學校開展爭做美德少年活動總結一(編輯修改稿)
2024-10-13 23:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下總結:一、領導重視,統(tǒng)一部置。本次活動受到了學校領導的重視和支持,認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統(tǒng)一布置,設計了一套可行有效的方案,確定活動主題為“爭做美德少年”,使每個學生都處在學雷鋒的濃濃氛圍之中。二、形式新穎,內(nèi)容豐富。這次活動最大的一個特點就是把網(wǎng)絡引入活動中,富有一定的新意。學生們可以接觸到大量的信息,活動內(nèi)容豐富多彩。上網(wǎng)搜集信息,宣傳雷鋒事跡。班主任組織學生上網(wǎng)查找雷鋒的相關信息,利用所得信息開展了一系列的活動:(1)學校要求每個班出一期黑板報:(2)各班利用班會時間舉行以“向雷鋒學習，做美德少年”為主題的演講比賽:(3)在學生中開展“爭做美德少年”的手抄報活動，各班評比出3名最好的學生。在旗下講話時受到通報表揚。在大量的網(wǎng)絡信息面前,學生們對雷鋒了解得更深更具體了。進行網(wǎng)上寄語活動。我校利用課外活動時間以及其它的一些空余時間,家里上網(wǎng)的同學可以在家里在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學習，怎樣做美德少年，學生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學生的留言替學生提交到網(wǎng)上。三、效果明顯,意義深遠。引導學生積極參加“爭做美德少年”活動，在活動中,同學們進一步了解了雷鋒的感人事跡,更深刻地體會到了他助人為樂的高貴品質。學生們紛紛表示要向雷鋒學習, 從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。本次活動是一次震撼學生心靈的教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久。第四篇：爭做美德少年活動總結“學習和爭做美德少年”活動總結為廣泛開展“我的中國夢”主題教育，推動學雷鋒活動常態(tài)化，根據(jù)上級組織要求，今年“六一”期間，我校認真組織學生開展了“學習和爭做美德少年”活動，現(xiàn)就活動作此總結。一、及時安排，廣泛動員。為使活動得到時間保障，接教育局相關活動通知后，我校立即對此活動進行了安排部署，并在學校美德少年表彰會上，對全校學生進行了廣泛宣傳和動員，確保了學生以積極的態(tài)度參與到活動中來。二、多形式引導學生爭做美德少年。在活動中，我們以認真組織學生學習美德少年事跡，充分利用國旗下講話、主題班
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1