【文章內(nèi)容簡介】 果哭到了學(xué)?？礻P(guān)門的時候大家才紛紛回家……還有去年實習(xí)老師來我們班實習(xí)，大家跟實習(xí)老師相處得很好，可俗話說得好：天下沒有不散的宴席。實習(xí)老師最后還是要走的，大家還為實習(xí)老師舉辦了一次班隊會，班隊委在臺上為實習(xí)老師表演節(jié)目，還放起了音樂，（音樂還蠻好聽的），然后大家不知道誰帶頭，全班80%哭了，還有20%還是流了幾滴淚，最后實習(xí)老師還是走了，剩下的10分鐘大家都報頭大哭，又是小學(xué)的離別。每天叫著有些女同學(xué)的綽號，直到被打了一頓才不說，大家總是這樣，小學(xué)就是這樣帶給我們喜與樂。這或許也是小學(xué)的離別吧，小學(xué)的離別已經(jīng)太多了，我不想再有離別發(fā)生，但再過4個月，我們還是要離開小學(xué)的，不如初中，可時間只有短短的4個月了，我們就要步入初中了，真的太短了……小學(xué)離別作文9熾熱的夏天，注定有一段離別。多希望，我能緊緊抓住你們的手，繼續(xù)走下去。20xx年，我們懷著好奇與害怕走進陌生的校園。草是那么的青，樹是那么的粗壯。一切，都是那么的美好。20xx年，我們將懷著不舍與留戀離開校園。小樹在不經(jīng)意間多出了六個年輪，我們在不知不覺中成長了六歲。六年來，歡樂、幸運、坎坷、磨難……是我們生活中的絢麗組合。在母校、老師與同學(xué)的陪伴下，我從無知到懵懂，從幼稚到成熟。這一路來，你們的鼓勵，便是我前進的最大動力。作文比賽時，我們奮筆疾書；口算比賽時，我們細(xì)心計算；運動賽場上，我們揮灑汗水。一次次并肩作戰(zhàn)，一次次笑傲賽場，一次次垂頭喪氣，這些經(jīng)歷都是我們成長的見證，是時間留給我們最好的禮物。時間可以帶來一切，終將也會帶走一切。我們將要離別了。都說離別是對下一次重縫的期盼。可我們真的有下一次重逢嗎？若有，那是在什么時候呢？在我的記憶里，每次夏天將近的時候，我都十分興奮。一想到棒冰和空調(diào)，我就激動到腿軟?？蛇@次，這些物質(zhì)上的誘惑相比我們之間的友誼，都顯得太微不足道了?，F(xiàn)在，我每每想起快到畢業(yè)時，心中就泛起一陣陣漣漪，淚珠不停在眶中打轉(zhuǎn)。一想到，我們即將成為老師口中那“上一屆同學(xué)”時，我的心中，就有種說不出的滋味。也許是心痛吧，也許是不舍吧。掐指一算，我們在母校的日子也不長了。沒想到，六年居然如此短，過得如此快。剛?cè)雽W(xué)時的情景，仿佛還是昨天。徘徊在操場上，之前一起玩鬧的場景，又出現(xiàn)在了眼前。啊，我的同學(xué)們，我們曾經(jīng)一起飄灑過汗水，一起播種過夢想。可如今，我們即將離別，這些經(jīng)歷會成為你們的美好回憶，永遠留在心間嗎？望某年的某月某日，我們邂逅在街頭，還能叫出對方的名字，說上一句：“好久不見?！毙W(xué)離別作文10老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：“你們就要畢業(yè)了，就要走了……”是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍色、小學(xué)六年來天天進出的學(xué)校大門了。我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運會，隨著“砰”的一聲槍聲過后，女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的同學(xué)們喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一個榮譽大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字。在那里，老師教我們唱歌跳舞。在那里，老師教我們樹立遠大的理想……再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉。夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀著那奇麗的小詩。秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩。冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……如今這些都將成為我人生中的美好回憶。此時此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。再見了，母校!再見了，這永遠不能讓我忘懷的五年小學(xué)生活!小學(xué)離別作文11時間似山中的流水，隨著咚咚的聲音流逝，回想昨天好似一副畫卷引得我浮想聯(lián)翩、思潮起伏畢業(yè)，總想留住似糖的小學(xué)日子，它似酸又似甜，引得人回味無窮，好似就在昨天我們還嬉戲著，好似在昨天被老師批評后滴下淚水。我的老師姓李，他矮矮的個頭就像水滸傳中的矮腳虎王英，但他本人卻是一個溫柔的人從來都不打罵我們，不過對我們卻十分嚴(yán)厲。老師不但是一個溫柔的人，更是一個極為愛學(xué)生的人。記得有一次，我摸底考考的很不理想，下課總是垂頭喪氣，無精打采地，您看見，走過來安慰我說：“考差不是問題，下一次用功就行，不用灰心的。”那聲音多溫柔，好像在播放著音樂，我陶醉其中。在以后的日子里，我上課更專心，做作業(yè)也仔細(xì)，每天放學(xué)就直奔書房，趕緊做起作業(yè)來。又過一段時間，又要摸底考，我膽顫心驚，老師好像看懂我的心，說：“不用害怕，平常心去對待?！蹦陌参?，我好像在茫茫的黑暗中找到光明。這一次，我取得好成績，老師您過來祝賀我，叫我百尺竿頭――更進一步。我很開心，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我取得進步。在接下來的時間里，我要更加努力學(xué)習(xí)，取的更好的成績。有人把老師比喻為園丁，可我并不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為的是老師像一位工程師，老師教育我們，傳授給我們知識，不就像一位工程師教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更堅固一樣嗎？她是我們靈魂的工程師，是我們知識的建筑師。還有人把老師比喻為蠟燭，我覺得這很符合，蠟燭燃燒自己卻點亮屋子，哪怕是一個小角落而已，也許當(dāng)電燈的來臨，它被關(guān)禁閉，只有在停電時，它才能成為最亮的最棒的；正如我們慈祥的老師，他們把自己的青春留在那三尺高的講臺上把自己的美麗年華完整的青春獻給我們。謝謝你，老師。你的恩情我永生難忘。沒有你就沒有我的今天我永遠感謝你。小學(xué)離別作文12再見了，老師！再見了，同學(xué)們！再見了，母校！——題記在這六年，日月荏苒，光陰似箭，我就從一個哭哭啼啼的小不點變成了堅強的大男子漢了。我馬上就要畢業(yè)，離開一直朝夕相處的校園、老師、同學(xué)們，換到另一個陌生的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我的理想從“瑪瑙石”變成了“鵝卵石”，因為我懂得：要想完成巨大的理想，就得分解成很多個小理想，逐個完成，即使做不到，也有許多的成就來安慰自己。這點滴的39。知識，都離不開老師的諄諄教誨。在我的班里，使我懂得了這樣一個團結(jié)的道理：有了痛苦，一起承擔(dān)；有了甜蜜，一起分享。親愛的老師，是您在我們有困難時，比自己的兒子出事還著急；是您教會了我們很多的知識，很多的哲理，使我們在今后的生活中能夠活以運用。是您把當(dāng)時什么也不懂的我們教會了怎么講文明，怎樣講禮貌，怎樣去以智慧化解危機，您教會了我們許多許多。您的愛就像在我們迷失方向時的指南針、在黑暗角落里的一盞明燈，始終呵護著我們、疼愛著我們，讓我們在失落時找到成功的方向；您的愛是最純潔的，最真誠的，最偉大的！我永遠也忘不了您的恩情！敬愛的同學(xué)們，我們曾是枝繁葉茂里的兄弟姐妹，曾是繁星滿天里的兄弟姐妹。我們同學(xué)之間的友誼是最純潔的，是最經(jīng)不住時間的考驗的。但我相信我們不管畢沒畢業(yè)，不管到了哪里，不管見沒見面，我們之間的友誼是無敵的，時間的猛追猛打永遠不可能打爛的！我感謝同學(xué)們給我的每一次幫助、每一次問候、每一次快樂、每一次溫暖、每一次驚喜。希望我們之間的感情永不磨滅！我們就要畢業(yè)了，在同學(xué)和老師的笑臉下，一定隱藏著許多許多的不舍。在馬上離別的時候，我祝同學(xué)們在初中的生活中萬事如意，學(xué)習(xí)更上一層樓；祝老師桃李滿天下，春暉遍四方！小學(xué)離別作文13風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落，關(guān)于離別學(xué)校的作文。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生?；叵肓昵埃覀冸x開幼兒園，邁入高琦小學(xué)，那是，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個蘋果加四個蘋果，還要扳著手指才能數(shù)清。現(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護世界和平。這時學(xué)校教育的結(jié)果，這時老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達我們的感激之情，崇敬之情。在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。在剩下的一個月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。母校不僅給我知識，也在各種不同的活動中，陶冶了我們的情操。每年的春游，提供了我們與大自然接觸的機會；過節(jié)的慶祝會讓我們領(lǐng)會每個同學(xué)的優(yōu)點；征文比賽，更是鍛煉了我們的文筆，去理解字句王國的快樂……母校母校，就是人生第一所學(xué)校，離開母校，誰舍得呢？我像風(fēng)箏，是母校把我引入人生的正軌。但最后，母校扯斷了我們之間的線，是因為母校想讓我飛得更高！如果有一天我迷失在風(fēng)雨中，我知道這段記憶會為我療傷止痛。也許我們最終的世界會不同，柯我知道這段記憶陪我闖過風(fēng)雨！好快，像一眨眼，像一瞬間，像曇花開放的短暫。謝謝你，母校！再見，母校！小學(xué)離別作文14我們用淚把離別裝點得如此絢爛，絢麗的有些刺眼。我們在這個校園里揮灑過汗水，唱過幼稚的歌曲，也受過傷。最后的離別，把一切清零，仿佛從未有發(fā)生過一樣。我們能怎樣，無法挽回，只能眼睜睜的看著最好的朋友向自己揮手告別?！}記一次又一次無聊的對話，但是那卻是畢業(yè)前唯一會說的。我們是同窗五六年的同學(xué)。曾經(jīng)的故事我們早已經(jīng)不記得了，而現(xiàn)在的我們卻那么希望把每一個人的名字刻在自己的心里，希望這輩子都不會忘記。我們只有13，14歲，但是都明白畢業(yè)了就很難再見面，曾一起說過的20xx年3月22日在新市美食街一起見面的約定也都會忘記吧。我們不小了，已經(jīng)知道悲傷了，知道要分別卻還是舍不得說再見。一頁又一頁的同學(xué)錄，上面記錄著每一個人的筆記，每一個人寫給對方的話，都是出自內(nèi)心的，是祝福，是不舍。不會記得誰在我的同學(xué)錄上寫的“希望還能再見到你”不會記得我在誰的同學(xué)錄上寫了“喂，以后要好好照顧自己”。又是誰說長大以后我們一起成為明星，嗯，我在努力，為我的夢想拼搏，你呢？說好一起考華盛達的，可是為什么只有我只身一人，在努力做試卷，考華盛達。你在哪兒？我媽媽說我考上華盛達，她就允許我去學(xué)吉他，我在為我們的夢想拼搏。我想和你一起拼搏，而不是我一個人啊。聽了一遍又一遍的《時間煮雨》，還是不會覺得厭煩，卻每一次聽都有不同的感覺，以前只覺得旋律好聽，現(xiàn)在的是悲傷。一次又一次的唱，一次又一次的哭，只是因為離別，無論是多么討厭學(xué)校老師，無論是多么不喜歡學(xué)校的校服，可還是那么不舍，開始珍惜這學(xué)校里的一花一木，珍惜在這里的每一分每一秒。即使有多不好，還是對于要畢業(yè)的孩子來說都是溫暖的，珍貴的。風(fēng)吹雨成花/時間追不上白馬/你年少掌心的夢話/依然緊握著嗎/云翻涌成夏......呵呵，不想交的平行線，永遠不會在一起。離別后亦是如此啊......小學(xué)離別作文15歲月匆匆，花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就過去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情?；厥淄?，五年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。忘不了，敬愛的老師，忘不了您那多少才的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文，您微我們操了多少心，流了多少汗。王老師，還記得嗎?還記得我這個曾經(jīng)口吃的學(xué)生嗎?我從小口齒就不伶俐，說話吃力，上學(xué)了，同學(xué)們叫我小結(jié)巴，我傷心透了，恨自己，經(jīng)常偷偷地哭，都沒見效，而您對我關(guān)懷備至。有一天，您把我叫到辦公室，送給我一本繞口令的書，溫和地囑咐我天天讀，天天背。是您那溫柔、期待信任的目光，和葛真誠的神情鼓舞了我，在您的指導(dǎo)下，我苦練說話本領(lǐng)，終于改掉了口吃的毛病，在年級朗讀比賽中居然獲得第一名，這次比賽我回牢記一輩子，因為這榮譽里有您的一份心血。忘不了，親愛同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下深情厚誼。五年中，我們一起度過這段美好的歲月，我們曾經(jīng)在知識的的海洋中奮力拼搏，曾經(jīng)在平整的操場上盡情玩。五年了，轉(zhuǎn)眼間要分手了，心中怎能平靜呢?記得四年級時，身高體胖的我不小心被玻璃扎傷了腳，行走困難，是你們，比我瘦小的同學(xué)，替我背著書包，攙扶著我，一步一步艱難地上下，是你們，使我沒少聽一節(jié)課，沒少做一次作業(yè)。這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記?忘不了，美麗的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們健康成長。在這里，我們受到嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結(jié)友愛、講究文明、我們在您溫暖的懷抱中獲得了之知識智慧的力量、做人的道理。對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真誠而無盡的。讓我們再次感謝老師們的辛勤培育，再見了，哺育我們成長的母校。第三篇：小學(xué)作文：離別離別今天上課時黃老師告訴我們一件令人難過的事情，他就要離開我們?nèi)ヒ凰咝Ｈ谓塘?。他對我們說：“你們一定要聽新老師的話，好好學(xué)習(xí)?！甭牭竭@個突如其來的消息，同學(xué)們歡樂的臉上頓時失去了笑容。大家簡直不敢相信自己的耳朵，紛紛議論著：“這是真的嗎?”“黃老師為什么要離開我們?”“他不會在騙我們吧?”……聽著大伙兒的議論，一陣酸楚涌上我的心頭。下 課了，望著黃老師遠去的身影，回想起我們在一起度過的快樂時光，同學(xué)們再也抑制不住傷心的淚水，淚珠像斷了線的珠子直往下落。黃老師賦予了我們無窮無盡的 知識，教給了