經(jīng)理——自己創(chuàng)業(yè)②讀研失敗——社會(huì)實(shí)踐——員工——在職考取研究生——中級(jí)管理師——高級(jí)管理師——人力部門(mén)經(jīng)理——自己創(chuàng)業(yè)四計(jì)劃實(shí)施（一）.基本目標(biāo)：（1）能力目標(biāo)：1．掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及人力資源管理的基本理論、基本知識(shí)；2．掌握人力資源管理的定性、定量分析方法；3．具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通、組織協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)的基本能力；4．熟悉與人力資源管理有關(guān)的方針、政策及法規(guī)；5．了解本學(xué)科理論前沿與發(fā)展動(dòng)態(tài)；6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。（2）經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：做兼職，豐厚自己的經(jīng)濟(jì)，同時(shí)還能吸取心得和經(jīng)驗(yàn)。（二）具體目標(biāo)規(guī)劃第一階段：2009~2013（在校期間）：探索期【階段目標(biāo)】：適應(yīng)大學(xué)生活，接觸職業(yè)規(guī)劃，鍛煉自己。首先要適應(yīng)由高中到大學(xué)的環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次要建立好的人際關(guān)系網(wǎng)，培養(yǎng)自己的溝通能力,積極參加各種活動(dòng)，增加交流。最后要把基礎(chǔ)課程學(xué)扎實(shí)，爭(zhēng)取通過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)的考級(jí)。：定向期和準(zhǔn)備期【階段目標(biāo)】：初步確定自己的努力方向，進(jìn)行相關(guān)培養(yǎng)。主要方向是走出校園，走進(jìn)實(shí)習(xí)。我認(rèn)為大學(xué)生活不能在死讀書(shū)本里走過(guò)，應(yīng)該從大學(xué)就開(kāi)始積極走出去，走進(jìn)公司里去鍛煉自己。大學(xué)的主要目的是自學(xué)，學(xué)習(xí)本科知識(shí)也是必需安排在計(jì)劃之內(nèi)的，可是我們的空余時(shí)間有了很多，,：沖刺期【階段目標(biāo)】：總結(jié)前兩年的所做，了解成功就業(yè)的秘訣。（1）.根據(jù)具體形勢(shì),如果就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,則選擇讀研,同時(shí)也應(yīng)該繼續(xù)深入社會(huì),做一些具體的實(shí)習(xí)工作,.（2）.就業(yè)形勢(shì)相對(duì)較好的話可以選擇為就業(yè)打基礎(chǔ),多參加些就業(yè)招聘會(huì),學(xué)習(xí)知識(shí),同時(shí)轉(zhuǎn)向以增加自己