大學(xué)生筆記本電腦市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)報(bào)告(編輯修改稿)
2025-10-13 23:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 越注重個(gè)性。這必將體現(xiàn)到他們生活的方方面面。作為時(shí)尚前衛(wèi)標(biāo)志之一的筆記本電腦也不例外。平心而論，各知名的筆記本廠商生產(chǎn)的產(chǎn)品在性價(jià)比、質(zhì)量上的差異不會(huì)很大。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題可以和品牌形象問(wèn)題一起說(shuō)，因?yàn)榱己玫钠放菩蜗蟊囟ㄒ馕吨鴥?yōu)質(zhì)的售后服務(wù)。如果售后服務(wù)期限過(guò)長(zhǎng)，必將給廠商造成沉重的負(fù)擔(dān)；過(guò)短又會(huì)招致消費(fèi)者的不滿。這是一個(gè)需要權(quán)衡的問(wèn)題。第三篇：關(guān)于大學(xué)生筆記本電腦市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷關(guān)于大學(xué)生筆記本電腦市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷 為了給即將購(gòu)買筆記本的大學(xué)生一些建議，希望大家支持一下，幫忙填下這份問(wèn)卷。相信您的反饋信息會(huì)幫助到那些需要幫助的人，謝謝合作！（）A男B女（）A大一B大二C大三D 大四，您看重（）（復(fù)選）A價(jià)格B質(zhì)量C性價(jià)比D款式E其他（）A華碩B宏基C戴爾D聯(lián)想E東芝F其他（）A很高B高C一般D低，您感受到的售后服務(wù)如何（）A很好B一般C差D沒(méi)接收過(guò)售后服務(wù)（）A經(jīng)常B偶爾C沒(méi)有出過(guò)毛?。ǎ〢是B否，您會(huì)購(gòu)買（）A目前擁有的筆記本型號(hào)B其他（請(qǐng)注明）＿＿＿＿＿＿（）A朋友介紹B電視廣告C咨詢有關(guān)人員D其他方式（）A是B否：（請(qǐng)?jiān)?)內(nèi)打√）非常同意同意無(wú)所謂不同意很不同意 作為游戲機(jī)（）（）（）（）（）作為碟機(jī)（）（）（）（）（）作為學(xué)習(xí)的好幫手（）（）（）（）（）了解當(dāng)今社會(huì)新聞（）（）（）（）（），請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿表示感謝！第四篇：市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)報(bào)告大學(xué)生考研情況調(diào)查報(bào)告——市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)報(bào)告摘要：在度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的大一、大二生活之后，很多同學(xué)在大三階段開(kāi)始為自己的前途擔(dān)憂，大學(xué)畢業(yè)后是工作還是考研，同學(xué)們開(kāi)始根據(jù)自己的興趣和實(shí)力進(jìn)行著取舍。國(guó)家對(duì)研究生招收政策的放寬，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，加之金融危機(jī)的到來(lái)，使得很多即將畢業(yè)的大學(xué)生開(kāi)始迷茫。是該就業(yè)還是繼續(xù)深造就成了他們必須面對(duì)的問(wèn)題。本文就在校大學(xué)生的考研傾向問(wèn)題，通過(guò)對(duì)貴州師范學(xué)院的大學(xué)生進(jìn)行了一次書(shū)面問(wèn)卷調(diào)查, 旨在深入了解大學(xué)生考研的情況，以及了解大學(xué)生對(duì)考研的態(tài)度，也為更多有志考研的同學(xué)提供一些信息。關(guān)鍵詞：考研；專業(yè)；理性一、引言隨著就業(yè)等問(wèn)題的加劇，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，就業(yè)壓力越來(lái)越大。即將走向社會(huì)抑或正在校園學(xué)習(xí)的大學(xué)生都將目光瞄向了考研?？佳猩郎匾殉蔀椴粻?zhēng)的事實(shí)，有人將其稱為高考之后中國(guó)第二大考試。如此眾多的學(xué)生，以如此高漲的熱情準(zhǔn)備考研，這不能不說(shuō)是一個(gè)值得關(guān)注的現(xiàn)象，為此我們特進(jìn)行了此次調(diào)查活動(dòng)?！把芯可@么吃香，就業(yè)比本科生好多了，你為什么不考研？”這是前幾年大學(xué)畢業(yè)生時(shí)常遇到的問(wèn)題?！把芯可F(xiàn)在不吃香了，就業(yè)情況比本科生好不了多少，甚至很差，你為什么還要考研？”這是近幾年來(lái)大學(xué)畢業(yè)生考研時(shí)遭遇的困難。針對(duì)這一現(xiàn)象我特以在校大學(xué)生對(duì)考研現(xiàn)狀為題展開(kāi)調(diào)查，調(diào)查對(duì)象為我校大一至大四學(xué)生。本次調(diào)查意在了解大學(xué)生們對(duì)于考研的認(rèn)識(shí)，考研的動(dòng)機(jī)等情況，并提出相應(yīng)的社會(huì)問(wèn)題與解決辦法。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,迫切需要培養(yǎng)更多的擁有豐富知識(shí)的高素質(zhì)人才。大學(xué)生在其畢業(yè)后，考取研究生，向著更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)邁進(jìn),是其成為此類人才的重要途徑。因此，近年來(lái)考研倍受高校教育工作者和應(yīng)屆、往屆大學(xué)畢業(yè)生的重視。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，高科技、高學(xué)歷人才在社會(huì)上的地位不斷上升，報(bào)考研究生人數(shù)不斷遞增。我國(guó)自1997～2006 年碩士研究生的招生人數(shù)逐年增加， 人，％的速度。在研究生規(guī)模不斷擴(kuò)招這一背景下，每年的碩士研究生報(bào)考人數(shù)也不斷攀升。自1998～2007 這10 年間，報(bào)考人數(shù)逐年增加， 萬(wàn)人，％。二、調(diào)查目的與對(duì)象為了了解貴州師范學(xué)院學(xué)生對(duì)考研的看法以及學(xué)生考研和不考研各自原因，學(xué)生考研的準(zhǔn)備情況及各自的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)深入了解大學(xué)生考研的情況和大學(xué)生對(duì)考研的態(tài)度，也為更多有志考研的同學(xué)提供一些信息。調(diào)查時(shí)間是2013年5月9日至2013年6月9日，調(diào)查方式為分層抽樣調(diào)查，此次調(diào)查主要采用問(wèn)卷調(diào)查的方式，此外我們也在網(wǎng)上收集資料，調(diào)查對(duì)象是師院在校學(xué)習(xí)的學(xué)生。問(wèn)卷共120份，回收120份，回收率100%，有效120份，有效率100%。在隨機(jī)進(jìn)行的調(diào)查中涵蓋了不同院系，不同專業(yè)的學(xué)生，調(diào)查具有一定的科學(xué)性和代表性。但因樣本容量較小，造成數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性不強(qiáng)，所以僅供參考。三、統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析根據(jù)調(diào)查顯示：根據(jù)不同的年級(jí)調(diào)查顯示，會(huì)考研與不會(huì)考研有明顯的區(qū)別，考研所占的比例也不一樣，由結(jié)果可知，大三的選擇考研的比例明顯比其它年級(jí)的要高。這說(shuō)明在大三同學(xué)對(duì)考研的意識(shí)比較強(qiáng)，比較突出。36%同學(xué)對(duì)考研信息了解不多，24%比較了解，而有29 %同學(xué)表示自己不了解。69%的同學(xué)不打算考研，占了被調(diào)查人數(shù)的大多數(shù)。有70%的同學(xué)考研是為了將來(lái)有一個(gè)更廣闊的平臺(tái)，獲得更好的發(fā)展，8%的同學(xué)更喜歡學(xué)校生活，有意深造，22%的同學(xué)對(duì)現(xiàn)在的學(xué)校不滿意希望去更好的學(xué)校考研，25%的
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