【文章內(nèi)容簡介】 員參加了這次活動。（修改病句）5難道我們不應(yīng)該體諒別人嗎？（改為陳述句）60、小鳥子啊樹枝上叫。（改為擬人句）6在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。（仿寫句子）6人類的老師不就是大自然嗎？（改為陳述句）6翠鳥很快地沖向水面叼起一條小魚。（改為比喻句）6被稱作中華民族的“搖籃”的母親河如今成了一條多災(zāi)多難的禍河。（縮句）6我們干了一件愚不可及的蠢事。（改成反問句）6科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（縮句）6生物是人類的好老師。（改為感嘆句）6黃河是搖籃。（擴句，至少兩處）6接著發(fā)生的事情讓大家震驚了。改為把字句： 改為被字句：70、我們 哪里知道這樣做會破壞大自然的規(guī)律呢？（改為陳述句）7如果不是我們，這些海龜就不會受到傷害。（改為反問句）7老師對我說：“我教你怎么寫?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）7向?qū)Ц嬖V我們，要我們不要救小海龜。（改為引述句）參考答案：向?qū)Ц嬖V我們：“你們不要救小海龜?！?7黃河成了憂患。（擴句，至少兩處）7如果不是我們，這些小海龜就不會受到那樣的傷害。（改為反問句）7橡樹的葉子越來越少，光禿禿的。（改為比喻句）7林務(wù)官異想天開的命令毀了整個森林。（改為把字句）7我特別愛看電影和音樂。（修改病句）7這篇課文，我基本都會讀了。（修改病句）80、設(shè)計師設(shè)計出各種性能優(yōu)秀的飛機。（修改病句）8科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行都 米秘密。（縮句）8科學(xué)家在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子。（用加．．．．點的詞語造句）8閱讀課外書籍，我們可以增長知識和寫作水平。（修改病句）8海龜受到這樣的傷害，難道不是我們造成的嗎？（改為陳述句）8黃河是中華民族的搖籃。（縮句）8高樓大廈冒出了地面。（改為比喻句）參考答案：高樓大廈如雨后春筍般冒出了地面。8院子里有桃樹。（擴句，至少兩處）8難道我們不能把黃河治理好嗎？（改為陳述句）8我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則。（改為反問句）90、小明只要會唱歌，就會跳舞。（修改病句）9不是我們的愚蠢。這些小海龜不會受到那樣的傷害。（用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）9數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。（縮句）9突然，一只幼龜爭先恐后地從巢穴里爬出來。（修改病句）9因為一根極細(xì)的電線，它也能靈巧的避開。（修改病句）9蝙蝠夜里飛行，是用嘴和耳朵分配起來探路的。（修改病句）9爸爸轉(zhuǎn)過臉對媽媽說：“明天你到東莊姥姥家去一趟?！保〒Q個說法，意思不變）參考答案：爸爸轉(zhuǎn)過臉對媽媽說，讓媽媽明天到東莊我姥姥家去一趟。9雨來搖搖頭，說：“我在屋子里，什么也沒看見?！保〒Q個說法，意思不變）9媽媽說：“下午我們班要參加歌詠比賽，李言沒有紅裙子，我答應(yīng)把你的借給他?！保〒Q個說法，意思不變）9人類的老師不就是大自然嗎？（改為陳述句）100、聽了母親的話，我的心里充滿了溫暖與幸福。（改為比喻句）10爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。（修改病句）10戰(zhàn)爭給人們帶來了深重的災(zāi)難。全世界人民都在呼吁：維護和平，制止戰(zhàn)爭。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并成一句話）10指出下列句子的病因，并修改病句。A、用詞不當(dāng)B、成分殘缺C、自相矛盾D、啰嗦重復(fù)（1）、爺爺是一位出色的、杰出的園藝工程師。（修改病句）（2）、把手放下來，覺得胳膊又酸又痛。（修改病句）（3）、我們有時天天去樂隊訓(xùn)練。（修改病句）（4）、重逢后的父子無比幸福地緊緊擁擠在一起。（修改病句）10“村子里就剩下你一個人了嗎？”軍官繼續(xù)盤問男孩。（改為提示語在前）10空曠的花園里，樹燒焦了。（改為擬人句）10小路穿過白樺林。（擴句，至少兩處）102015年9月3日，我國舉行了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵式。（縮句）10一打聽，才知道雨來被鬼子打死在河里了。（修改病句）10被沖鋒槍打傷的德國兵陸續(xù)地倒下。（縮句）1怎么會只剩下我一個？（改為陳述句）11夜鶯唱著歌。（擴句，至少兩處）11維護和平，制止戰(zhàn)爭，是世界人民的共同心愿。（改為反問句）11吹著口哨的孩子迅速穿過雜草叢生的空地。（縮句）11軍官問：“這個村子里就沒有其他人？”（改為陳述句）11夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。（縮句）11鬼子掏出一把雪白的糖塊。（改為被字句）11我們要發(fā)揚自己的優(yōu)點和缺點，不斷取得進(jìn)步。（修改病句）11我的爸爸精通四國語言，是一位出色的經(jīng)濟學(xué)碩士。（縮句）11鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。（改為被字句）1教室里傳來動聽的歌聲和舞蹈。（修改病句）12濃郁的花香吸引著安靜。（改為被字句和把字句）12賣火柴的小女孩的死說明了當(dāng)時社會的殘酷。（改為反問句）12小草破土而出。（改為擬人句）參考答案：小草從土里探出頭來。12驚訝的安靜來到了一個她完全沒有體驗過的地方。（縮句）12你怎么能讓他們這樣對待媽媽呢？（改為陳述句）12她完整地來到世上，也應(yīng)該完整地離去。（改為反問句）12他們的對話驚呆了我。（改為把字句和被字句）12墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子。（縮句）12種子的生命力頑強。（改為感嘆句）1我們怎么可以白白地糟蹋自己的生命呢？（改為陳述句）13飛蛾那種求生的欲望被我震驚，我忍不住放了它?。ㄐ薷牟【洌?3難道我不知道什么也看不見會有多么痛苦嗎？（改為陳述句）13涼風(fēng)伴著大雨下了起來。（修改病句）13一顆小小的種子里包含著頑強的生命力。（縮寫句子）13我的內(nèi)心一直籠罩著巨大的悲痛與苦痛。（縮寫句子）13美麗的蝴蝶撲閃著翅膀飛走了。（縮寫句子）13睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。（改為把字句）13我們都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。（改為反問句）13浪濤在大海里跳躍。（擬人句）1月亮掛在空中。（改為比喻句）14在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。（仿寫擬人句）14外邊毛毛雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。（仿寫比喻句）14天下著雨。（擴句，至少兩處）14外公捐獻(xiàn)的不僅僅只是一副眼角膜。（改為反問句）14蝴蝶似乎在向安靜述說著飛翔的概念。（仿寫句子）14一場突如其來的疾病奪走了母親的生命。（縮句）14一只蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。（修改病句）14新同學(xué)來到我們班級，大家熱心鼓掌。（修改病句）14我來到九寨溝，出現(xiàn)在眼前是神奇的一幅畫卷。（修改病句）150、我看見老師說：“同學(xué)們，上課要專心聽講。”（修改病句）15這是一次全新的經(jīng)歷。（改為反問句）15安靜的雙手及其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。（縮句）15這件事不能不做，而且還要把它做好。（改為肯定句）15我真正領(lǐng)悟到了父親的心愿。（改為反問句）15大片大片的雪花從烏云密布的天空中紛紛揚揚地飄落。（縮句）15這是一個偉大的奇跡。（改為反問句）15遇到困難我們難道應(yīng)該退縮嗎？（改為陳述句）15我?guī)缀跻呀?jīng)喊出聲來。（修改病句）15一只飛蛾在我頭頂上不停地飛來飛去。（縮句）160、那小小的種子里，包含著一種頑強的生命力。（改為感嘆句）16生命只有一次，我一定要珍惜生命。（改為反問句）16我痛苦難忍，不顧一切地沖進(jìn)了自己的房間。（縮句）16難道她沒有生活的權(quán)利嗎？難道她不可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界嗎？（改為陳述句）16生命是寶貴的。我們要珍惜生命。（用恰當(dāng)?shù)仃P(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話）16這個小女孩整天在花香中流連。她走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）16中國國家博物館擴建后成為世界上建筑面積最大的博物館。（改成反問句）16在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。（縮句）16同學(xué)們把教室每天打掃得干干凈凈。（修改病句）16我不禁忍不住笑出聲來。（修改病句）170、濃郁的樹林邊緣是形態(tài)各異的假山。（縮句）17孩子們在做游戲。（擴句，至少兩處）17大地一片綠色。（改為比喻句）17一池的荷花都在搖動。（改為擬人句）17這美麗的鄉(xiāng)下景色怎么能不讓人陶醉呢？（換種說法，意思不變）17例：是誰創(chuàng)造了這奇跡？是我國古代勞動人民。（仿寫句子）17例：爸爸從口袋里掏出一支鋼筆送給我。（連續(xù)動作）．．．． 17這就是真正的荷蘭。（改為反問句）17門前的芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊都連續(xù)開放了。（修改病句）17在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠然自得。（縮句）180、是誰吹響了那歡快、柔美的麥哨？是孩子們。（仿寫句子）18那一張張紅撲撲的臉蛋，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。（仿寫句子）18不再膽怯的小白菊，慢慢的抬起它們的頭。（縮句）18滿天的星星一閃一閃的。（改為擬人句）18中國的名勝古跡很多，長城是唯一的一處。（修改病句）18夏日的沉寂被夜鶯的歌聲打破了。（改成把字句）18孩子把小刀放到了衣袋里。（改為被字句）18這美麗和諧的田園風(fēng)景怎能不令人贊嘆呢？（改為陳述句）18最后一抹晚霞也漸漸消失了。