【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文字工作方面有一定的優(yōu)勢(shì)，一般的文稿起草之類(lèi)的能夠很好地完成等等勝任條件。（四）與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距我的三個(gè)職業(yè)選項(xiàng)對(duì)一個(gè)人的各方面要求都很高，對(duì)我的能力都是不小的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在我在很多方面的能力都較差，我的現(xiàn)狀與我的職業(yè)選擇目標(biāo)的差距還很大。首先我的計(jì)算機(jī)知識(shí)的相關(guān)運(yùn)用和英語(yǔ)知識(shí)水平不夠好，而且考慮問(wèn)題比較猶豫，瞻前顧后，缺少?zèng)Q心。另外漢語(yǔ)言文學(xué)課程很多，使我接觸社會(huì)的時(shí)間和機(jī)會(huì)很少等等。在今后的大學(xué)生涯中，我只有努力在各方面提高自己的能力水平，才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。四：實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃由于我并沒(méi)有打算要考研，所以大學(xué)四年將是我最后的學(xué)生生涯，沒(méi)有研究生的學(xué)習(xí)階段也就客觀上要求我要好好利用大學(xué)本科的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，培養(yǎng)各方面的能力。為了提升自己的能力水平，也為了縮小與職業(yè)選項(xiàng)的差距，最終得以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，未來(lái)的三年我是這樣規(guī)劃的：—，大二上學(xué)期學(xué)習(xí)方面，充分利用良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，打下見(jiàn)后的專(zhuān)業(yè)功底；抓住與老師交流的機(jī)會(huì)，虛心地向老師請(qǐng)教；充分利用學(xué)校的地域優(yōu)勢(shì)，多余兄弟學(xué)校的同學(xué)交流，共同進(jìn)步，且好好利用我們學(xué)校旁臨國(guó)圖的優(yōu)勢(shì)，盡量多看書(shū)，開(kāi)拓自己的眼界。考證方面，好好練習(xí)計(jì)算機(jī)，爭(zhēng)取計(jì)算機(jī)二級(jí)順利過(guò)關(guān)；好好聯(lián)系普通話，報(bào)考普通話等級(jí)考試，以拿到普通話等級(jí)證書(shū)；如果時(shí)間允許的話我會(huì)考慮考駕照。生活方面，早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；堅(jiān)持每周進(jìn)行體育鍛煉，包括晨跑、打球等；合理安排飲食，使身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)。（我的規(guī)劃在生活方面沒(méi)有多大差異，以下不再贅述）實(shí)踐方面，充分利用在校青協(xié)宣傳部工作以及在班上擔(dān)任職務(wù)的機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己的能力水平。多寫(xiě)文章，并向各雜志社投稿。另外，我還會(huì)一如既往地積極參加課外活動(dòng)，包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、話劇表演等等?！蠖聦W(xué)期學(xué)習(xí)方面，這時(shí)我們基本上結(jié)束了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上全面發(fā)展的好時(shí)機(jī)，綜合所有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，全面提高專(zhuān)業(yè)水平。學(xué)好專(zhuān)業(yè)選修課和校公選課，培養(yǎng)自己的各種興趣。好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，注重聯(lián)系英語(yǔ)口語(yǔ)?？甲C方面，考英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。實(shí)踐方面，在以上實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，我打算在這時(shí)找一份與專(zhuān)業(yè)相應(yīng)的校外兼職工作，在實(shí)際工作中提升自己的能力?！?，大三、大四學(xué)年。由于距離較遠(yuǎn)，變數(shù)太大，只能將時(shí)間的跨度弄大一些，也不會(huì)那么詳盡了。，參加實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)的實(shí)踐中成長(zhǎng)。，盡早入黨。，關(guān)注國(guó)家總體的發(fā)展，因?yàn)閭€(gè)人的發(fā)展與國(guó)家的發(fā)展緊密相連。，多看書(shū)。??五：結(jié)語(yǔ)如今就業(yè)形勢(shì)越發(fā)嚴(yán)峻，而大學(xué)時(shí)光是短暫的，我們只有好好利用這走向社會(huì)的最后實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、訓(xùn)練地，好好地提升自己的內(nèi)外素質(zhì)，才能在4年后面臨求職就業(yè)考驗(yàn)時(shí)從容不迫。相信通過(guò)我不懈的努力，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)理想。瞭望未來(lái)，規(guī)劃理想，相信我的夢(mèng)想不是夢(mèng)！第三篇：漢語(yǔ)言文學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃我的職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)院: 河西學(xué)院 年級(jí):11級(jí) 專(zhuān)業(yè)：人文教育 姓名: 李玲娣 學(xué)號(hào)： 前言：都說(shuō)“成功的人生是規(guī)劃的人生”，踏入大學(xué)的校門(mén)，我們就再也不能讓我們的人生肆意揮霍，我們需要把大學(xué)時(shí)光做一個(gè)合理的規(guī)劃，并按照這個(gè)規(guī)劃去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。我眼中的大學(xué)生活和我耳中的大學(xué)生活是完全不同的，耳中的大學(xué)生活悠閑自在，而現(xiàn)實(shí)卻不乏忙碌者的身影，我希望我能夠加入忙碌的一組，讓時(shí)間不浪費(fèi)，為四年之后有一份好工作而奮斗。一：自我分析我是11人文教育班的女生，從小對(duì)文學(xué)與語(yǔ)言有著濃厚的興趣，經(jīng)過(guò)高考這一獨(dú)木橋之后，我很榮幸地來(lái)到河西學(xué)院的人文教育班學(xué)習(xí)。我是一個(gè)偏向外向的女孩，同學(xué)都說(shuō)有我在的地方一定會(huì)有輕松的氣氛。我擅長(zhǎng)于跟老師同學(xué)交流，我覺(jué)得那是鍛煉我語(yǔ)言的很好的機(jī)會(huì)。學(xué)校或是班級(jí)的課外活動(dòng)我一般都很積極地參加，雖然失敗是常有的事。但有時(shí)我也會(huì)顯得很懷舊，很憂時(shí)傷神，顯得少言寡語(yǔ)，因此很多人會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)很安靜的女孩。性格的雙面性，總是能讓我體驗(yàn)到不同人的情感世界。作為現(xiàn)代的青年大學(xué)生，我的興趣就像我這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向一樣，泛而不專(zhuān)。我的興趣很廣泛，喜歡打乒乓球、羽毛球、排球，喜歡跑步，我還鐘愛(ài)書(shū)法，喜歡看小說(shuō)、電視電影，喜歡逛街，喜歡有事沒(méi)事寫(xiě)點(diǎn)東西。我的這些興趣愛(ài)好加上學(xué)習(xí)，就構(gòu)成了我豐富多彩的大學(xué)生活。但有時(shí)熱度只能維持三分鐘。我是一個(gè)很認(rèn)真，每一步都要走得踏實(shí)的女孩。高中時(shí)，我一直堅(jiān)持課前復(fù)習(xí)、課上認(rèn)真聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)，并輔助于練習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)一直在班上名列前茅。現(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)校園，雖然逐步地改變了學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也總是讓自己感到充實(shí)。就能力方面，高中三年我在班上擔(dān)任學(xué)委一職，很好地鍛煉了自己的能力，我的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的認(rèn)可，多次授予”優(yōu)秀三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。進(jìn)入到大學(xué)校園，我在班上擔(dān)任心理委員一職，雖然看起來(lái)像是一個(gè)尸位素餐的空職，但我盡量地為同學(xué)服務(wù)，另外，我還在校學(xué)生會(huì)工作，能力得到了很大的提高。在學(xué)習(xí)方面，我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平得到了很大的提高，成績(jī)?cè)诎嗌吓琶谌?。盡管這樣，我覺(jué)得在很多地方我還有待提高，在心理素質(zhì)方面、人際關(guān)系方面、普通話方面處理的能力有待提高。二：專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析我的專(zhuān)業(yè)是人文教育，人文教育是高等院校開(kāi)設(shè)的著力于培養(yǎng)能夠適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的，熟練掌握系統(tǒng)、全面的人文教育基本知識(shí)、理論和技能，具有較好的漢語(yǔ)書(shū)面和口頭表達(dá)能力，具備較高的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?，黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、媒體宣傳部門(mén)、司法部門(mén)、社會(huì)團(tuán)體以及社區(qū)需要的優(yōu)秀專(zhuān)門(mén)人才的一門(mén)專(zhuān)業(yè)。人文教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，可適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外交流或其他企事業(yè)部門(mén)從事語(yǔ)言文字工作的專(zhuān)門(mén)人才，從事文學(xué)評(píng)論、人文教育教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。隨著近年來(lái)大學(xué)生不斷擴(kuò)招，如今大學(xué)生多如爛泥，大學(xué)生就業(yè)困難問(wèn)題逐日凸現(xiàn)，加之人文教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向泛而不專(zhuān)，人文教育專(zhuān)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生面臨著更為嚴(yán)峻的就業(yè)困難問(wèn)題。三：職業(yè)選擇分析（一）我的職業(yè)選項(xiàng)我學(xué)的是人文教育專(zhuān)業(yè)，我一直以來(lái)希望以后自己的職業(yè)能與現(xiàn)在的所學(xué)的專(zhuān)業(yè)對(duì)口，這樣才能是自己的所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作當(dāng)中。我的職業(yè)理想到一家企事業(yè)單位或政府機(jī)關(guān)當(dāng)一名優(yōu)秀的文秘，從事文秘工作；其次，我很想去一所學(xué)校上班，為國(guó)家教育行業(yè)出一份力，另外，我也有意向畢業(yè)后考公務(wù)員。（二）選擇理由（1）文秘優(yōu)勢(shì)（S）：自己從小對(duì)語(yǔ)言和文學(xué)具有深厚的興趣，而且文筆不錯(cuò)，寫(xiě)作能力較強(qiáng)；我做事很仔細(xì)謹(jǐn)慎而且我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)選擇做文秘的很多；學(xué)習(xí)人文教育，使我文學(xué)涵養(yǎng)以及審美意識(shí)方面有很大的優(yōu)勢(shì)；我的性格隨和，能夠調(diào)節(jié)整個(gè)辦公室的氣氛，語(yǔ)言溝通能力以及社會(huì)交際能力較好；身為班委以及在校學(xué)生會(huì)工作，使我的辦事能力有很大的提高；身在河院，和來(lái)自全國(guó)不同地方、不同民族的同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)，可以提高自己與人相處的能力，從而更好地融入社會(huì)等等。劣勢(shì)（W）：企事業(yè)單位文秘工作對(duì)一個(gè)人的內(nèi)外素質(zhì)要求很高，特別是現(xiàn)在大學(xué)生泛濫的時(shí)期，人文教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,民族高校的人文教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況不容樂(lè)觀；文秘除了需要能夠講一口流利的英語(yǔ)，還要熟練的使用計(jì)算機(jī)的能力，對(duì)各種辦公軟件能夠熟練運(yùn)用，而我在這些方面的能力水平欠佳。人文教育課程很多，使我們接觸社會(huì)的時(shí)間和機(jī)會(huì)很少。機(jī)遇（O）：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高步調(diào)進(jìn)行，以及各種各樣的外貿(mào)外資的涌入，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，企事業(yè)單位如雨后春筍般出現(xiàn)，提供著越來(lái)越多的文秘工作崗位。在今天，秘書(shū)已成為世界范圍內(nèi)覆蓋面最廣的職業(yè)之一，被稱(chēng)為現(xiàn)代社會(huì)的第361行。秘書(shū)這個(gè)字眼在最近幾年人才市場(chǎng)中頻頻出現(xiàn)，秘書(shū)職位的空缺也是層出不窮的，其需求連續(xù)多年在招聘排行榜上位居前列。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與繁榮，特別是三資企業(yè)在中國(guó)的發(fā)展，這種勢(shì)頭將會(huì)有增無(wú)減，同時(shí)也給社會(huì)提供了許多就業(yè)機(jī)會(huì)。風(fēng)險(xiǎn)（T）：作為一名文秘，個(gè)人的發(fā)展與企事業(yè)單位的發(fā)展緊密聯(lián)系。只有企事業(yè)單位的健康繁榮發(fā)展，才能有個(gè)人的發(fā)展。（2）選擇老師優(yōu)勢(shì)（S）：第一，教師這個(gè)職業(yè)是為社會(huì)培養(yǎng)人才的，是很光榮受人尊敬的職業(yè)，我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，愿意為此做出自己的一份貢獻(xiàn)。第二，我本身專(zhuān)業(yè)為人文教育類(lèi)，利用課余時(shí)間考取教師資格證就是為了能更好的實(shí)現(xiàn)我的理想。與此同時(shí)，我喜歡那種把自己所知道的知識(shí)傳授給學(xué)生的那種自豪感和成就感。劣勢(shì)（W）：1：缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)機(jī)遇（O）：人才市場(chǎng)招聘，學(xué)校推薦風(fēng)險(xiǎn)（T）：其他著名高校畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)（3）公務(wù)員優(yōu)勢(shì)（S）：公務(wù)員的工作與在各類(lèi)企業(yè)中的工作相比，工作量相對(duì)較少，且在福利方面，有較好的保障。而且目前國(guó)家對(duì)公務(wù)員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長(zhǎng)，因而，公務(wù)員的工資也較高。此外，公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢(shì)，接近于決策的制定與傳達(dá)方。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢(shì)，公務(wù)員工作能極大的拓展自己的人際交往圈。另外我覺(jué)得自己的性格很適合當(dāng)公務(wù)員。還有就是公務(wù)員的工作相對(duì)穩(wěn)定，很少會(huì)有奔波，而且收入穩(wěn)定，能很好地解決生活問(wèn)題。劣勢(shì)（W）：雖然我們?nèi)宋慕逃龑?zhuān)業(yè)的同學(xué)很大一部分會(huì)選擇考公務(wù)員，但公務(wù)員的專(zhuān)業(yè)很雜，什么專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生都可以選擇考公務(wù)員，專(zhuān)業(yè)的過(guò)于雜亂使工作的軟環(huán)境不太好。還有就是公務(wù)員工作應(yīng)酬一般很多，這對(duì)于一個(gè)女生是一個(gè)很具有挑戰(zhàn)的工作。機(jī)遇（O）：目前國(guó)家向社會(huì)公開(kāi)招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，