小學教師期中教學工作總結(編輯修改稿)
2025-10-13 23:08 本頁面
【文章內容簡介】 訓的高峰期，各系部要認真地做好實訓教學任務的落實工作，各實訓中心和機房一定要作好前期準備工作，確保實訓教學順利開展；認真抓好實訓班級的考勤和考核工作，讓學生真正在實踐中學到知識。4．進一步加強教研室建設。教研室主任、專業(yè)建設負責人要帶頭認真學習教育部16號文，深刻領會文件精神，認真學習高職教育理論，把教研活動的重點放在專業(yè)建設、課程建設和師資隊伍建設上來。以創(chuàng)示范為契機，切實搞好教學研究，重構課程體系，深化教學改革，把專業(yè)做優(yōu)、做強、做大，把專業(yè)核心課程做成精品、做出特色，充分體現(xiàn)職業(yè)教育的實踐性、職業(yè)性和開放性。要盡快編寫或選用適用于一體化教學的教材，加強教學改革的研究和實施，提高一體化教室的使用率；要加強相互學習與交流，多開展集體備課，進一步完善符合本專業(yè)特色的工學交替教學模式。要通過專業(yè)建設和課程建設，培養(yǎng)一批中青年業(yè)務骨干，打造優(yōu)秀教學團隊，全面提升教育教學質量。我們相信，通過這一次期中教學檢查，我院教師隊伍這個團體，將會在今后的教學工作中更進一步增強對教學工作的自主性、思考性和合作性，不斷地進行自我完善，不斷地充實自身的內涵，把我院的教育教學工作做的更好。我的匯報就到這里，有不妥之處，歡迎各位老師提出寶貴意見。教務處二○一○年五月十六日第三篇：期中教學工作總結（范文）期中教學工作總結本學期，在鎮(zhèn)中心校的領導下，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為。本學年工作剛剛結束，為了能夠使下一步的工作在質量上、效率上再上一個臺階，特就這一學年以來的具體工作情況做了以下幾個方面的小結：一、加強學習，樹立新的理念。通過組織教師學習市局“因學施教，三三達標”創(chuàng)新教學模式實驗方案，形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務在于更新教學觀念”的共識，確立了我校“以學為主、課堂互動、講練結合、當堂達標” 課堂教學模式研究。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學生發(fā)展觀，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿，使學生獲取知識，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感，完善自我，學會合作，學會做人的過程。加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材，而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技、其它學科的知識信息和最新成果，豐富教學內容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力。具體的措施如鼓勵教師勤上網(wǎng)查找資料。二、加強教學常規(guī)管理，重實效。堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式，要求教師根據(jù)學科的性質和教材的特點，學生的年齡特點及班級的層次情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。深入鉆研教材，掌握教材體系及其內在聯(lián)系，抓住主線，明確重難點，搞清疑點，把握關鍵。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學目標；有具體的教學內容；有連貫而清晰的教學步驟；有啟發(fā)學生積極思維的教法；有合適精當?shù)木毩?，并提倡寫教后記。認真開展課外興趣小組活動。要求科任教師組織興趣小組、科普活動小組。開展活動有方案、有開展時間、地點。引導組織學生參加課外活動，開闊學生眼界，開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)造能力，使學生成為“合格＋特長”的新型人才。針對上學年
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