【文章內(nèi)容簡介】 的轉(zhuǎn)變，重視政治素質(zhì)提高，通過學(xué)習(xí)教育，進一步增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性，進一步明確新時期保持共產(chǎn)先進性的具體要求，進一步堅定理想信念，進一步強化黨員意識和執(zhí)政意識，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和人生觀，增強了拒腐防變能力。求真務(wù)實，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)求真務(wù)實是我黨的優(yōu)良作風(fēng)，也是六條禁令重點要求，在新的形勢下只有保持和發(fā)揚好這一優(yōu)良作風(fēng)，才能取得工作實效。務(wù)求工作實效就要辦實事，決不能搞形式主義。結(jié)合自身的特點，在工作上既注意講求工作的形式和方法，注意緊密聯(lián)系實際，在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)同時，又突出求真務(wù)實地工作，要加強事業(yè)心、責(zé)任感，端正服務(wù)態(tài)度，扎實工作作風(fēng)，解決如工作方法比較簡單，政策水平不夠高，處理復(fù)雜矛盾的能力不強等等問題。艱苦奮斗，培養(yǎng)良好生活作風(fēng)學(xué)習(xí)六條禁令，必須堅持以發(fā)揚艱苦奮斗和培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)為先，勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用；心系群眾、服務(wù)人民；真抓實干、務(wù)求實效；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；顧全大局、令行禁止；發(fā)揚民主、團結(jié)共事；秉公用權(quán)、廉潔從政；生活正派、情趣健康?？傊傲鶙l禁令”頒布實施以來,各部門都組織了多次的學(xué)習(xí)和討論,但是，我們必須清醒地看到，當(dāng)前一些民警的違法違紀(jì)問題還沒有從根本上得到解決，違反槍支、警用車輛管理使用規(guī)定、收受他人的財物、酒后駕車、在工作時間飲酒和參與賭博等問題還比較突出。一些民警因此受到黨紀(jì)政紀(jì)處分，有的還被追究刑事責(zé)任。這些問題雖然發(fā)生在極少數(shù)民警身上，但造成的社會政治影響卻非常惡劣。司法部及時制定并實施“六條禁令”，是司法機關(guān)貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十七大精神的重要舉措，是有效解決隊伍存在的突出問題、深入推進隊伍建設(shè)的迫切需要，是保障司法機關(guān)在新世紀(jì)新階段擔(dān)負(fù)起鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位、維護國家長治久安、確保人民安居樂業(yè)的政治和社會責(zé)任的必然要求。xxxx年6月xx日第四篇：學(xué)習(xí)六條禁令心得體會 學(xué)習(xí)“六條禁令”心得體會自學(xué)校開展學(xué)習(xí)“六條禁令”以來,我充分認(rèn)識到本次活動是對思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的必要性和重要性經(jīng)過對這次活動的學(xué)習(xí)我又有了更進一步的認(rèn)識,現(xiàn)結(jié)合我的學(xué)習(xí)情況談如下體會：首先,我以德修身,以育人為理想,以塑造人的美好心靈為己任,熱愛教育事業(yè),盡心盡責(zé),在思想上時刻審視自己,衡量自己,自己,為人師表新時代的教師應(yīng)不單純把教師作為一職業(yè),而是終身奮斗的事業(yè)我不松懈地在學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)水平,積極投身教育的改革中,創(chuàng)新開拓,與時俱進,與學(xué)生共同成長,堅持“以人為本”,“以德育人”的理念,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,牢固樹立“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的思想其次,我更新教育觀念,積極開拓進取,提高工作水平改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動,積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關(guān)系,熱愛學(xué)生,尤其要熱愛學(xué)困生我講究方法,注重實際加強自己工作能力和修養(yǎng)。開拓創(chuàng)新,積極進取,把工作提高到一個新的水平,認(rèn)真鉆研和探索教育教學(xué)的新理念,新方法我隨時隨地以“六條禁令”告訴自己什么可以做,什么不能做,以《教育法》,《教師法》的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作,對待每一個人育好人是師德的歸宿教書育人是教師的天職,教書是手段,育人是目的因此,教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的教書匠,而是在學(xué)生心靈上精心施工的這樣才能完成傳道授業(yè)解惑這一光榮的任務(wù),托起明天的太陽最后,在教育教學(xué)過程中我培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,而是與每一個學(xué)生建立平等,和諧,融洽,相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生通過“六條禁令”的學(xué)習(xí),我將從思想上嚴(yán)格要求自己,在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,在行動上提高工作責(zé)任心,時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到。凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做嚴(yán)于律已,以身作則,這樣才能讓學(xué)生心服口服,把自己當(dāng)成良師益友第五篇：“五條禁令”學(xué)習(xí)心得體會“五條禁令”學(xué)習(xí)心得體會公安部“五條禁令”頒布實施九年以來，上級公安機關(guān)和縣局黨委的高度重視下，“五條禁令”在我局得到了較好的貫徹落實，遵守“五條禁令”已成為絕大多數(shù)民警的自覺行為，并極大地促進了新時期良好警風(fēng)的建設(shè)，其成效有目共睹、有口皆碑。但是，應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到，這些成果還不是很鞏固，少數(shù)民警違反“五條禁令”問題仍然時有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害公安隊伍的良好形象，損害公安機關(guān)的執(zhí)法公信力和整體戰(zhàn)斗力?！拔鍡l禁令”是公安部黨委針對公安隊伍中涉“槍、車、酒、賭”等突出問題作出的重要決策，它不是臨時的權(quán)宜之舉，而是建設(shè)性很強、生命力旺盛的好制度?！拔鍡l禁令”不是一時的事，而是要作為一項公安機關(guān)的基本制度和紀(jì)律，常抓不懈。九年來的實踐證明，“五條禁令”已經(jīng)深入人心，贏得民意，成為加強公安隊伍管理建設(shè)的重要舉措。但我們也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到，個別地區(qū)公安機關(guān)對“五條禁令”貫徹執(zhí)行不力，缺乏抓緊抓好常抓不懈的作風(fēng)和決心，民警違反禁令的行為仍時有發(fā)生。為此，一是要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強貫徹執(zhí)行“五條禁令”的自覺性和堅定性；二是要對照問題，引以為戒，加大查擺和整改問題的力度；三是要關(guān)口前移，重在預(yù)防，切實強化監(jiān)督檢查；四是要標(biāo)本兼治，注重治本，積極探索長效機制建設(shè)。我堅信，有公安部黨委的堅定決心，有各級公安機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有廣大公安民警及其家屬的大力支持，有九