【文章內(nèi)容簡介】 故事逐漸熟悉，重復聽的次數(shù)越多，家長的中文講解便可慢慢減少。家長還可以根據(jù)孩子在閱讀中的反應來逐漸增加英語講解，直到完全不用中文的幫助，孩子也能聽懂你的講解。3)第三步：隨著孩子對故事的熟悉和聽力理解能力的提高，最終家長就可以照著繪本朗讀故事全文給孩子聽了。我清晰地記得Where the Wild Things are這本故事，我重復了四晚的第二個步驟，到了第五晚，小禹基本不需要中文解釋，就能聽我全英語地朗讀了。3故事閱讀后1)聽故事音頻。大部分繪本故事是會配有音頻CD的，在平時生活中，家長可以在孩子起床穿衣，刷牙洗臉，或駕車上學的路上，給孩子播放讀過的故事的音頻。有許多故事音頻制作得非常棒，講述者的語音語調(diào)夸張富有感情，精彩的背景配樂也使故事聽起來更生動有趣，畫面感極強。小禹有一段時間在讀完故事We?re Going on a Bear Hunt后，特別愛聽故事音頻，只要一上車，就會要求爸爸播放這個故事的音頻，聽到自己熟悉的內(nèi)容，他也會不由自主地說出來，語音語調(diào)也模仿得很像。2)補全句子。孩子的模仿能力強，記憶力也好，有些故事在講了幾遍后，當你在給他讀時，可以故意空出后半句，請他來補充。當然這要看孩子的意愿，如果他發(fā)現(xiàn)你故意用這種方式來檢測他，他可能馬上就不干了。3)在生活中運用。有些故事對話比較多，交際性很強，非常容易在生活中運用。比如CrosbyBonsall的Mine?s the Best《我的最好》這個故事，講的是兩個孩子都認為自己的玩具是最好的，整個故事基本都用相似的句式：Mine is the , mine is。(我的是最好的。不，我的才是。)有一次，我和小禹各用積木拼了一個機器人，接著開始比較誰的機器人更棒，我很自然地就想到了這個故事，因為它與現(xiàn)實情境太吻合了，我便試著用故事中的句子與他對話。我：Look, mine?s the best。(看，我的最好。)沒想到小禹不假思索地回應：No, mine is.(不是，我的才好。)我接著說：Mine can stand up。(我的可以站著。)小禹也不甘示弱：Mine can too。(我的也可以。)……就這樣你一句我一句，通過這種方式，故事書中的句子很自然地被遷移到真實生活情景中，這不僅對故事進行了鞏固，也培養(yǎng)了他的語言運用能力。家長們會發(fā)現(xiàn)，只要堅持給孩子講英語故事，也許在某天，當故事情景在真實生活中發(fā)生時，孩子會自然地把當初聽到的英語句子與真實情景對應，英語就脫口而出了。英語繪本親子閱讀的建議 中文閱讀能力強的孩子，在英語故事閱讀初期，可以先從聽力入手，多聽兒歌或原版音頻，或看英語動畫片，再逐漸過渡到故事閱讀中來，家長要十分耐心，等待孩子慢慢進入英語學習狀態(tài)。不要把繪本故事書當作英語教材，為了讓孩子“掌握知識”，就強迫他們復述或背誦故事。想想我們習得母語用了差不多一到兩年，甚至是更久的時間，而英語作為我們的第二語言，又缺乏語言環(huán)境，當語言的輸入量不夠，就急于讓孩子輸出，這是有些強人所難的。3不要為了檢測孩子對故事的理解，就在講故事的過程中不斷地向孩子提問。不斷地提問會打斷孩子對故事情節(jié)理解的思路，當思路不斷被打斷時，閱讀的樂趣也蕩然無存了。講故事要注意語音語調(diào)，聲情并茂，只有自己享受閱讀的過程，才可能將這種閱讀的樂趣和情感傳遞給孩子。5親子閱讀也是家庭活動的一種，不管是讀中文還是英語繪本，家長都應平常心，不要過分強調(diào)學習，給孩子壓力。閱讀英語繪本，吸引孩子的不是英語，而是故事。閱讀的目的，不是為了讓孩子認字學知識，而是培養(yǎng)孩子的思維方式，文化視野和審美等方面的能力，繪本在這方面的價值也遠遠超出了語言文字本身。只有不帶任何目的的，毫無壓力地享受閱讀，英語的學習才是一件順其自然的事情。當然，家長可以鼓勵孩子認讀單詞和句子，但這一定要在孩子自愿并感興趣的情況下才能進行。也許有家長會說，英語能力強的家長在家里給孩子做英語繪本閱讀會容易些，那對于英語能力較弱的家長，這可能是件力不從心的事情。的確如此。不過，只要英語能力弱的家長有了正確的理念，掌握了閱讀方法，給孩子提供充足的，優(yōu)質(zhì)的英語資源，分配好孩子學習英語的時間，陪伴他們走進英語，閱讀繪本，多一份信心和耐心，相信在不久的將來，孩子和家長一定會有意想不到的收獲。在國外很多國家，都十分重視孩子閱讀能力的培養(yǎng)，因為閱讀能力就等于學習力?？上驳氖乾F(xiàn)在越來越多的中國家長也開始重視閱讀，并加入到早期親子閱讀的行列。希望通過每天二十分鐘的英語閱讀，讓孩子收獲一生最寶貴的財富——良好的閱讀習慣和扎實的英語能力。第二篇：幼兒繪本推薦幼兒繪本推薦最棒的幼兒繪本——不一定是最權威的，但是經(jīng)過多位教育界人士、海歸、資深家長嚴格篩選，它們一定是親切的、耐讀的、經(jīng)典的。1.《我爸爸》：對爸爸的描述，孩子很有共鳴 2.《石頭湯》：法國故事卻很有中國味 3.《小恩的秘密花園》：親近自然是孩子都喜歡的 36.《不睡覺世界冠軍》：哄孩子睡覺需要想象力37.“小北極熊”系列：教給孩子面對困難的勇氣 38.《揭秘汽車》：汽車小百科幼兒都能看懂39.“噼里啪啦趣味轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)書”系列：勾引孩子們“動手動腳” 40.《各種各樣系列立體書》：教孩子疊倫敦雙層巴士 41.“100層的房子”系列：學動物習性順便練數(shù)數(shù) 42.《外公》：用空沙發(fā)就能表現(xiàn)死亡 76.《Where the Wild Things Are》：精彩堪比《愛麗絲夢游仙境》77.《The Giving Tree》：跟一棵大樹讀懂什么是愛 78.《Good ight Moon》：帶給孩子安睡的魔力 79.《The Lorax》：跟絨毛樹老人家上節(jié)環(huán)保課 80.《Green Eggs and Ham》：50個單詞鼓勵孩子嘗新食物81.《Alexanderand the Terrible，Horrible，No Good，4.《花婆婆》:女兒說海子的詩就像花婆婆 5.《多多老板和森林婆婆》：環(huán)保主題可以講得很親切 6.《阿秋和阿狐》：孩子相信玩偶會保護阿秋 7.“瑪?shù)倌取毕盗校杭依镉信畬殞毜恼埩⒖滔率?8.《