學弈讀后感及擴展資料(編輯修改稿)
2024-10-13 23:45 本頁面
【文章內容簡介】 生嗎？回答說：不是這樣的。這篇文言文在我們現(xiàn)實生活中，也是存在的。我想：“有的同學，為什么學不好呢？大概也是這個原因吧?！边@關心到學習態(tài)度問題，所以，我們上課也要向第一個人學習，不僅“眼到”、“口到”還要“心到”。只要用心學習我相信沒有什么書是學不好的。同時也告訴我們另一個道理：不管做什么事都要一心一意，三心二意是做不好的。希望大家，看了我的文章后，學習更上一層樓！學弈讀后感9我讀過很多文言文。但是我學過的文言文中我對《學弈》印象深刻。全文中講到有個叫弈秋的人，他的棋藝高超，他收了兩個學子。第一個學生非常認真的學習。而另一個學生耳朵雖然再聽，可是他的心里面卻想著其余的事…就這樣日復一日，年復一年。到了最后，第一個學生把師傅教導的知識掌握了。而第二個學生什么都沒學到，正當?shù)诙€學生醒悟的時后，已經沒用了。在學習中，我們也遇到過這種類似的事情，例如：老師正在教室上課，小東卻在課桌下搞小動作。結果期末成績差點零分。同樣學棋，同樣讀書。一個專心致志，學有所成。一個三心二意，技藝平平。是后者不如前者聰明嗎?當然不是。是因為后者沒有堅持不懈的用勇氣和毅力。在以后的生活里我們要不斷鍛煉自己，使我跨入成功的壂堂。學弈讀后感10這學期剛開學，我就學習了《學奕》這篇文言文?！秾W奕》講的是弈秋教導兩個學生下棋的故事，其中一個人專心致志，而另一個人呢？三心二意，想著天上有天鵝要飛來，想拉弓射箭把它射下來。老師對我們說，讓我們學習前一個人，對后一個人的精神“say no”。我在想，為什么我學習總是在中間來回游蕩呢？我通過這學期的第一課找到了原因——我做事總是三心二意，雖然在學這個，我卻在想那個，所以，我才學不好的。今后，我要專心致志地學習，絕不三心二意！感謝您閱讀“讀后感大全網(wǎng)”的《讀課文《學弈》后的啟示總結》一文，希望能解決您找不到好書的讀后感時遇到的問題和疑惑，同時，dhb100。編輯還為您精選準備了學弈讀后感專題，希望您能喜歡！學弈讀后感11“一種米養(yǎng)活百種人”，在同樣的條件下不同的態(tài)度會得到不同的結果。今天，我們學了《學弈》這篇文言文。這篇文言文通過弈秋教導兩個學生下棋的事，說明了在同樣的條件下不同的態(tài)度會得到不同的結果，告訴我們無論干什么事情都必須專心致志、全神貫注，絕對不可以三心二意、心猿意馬的道理。課文中的那兩個學生中那個專心致志的聽老師講課的，長大后一定會有一番成就；而那個上課三心二意、不留心聽課的學生，長大后和以前一樣，做事三心二意，最后會一事無成。我從課文聯(lián)想到實際生活中。我們班的同學，在學習成績上的差距十分大，有的同學可以取到滿分的好成績，而有的同學卻只能考個個位數(shù)的成績。究竟是什么原因導致同學們的學習成績差距如此大呢？是人與人之間智力的差別？
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