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正文內(nèi)容

學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)文訓(xùn)練(試卷)(編輯修改稿)

2024-10-13 23:22 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出《石灰吟》千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。--于謙(明)。1當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí),媽媽常用“誰(shuí)只盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”這句詩(shī)來(lái)教導(dǎo)我們,你能寫(xiě)出另一首《憫農(nóng)》嗎?春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死。(李紳)。1李清照是我國(guó)宋代著名女詞人,她寫(xiě)了一首贊頌項(xiàng)羽,抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)——《夏日絕句》。詩(shī)句是:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”。1當(dāng)我們回憶母愛(ài),要報(bào)答母親的深情時(shí),我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中的詩(shī)句:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?1當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)年時(shí),常常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!眮?lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。1離家在外的游子對(duì)著一輪明月思鄉(xiāng)思親,這樣的詩(shī)句有:《靜夜思》中的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”; 《泊船瓜州》中的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?””1陸游是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人,詩(shī)人的絕筆是《示兒》,這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人渴望收復(fù)失地,祖國(guó)統(tǒng)一的思想感情,我還知道其他的愛(ài)國(guó)詩(shī),如《聞官軍收河南河北》,詩(shī)句是劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。1我們學(xué)過(guò)的描寫(xiě)邊塞軍旅生活的古詩(shī)有王昌齡的《出塞》,詩(shī)為:秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使盧城飛將在,不教胡馬渡陰山;王之渙的《涼州詞》,詩(shī)為:黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。有時(shí)候,我們對(duì)自己所處的環(huán)境,正在做的事反而不及旁人清楚,這就是“當(dāng)局者迷,旁觀者清?!彼未?shī)人蘇軾的《題西林壁》中的詩(shī)句“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!闭f(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。2老師指導(dǎo)大家寫(xiě)作時(shí),常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī),“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫(xiě)法要不拘一格,語(yǔ)言要有個(gè)性。2湖邊那株豐姿綽約的柳樹(shù)亭亭玉立,纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像一樹(shù)綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,纏纏綿綿。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳?!?即將告別母校,告別親愛(ài)的老師和同學(xué),我們自然會(huì)想到送別詩(shī),“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的詩(shī)句,李白送別 孟浩然時(shí)寫(xiě)下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”,表達(dá)了離別之情。他還在送別好友汪倫時(shí),寫(xiě)下了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的詩(shī)句,高適在送別董大時(shí)也寫(xiě)了“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”,表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。此情此景,我們還想到了用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)我們的送別之情:“與君離別意,同是宦游人?!?歷代詩(shī)人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩(shī)作很多,如李白在《望天門(mén)山》中寫(xiě)到:“天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回”登樓遠(yuǎn)眺,視野更為開(kāi)闊,你會(huì)想到王之渙在的詩(shī)句:“欲窮千里目,更上一層樓.”坐在順?biāo)柴偟拇?,兩岸景色一晃而過(guò),不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句:“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?!?古詩(shī)七彩園:(填色彩)烏云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千 紅總是春。碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下 綠絲絳。2古詩(shī)百花園(填花名)忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。去年今日此門(mén)中,人面 桃花相映紅。待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。人閑 桂花 落,夜靜春山空。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。2古詩(shī)動(dòng)物園:(填動(dòng)物)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草凄凄鸚鵡洲。泥融飛燕子,沙暖睡 鴛鴦。西塞山前白鷺飛,桃花流水 鱖魚(yú)肥。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。2古詩(shī)數(shù)字園:(填數(shù)字)九曲黃河 萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。白發(fā) 三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。舉杯邀明月,對(duì)影成 三人。酒債尋常行處有,人生 七十古來(lái)稀。南朝 四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。故國(guó) 三千里,深宮二十年。2古詩(shī)地名園:(填地名)山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?勸君更盡一杯酒,西出 陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門(mén)關(guān)。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。渭城朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。補(bǔ)充詩(shī)句,并將詩(shī)句中隱藏的成語(yǔ)寫(xiě)在橫線上欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。(淡妝濃抹)我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。(不拘一格)草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。(草長(zhǎng)鶯飛)千錘萬(wàn)擊出深山,要留青白在人間。(千錘萬(wàn)擊)九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。(萬(wàn)馬齊喑)魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺牛?!甭浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。但存方寸地,留與子孫耕。春天里,當(dāng)你看到生機(jī)勃勃的小草,你會(huì)用唐人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)心中的感受。來(lái)到瀑布腳下,望著美麗的瀑布,我不禁想起飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(填古詩(shī)句)1昨天晚上,有道數(shù)學(xué)題我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我“山重水復(fù)疑無(wú)路,”時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),助我一臂之力,經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開(kāi)朗,真是“柳岸花明又一村”。1人們常常用“摔破瑤琴鳳尾寒,子期不在對(duì)誰(shuí)彈。春風(fēng)滿面皆朋友,欲覓知音難上難”來(lái)比喻知音覓或樂(lè)曲高妙。(填詩(shī)句)這里介紹18例,以期拋磚引玉。(1)“_明日復(fù)明白,明日何其多,今日若不為,此事何時(shí)了?!笔前?,燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。我們的日子呢,卻是一去不復(fù)返。不抓住今天,永遠(yuǎn)期盼著明天,幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎?(2)我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上,彼此無(wú)語(yǔ)。朝夕相處三年的摯友呀,怎舍得 剎那間的分離?!罢?qǐng)君試問(wèn)東流水,別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)”?大家淚眼相視,情意無(wú)限!(3)我們的老師指導(dǎo)大家寫(xiě)作時(shí),常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī),“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫(xiě)法要不拘一格,語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。(4)又一次競(jìng)選的失敗,將我的心拋入到萬(wàn)丈深淵。哎,要知道我投入了多少精力,花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀,老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開(kāi)恩呢?我?guī)讜r(shí)才能“何當(dāng)金絡(luò)腦,快步踏清秋_”呀?。?)中秋佳節(jié),皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著,月光如透明的薄紗,朦朦朧朧地罩在大地上,清風(fēng)拂面,不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷:離別故土幾載,家鄉(xiāng)的親人可好!酸楚的我不禁潸然淚下,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。親人啊,可知道海外游子的心?。?)湖邊,那株豐姿的柳樹(shù)亭亭玉立,纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就好像一樹(shù)綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,柔柔軟軟、纏纏綿綿,似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“_碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。(7)到了瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極了。昂首仰望,瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布,我不禁想起“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這句詩(shī)來(lái)。眼前這瀑布里沒(méi)詩(shī)中那瀑布的壯景,卻也有“飛落數(shù)來(lái)崖,碎玉嘆飛花”的奇觀。(8)深秋,校園的梧桐葉枯黃了,時(shí)而像打著秋千,飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而像一群燕子,自由飛翔??多么富有詩(shī)情畫(huà)意呀!地面上像是鋪上一條無(wú)比寬大的金毯子。望著這景象,我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句:“_落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。這落葉雖不是春天的“落紅”,卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神,不正像我們的老師馮?(9)梅,自古以來(lái)就倍受人們的稱贊。要說(shuō)古人贊頌梅的詩(shī)句,就更是數(shù)不勝數(shù)了?!皦菙?shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,為有暗香來(lái)”便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神,確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。(10)“桃紅復(fù)含宿雨,柳綠更帶春煙”不錯(cuò),桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠,還不停地催促其他小花兒快快開(kāi)放,籠罩在煙雨之中的柳樹(shù)綠得翠生生的,綠得碧澄澄的,此情此景真令人心曠神怡?。?1)昨天下午,張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在我踏破鐵鞋無(wú)覓處”時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),助我一臂之力,經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開(kāi)朗,真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳岸花明又一村”,于是迅速地解開(kāi)了這道難題。(12)老師,你可記得我——一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋,有一條是為我而生,您那頭上的銀發(fā),有一絲為我而白。“_春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?,照亮別人的奉獻(xiàn)精神,還能贊頌誰(shuí)呢?(13)春雨,古今中外多少人贊美你。“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這是大詩(shī)人杜甫描述你來(lái)到人間的佳句。你來(lái)了,如煙似粉,悄無(wú)聲息,垂柳在你的撫慰下吐出新芽,竹子在你的滋潤(rùn)下拔節(jié),禾苗在您的沐浴下盈盈閃光??(14)“吹而不寒楊柳風(fēng)不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你,風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土的信息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。(15)月亮漸漸西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星,我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說(shuō)的話,是啊,“少壯不努力,老大徒傷悲”。爸爸,請(qǐng)你放心,我不會(huì)讓你失望的。(16)中秋佳節(jié),手捧著香香甜甜的月餅,凝神眺望著皎潔的月亮,情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟,心里默默祈禱著:“_遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”。(17)戰(zhàn)火連連,兵荒馬亂,“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠,歌舞升平,歌女搔首弄姿,這真是“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱《后庭花》_”,達(dá)官貴人竟過(guò)著紙醉金迷的生活,這被侵占之地何時(shí)才能收復(fù),(1)爺爺70大壽,親朋好友都前來(lái)祝賀。大家祝爺爺“福如東海,壽比南山”,可爺爺卻嘆道:“.夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬霜葉紅于二月花”。爺爺,你的身子骨比年輕人還壯實(shí)?!睜敔斝α?,摸摸我的頭:“就你會(huì)耍貧嘴!”若是歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友,我們應(yīng)該說(shuō)(有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎)。若是好朋友分離,依依惜別,我們可以說(shuō)(送君千里,終須一別)?!币话阌?形影不離)、每當(dāng)月亮升起,你的心中會(huì)有一種美好的對(duì)幸福、團(tuán)圓的一種向往,就會(huì)想起(但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟)每當(dāng)看到春光將桃、李、梨的花一夜間催開(kāi)時(shí),你自然的想起了(忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)數(shù)梨花開(kāi))汗代史學(xué)家、文學(xué)家(司馬遷)說(shuō)的:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”中的“于” 當(dāng)“比”講,它與(唐)代詩(shī)人(杜牧)寫(xiě)的《山行》中的(霜葉紅于二月花)(詩(shī)句)中的“于”意思完全相同。來(lái)到瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石的棱角上,濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布,我不禁想起“(飛流直下三千尺,疑是銀河落九天)”。人們常用杜甫的(隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲)一句來(lái)贊美老師對(duì)學(xué)生默默無(wú)聞的培育,潛移默化的熏陶。每逢佳節(jié),我們會(huì)給遠(yuǎn)方的親人寫(xiě)信或發(fā)郵件,可以引用(“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!保┻@句詩(shī)表達(dá)自己的思念之情。1要寫(xiě)好作文,不光要看書(shū),還要多參加實(shí)踐活動(dòng),正如古人說(shuō)的那樣(“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?!保?每當(dāng)祖國(guó)需要你的時(shí)候,用(“粉身碎骨全不怕。”)來(lái)表達(dá)自己的決心。1同學(xué)們,當(dāng)你們的朋友在學(xué)習(xí)浪費(fèi)時(shí)間,有所松懈時(shí),我們可以用(“少壯不努力,老大徒傷悲。”)這樣的名句來(lái)勸告他。1面對(duì)人生中的成功和失敗,我們應(yīng)有(不以物喜,不以己悲)的心態(tài)。1改革開(kāi)放以來(lái),各行各業(yè)先進(jìn)人物層出不窮,我們可以用毛澤東《沁園春雪》中的詞句(數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝)來(lái)贊美他們。1《白雪歌送武判斷歸京》中以春花喻冬雪的名句是(忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi))1《天凈沙秋思》中道出天涯游子之悲的句子是(夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯)1在危急關(guān)頭挺身而出,勇挑重?fù)?dān),可用(受任于敗軍之際,奉命于危難之間)來(lái)形容。1蘇軾名詞《明月幾時(shí)有》中富有哲理的名句是(人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全)。生活中既要善于學(xué)習(xí)他人好的方面,又要善于從不好的方面吸取教訓(xùn),這正如孔子《論語(yǔ)》的一句話(三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?《九月九日憶山東兄弟》一詩(shī)中傳誦千古的名句是(獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親)。2《贈(zèng)汪倫》一詩(shī)中,李白用(“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”)來(lái)表達(dá)他與汪倫之間的深厚情誼。2《示兒》一詩(shī)中,寫(xiě)作者心事的詩(shī)句是(死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同)。2讀了《匆匆》,我想借用“(《長(zhǎng)歌行》中的詩(shī)句:少壯不努力。老大徒傷悲。)”這句名言警句來(lái)提醒自己莫讓時(shí)間“匆匆而逝”。2看到自己的朋友虛度時(shí)光,不好好學(xué)習(xí),你會(huì)用這樣一句名言告誡他:(少壯不努力,老大徒傷悲 ”)。2教育人要積極向上,好上加好:(欲窮千里目,更上一層樓)。2說(shuō)明生命力頑強(qiáng),用來(lái)禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強(qiáng)精神和人生態(tài)度:千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。2教育節(jié)約糧食,珍惜農(nóng)民勞動(dòng)成果:(誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦)。2教育我們只有不斷讀書(shū)學(xué)習(xí),吸取新鮮知識(shí),思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭,永不陳舊,永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī):?jiǎn)柷牡们迦缭S?為有源頭活水來(lái)教育我們面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)要從容不迫、無(wú)所畏懼:(獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹,更無(wú)豪杰怕熊羆)。3(“明日復(fù)明日,明日何其多,今日若不為,此事何時(shí)了?!保┦前?,燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。我們的日子呢,卻是一去不復(fù)返。不抓住今天,永遠(yuǎn)期盼著明天,幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎?3我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上,彼此無(wú)語(yǔ)。朝夕相處三年的摯友呀,怎舍得剎那間的分離。(“請(qǐng)君試問(wèn)東流水,別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)”)?大家淚眼相視,情意無(wú)限!3我們的老師指導(dǎo)大家寫(xiě)作時(shí),常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī),(“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”),強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫(xiě)法要不拘一格,語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。3又一次競(jìng)選的失敗,將我的心拋入到萬(wàn)丈深淵。哎,要知道我投入了多少精力,花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀,老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開(kāi)恩呢?我?guī)讜r(shí)才能(“何當(dāng)金絡(luò)腦,快
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