大學(xué)生業(yè)余時(shí)間利用情況調(diào)查問(wèn)卷(編輯修改稿)
2024-10-13 23:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，積累經(jīng)驗(yàn)又能獲得收入，減輕家庭的負(fù)擔(dān)，也為自己以后步入社會(huì)、發(fā)展事業(yè)做必要 的準(zhǔn)備。有關(guān)學(xué)校是否有必要上早晚自習(xí)的討論，由報(bào)表 個(gè)人觀點(diǎn) 百分比 有必要 % 沒(méi)必要 % 無(wú)所謂 % 可知，大部分的學(xué)生不支持學(xué)校要求的早晚自習(xí)，而自己又不能很好的安排自習(xí)時(shí)間，每天平均用于閱讀的時(shí)間如下： 閱讀時(shí)間 百分比 1 小時(shí)以下 % 12 小時(shí) % 23 小時(shí) % 3 小時(shí)以上 % 用于閱讀的時(shí)間是少之又少。當(dāng)然還是有很多的同學(xué)能很好安排好自習(xí)的時(shí)間，不同的同學(xué)安排的時(shí)間在不同 放入階段，有的人喜歡每天都自己一段時(shí)間，有的人不喜歡周末的時(shí)候看書(shū)，又很多 的同學(xué)喜歡在周末的時(shí)候自習(xí)，他們認(rèn)為周末有足夠多的時(shí)間，才能按他們的安排完 成，也有部分的同學(xué)平時(shí)不喜歡看書(shū)，只有在要交作業(yè)或者要考試的時(shí)候才看書(shū)，是 典型的臨時(shí)抱佛腳，也有的人從來(lái)不上自習(xí)，由統(tǒng)計(jì)可得 自習(xí)時(shí)間 百分比 每天閑暇時(shí) % 除周 末外 每天 有 % 只在周末或 假期 % 有作業(yè)或考 試前 % 從來(lái)不上 0% 雖說(shuō)身體是革命的本錢(qián)，大學(xué)階段是青年學(xué)生系統(tǒng)接受體育教育的最后階段，也 是健身意識(shí)形成、健身能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段。但經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校的學(xué)生每周用于鍛 煉身體的時(shí)間比較少，鍛煉身體的項(xiàng)目也比較單一。鍛煉時(shí)間 百分比 從不鍛煉 小于 3 小時(shí) 35 小時(shí) 5 小時(shí)以上 鍛煉方式 百分比 球類(lèi)運(yùn)動(dòng) % 利用健身器材 % 散步或跑步 % 其他類(lèi)運(yùn)動(dòng) % 大多數(shù)學(xué)生并沒(méi)有鍛煉身體的習(xí)慣。追究其根源，主要應(yīng)歸咎于應(yīng)試教育的后遺癥。從小學(xué) 到中學(xué)學(xué)生在應(yīng)試教育模式下只重視學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)體育鍛煉很漠視，客觀上也沒(méi)有多少時(shí)間 去鍛煉身體。因而，學(xué)生多年來(lái)就沒(méi)有參加體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，日趨嚴(yán) 峻的就業(yè)壓力，迫使大多數(shù)學(xué)生不得不再次以文化課學(xué)習(xí)為主，一如既往地忽略體育鍛煉。從學(xué)生自身而言，是由于沒(méi)有體育鍛煉的氛圍和興趣。在忙碌的學(xué)習(xí)之余，許多人選擇上網(wǎng) 等方式放松，很少有人去鍛煉身體。偶爾有人想去做健身運(yùn)動(dòng)，但如籃球、足球、排球等運(yùn) 動(dòng)需要多人一起完成，因?yàn)檎也坏街就篮险?，這些人也最終選擇放棄。業(yè)余時(shí)間很多人都選擇上網(wǎng)的方式來(lái)放松，大學(xué)生上網(wǎng)，理由是多種多樣的。有的為了 尋找一位網(wǎng)友以打發(fā)時(shí)間； 有的為了網(wǎng)絡(luò)游戲而不分晝夜； 有的為了網(wǎng)上電影以此來(lái) “充實(shí)” 生活。當(dāng)然，也有為了學(xué)習(xí)的。我就親耳聽(tīng)說(shuō)一個(gè)建筑系的學(xué)生為了畫(huà)圖而包了兩次夜。上網(wǎng)的目的 百分比 學(xué)習(xí)或查找 資料 % 娛樂(lè)玩游戲 % 工作 % 了解實(shí)時(shí)信 息 % 其他 % 由此可知，我校的部分學(xué)生能充分利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)完善自己，了解實(shí)時(shí)信息。但是也有部分的學(xué) 生沉迷于電腦娛樂(lè)漩渦之中或者在無(wú)聊中
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