【文章內(nèi)容簡介】 在部長老大的領導下，我們齊心協(xié)力完成一件又一件的事情；在部長老大的教導下，我學會了很多以前不曾掌握的功能性軟件的使用。從ps到電子報刊的制作軟件，從辯論賽軟件到影子系統(tǒng)裝機保護，許多許多知識的增長讓我獲益匪淺。這一年總結下來，我進步最明顯的，大概就是ps的應用和ppt的制作了。這兩項能力的提升會對我將來的工作起到巨大的幫助作用。做為學生干事，我們也有我們的職責，首先我們應當以身作則，只有自己做好了他人才能信服，自然而然就會跟著我們?nèi)プ?，從而改變不良行為。在學校我們是校園的先鋒，我們的一舉一動更加受到學校的領導和學生的觀注，因此我們要做好榜樣，盡自己所能認真完成上級布置的任務，認真處理好每一件事。在社會上，我們是學校的“代言人”，要從言行舉止中體現(xiàn)學校的教育水平，維護學校的利益。做為學生干事應該具備各種素質(zhì)和能力，這樣我們才能將工作做的更加出色，才能更好的服務同學。任務，認真處理好每一件事。在社會上，我們是學校的“代言人”，要從言行舉止中體現(xiàn)學校的教育水平，維護學校的利益。做為學生干事應該具備各種素質(zhì)和能力，這樣我們才能將工作做的更加出色，才能更好的服務同學。在同學之中我們沒有什么值得夸耀的，但是我們應該具備良好的心態(tài)，想做大事就必須知從小事做起，要懂得和他人合作，相互幫助，相互促進。各個部門都會有許多的活動，舉行一個活動就必須要有一份策劃書和一張完美的海報，一個良好的開端是成功的一半，有一份好的策劃書才能讓這個活動舉辦的更加完美。結合“三個和尚”這個故事我得出了一些結論: 第一，策劃一個活動方案時，我們要以學校和學生的利益為重，并且盡可能讓更多的同學參與到這個活動中。第二，遇到困難時要努力克服困難、堅持不懈。第三，要注重人們的心里，讓他們有很想?yún)⒓舆@個活動的想法。寫策劃書有許多注意的地方，策劃書要有新穎的標題題、明確的時間地點、內(nèi)容、精確的經(jīng)費計算。首先，舉辦一個活動要有場地，場地需要經(jīng)過復雜的審批過程。第四，做好活動宣傳，如獨特的海報、到班級宣傳的形式等，對于有重大影響的事還應登報或通過媒體報到。宣傳很重要，宣傳的好與否決定活動舉辦的成功不成功。記得自己曾經(jīng)為了海報，弄到凌晨半夜了。第五，這是一項非常重要的事，活動經(jīng)費的預算，沒有這個經(jīng)費活動根本辦不起來，我們要將各個項目的經(jīng)費算出來，然后在精確算出總計費用，同時候要調(diào)配好人力、物力、財力。第六，對于參加活動的勝出者我們要給予一定的獎勵和小禮物等等。第七，大活動包含小活動時要確定好時間和地點，負責人的分工明確。寫明參與對象，承辦方，運用圖片、圖表等生動形象的展現(xiàn)出活動規(guī)則，讓參與者一目了然。第八，活動完成時要及時活動總節(jié)、簡報。明確活動的目的、意義、目標。策劃好活動后，要組織好人員安排，大家相互協(xié)調(diào)、相互合作。各個干事做到盡職盡責，提高自己，鍛煉自己、服務同學，做一位出色的學生干事。團總支學生會 xxx部干事篇三：學生科干事工作總結 學生科干事工作總結白駒過隙，彈指揮間。2014年即將離去，這一年對我來說是“轉型年”、是“收獲年”，因為在這一年里我從一名學生轉職成為一位學校的教師，這個變化過程中我有所學、有所悟、有疑惑、有收獲這一切都使得我有成長。一、學生科干事工作 在學生科工作的半年里，初始我并不了解管理工作，認識到，原來老師不僅僅是在課堂上“說書”；在學生平時的學習活動和生活反面都要有所照顧，全方面的為學生服務才是一個合格的老師。作為一名學生科干事，我認真地做好了科里每天對學生的學習生活等方面的例行檢查。做好了東校區(qū)學生科新聞稿的初始供稿。在學生管理方面對東校區(qū)部分學生成功的做了心理疏導。在學生會工作方面，主管文宣部，指導收集學校微笑墻照片，協(xié)助文宣部舉辦了學校第二屆迎新年師生書畫展。最自豪的方面就屬這些，其他方面的由于時間有限在不多言。二、班主任工作從擔任班主任的這四個月以來，我慢慢地體會到當班主任是一件有趣而又辛苦的事。帶好一個班，要多進行反思總結。看起來簡單，可其中的每一個環(huán)節(jié)，又有許多細節(jié)需要注意，處理學生事情上的每一個可能性都要考慮一下。同時，要時刻注意學生的表情反應，思考以后要以怎樣的方式方法代班，才能達到最好的效果。雖然做班主任很辛苦，但代班生活的每一天卻很充實；只要能和學生在一起，能看到他們的進步，能聽到他們說聲；老師好，我都感覺無比欣慰。帶班期間，我組織了班級的“課堂無手機，走讀生收集信息，一毛錢基金會，我愛演講，課代表行動，課前三分鐘，三班班委聯(lián)盟，最強啦啦隊，一周一談心，學習一幫一，如果是我怎樣做等活動。”希望能夠團結班集體，讓每個同學在班里都有存在感，在集體中不被忽略掉。在校期間除了學校的教師、班主任外，家長是學生的最大管理者，與學生家長聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學生個人行為、心理等特點，有利于針對學生個人出現(xiàn)的問題對癥下藥處理。及時和家長聯(lián)合共管學生，得到了較好的管理效果。這學期是我首次帶班，出現(xiàn)了很多意想不到的問題，如面對失竊，我覺得教育遠比清查要重要，這些事件是對學生的考驗，也是對我自己能力的一個考驗。通過請教其他班主任和向其他班主任學習，我初步建立了自己的一套管理學生的方法,那就是：嚴抓行為習慣、關心學生身心，幫助困難學生、預防處理事故、學習請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長。冰心說過平凡的池水臨照了夕陽，便成了金海。這大概就是教育的真諦，我希望自己做那一束陽光，使得生活有意義。即使我還不能對社會、對學校、對學生，但絕不拖后腿。第三篇：學生處干事工作總結學生處干事工作總結生活是一種態(tài)度——曹陽白駒過隙，彈指揮間。2012年即將離去，這一年對我來說是“轉型年”、是“收獲年”，因為在這一年里我從一名一線工人轉職成為一位中職學校的教師，這個變化過程中我有所學、有所悟、有疑惑、有收獲這一切都使得我有成長。再回