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正文內(nèi)容

小學四年級少先隊輔導員計劃★(編輯修改稿)

2024-10-13 23:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 想上保持積極向上,在生活中要求進步,為我校開展學生工作奠定良好的群眾基礎。、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位,使同學們在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學生信息員隊伍建設,建立嚴格的安全工作責任制,做到超前防范,信息暢通,堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。二、狠抓學生管理,形成良好的院風和學風、校風學風建設:一方面,輔導員抓好所帶班級的班集體建設,因勢利導的調(diào)動學生學習積極性;進一步規(guī)范學生的日常管理,重視學生的日常紀律,對違紀學生的處理,及時、公正、公平。同時,結(jié)合和諧校園的建設,進一步規(guī)范學生的行為,促進了校風建設。另一方面,進一步完善制度,加強對學風建設的宣傳教育,嚴格管理,抓好落實,抓考風,促學風,把學風建設推進到一個新的水平。另外,還大力抓典型,通過榜樣的力量帶動大批學生,促進了良好的學風的形成。、學生干部的管理與指導工作:輔導員們通過每周召開一次學生干部例會,總結(jié)上周工作,布置下周任務,加強了的學生干部的組織能力和服務水平,引導他們處理好學習與工作的關系,發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時,開展一系列豐富多彩的文體科技活動,活躍學生的課外生活。三、以豐富多彩的活動為載體,豐富學生的文化生活,提高學生綜合素質(zhì)、以學習為中心,豐富第二課堂。輔導員們利用學生的課余時間,開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動,促進了學生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術、音樂、書法、舞蹈等活動小組,經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng),學生的思想覺悟得到提高,個性特長得到發(fā)展,知識面得到拓寬,動手能力也得到相應提高,與第一課堂教學相得益彰;同時,督促學生學好所開課程,拓寬自己的知識面,受到了學生的一致好評。、我們還組織了一些課外活動,如小司儀比賽、美術繪畫比賽、知識競賽、器樂大賽等,我們將舉辦形式靈活多樣的各種活動,旨在不斷提高學生的綜合能力。轉(zhuǎn)貼于中國論文聯(lián)盟 2009年第一學期少先隊輔導員工作計劃一、指導思想圍繞 “全隊抓基層、全隊抓落實”,深入實施《少先隊輔導員工作綱要(試行)》,夯實基礎工作,打響特色品牌,強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”的工作理念,促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”,推動我校少先隊工作再上新臺階。培養(yǎng)少先隊員熱愛少先隊的情感。讓少先隊員清楚了解并不斷加深對少先隊章程的理解,熟悉少先隊組織生活,在少先隊的小干部、小家務崗位上承擔工作,深切感受自己是少先隊的主人,珍愛紅領巾,熱愛少先隊,愿為少先隊增光彩。二、工作流程(一)圍繞學校中心工作,開展與時俱進的德育體驗活動,促進學生良好品德的形成。全貫徹實施《少先隊輔導員工作綱要》,重新啟動新一輪少先隊“爭章達標”活動。按照《綱要》工作要求,本學期各年級具體爭章內(nèi)容:一年級——“準備入隊章”,二年級——“自理章”,三年級——“手拉手章”,四年級——“崗位責任章”,五年級——“民族精神章”,六年級——“社會考察章”、“創(chuàng)新章”。在每次的爭章活動開展前,少先隊大隊部認真制定各年級的爭章方案,明確爭章的目的和活動安排,并要求中隊輔導員老師對爭章過程中主要活動給出具體的活動方案,及時做好步驟記載,大隊部定期檢查,并把爭章活動成效作為評選優(yōu)秀輔導員、文明班級、優(yōu)秀少先隊員的主要依據(jù)納入班隊考核。(二)加強隊伍建設,提高管理水平,積極學習《少先隊輔導員工作綱要》,努力在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。各中隊輔導員將致力于加強本中隊的自身建設。在抓緊隊干部隊伍優(yōu)化的同時,也應努力培養(yǎng)隊員的參與意識,注重發(fā)揮他們的個性、潛能,使之素質(zhì)得到全面的提高和發(fā)展。反映到面上,隊干部在中隊管理、活動事務上能更充分、自主、自如、有效地起到帶頭作用。隊員則主動、積極地參與到中隊日常工作中去,真正感受到主人翁的意識??偨Y(jié)上一學年的經(jīng)驗,本學期繼續(xù)采取自薦加競聘的方式。選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的大隊委員會成員。充分調(diào)動他們的工作積極性,培養(yǎng)他們的自主管理意識。組織一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。加強中隊干部的培養(yǎng),在合理實行競聘、輪換的前提下,指導他們的工作,培養(yǎng)他們的自我管理意識的能力。在五六年級成立志愿小輔導員隊伍,搞好新生入隊工作。三、各月工作安排 二月份:行為規(guī)范月四項競賽開始(預備周)制訂本學期工作計劃(預備周)強化勤儉教育落實文明禮儀教育開展中隊環(huán)境布置活動(預備周)開展“講勤儉、講文明”主題中隊活動(第二周現(xiàn)場檢查)黑板報:做一個勤儉、文明的好隊員(13號前)
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