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正文內(nèi)容

平面報告設(shè)計(編輯修改稿)

2024-10-13 22:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 要充分的去認(rèn)識市場、了解市場。作為一個設(shè)計師,要不斷地開拓思路去填補設(shè)計者與管理者之間的鴻溝,讓設(shè)計與市場更加融合,使設(shè)計更加市場化、市場更加設(shè)計化。第四篇:平面實習(xí)報告頂崗實習(xí)報告一、實習(xí)單位的概況XXXXXXXX是一家擁有全新德國高寶利必達(dá)105六色UV印刷機以及各類相關(guān)配套設(shè)備,集包裝研發(fā)、創(chuàng)意設(shè)計、專業(yè)生產(chǎn)、營銷服務(wù)為一體的綜合性印刷企業(yè)。多年來,公司一直秉承“嚴(yán)謹(jǐn)高效,務(wù)實創(chuàng)新”的經(jīng)營理念及高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的產(chǎn)品質(zhì)量關(guān),以一流的服務(wù)配套贏得了世界各地客戶的一致贊譽。我是設(shè)計部的一員,要將客戶的單子進(jìn)行找圖摳圖分層補圖打樣等多個步驟。二、實習(xí)成果(1)熟悉不同印刷方式的制版流程及要求,各類印刷生產(chǎn)的工藝流程,印刷設(shè)備的種類、型號、特點,不同印刷品所需印刷材料的特點,印刷車間的布局,印刷生產(chǎn)的管理方法等。(2)通過實習(xí),能夠?qū)⑺鶎W(xué)專業(yè)知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合,進(jìn)一步擴大專業(yè)知識視野,為后續(xù)的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。三、總結(jié)情況在設(shè)計中使用的軟件有Photoshop,Illustrator,CorelDraw,實習(xí)期間,操作軟件的能力大幅度提高,熟悉印刷流程,職業(yè)綜合素質(zhì)大有提高。四、總結(jié)認(rèn)識和建議廣州富晨包裝印刷有限公司的設(shè)計部是主要負(fù)責(zé)根據(jù)客戶的要求進(jìn)行印前圖像處理、版式設(shè)計等,制作好客戶滿意的印刷版面,為后續(xù)工序打下基礎(chǔ)。要使用計算機進(jìn)行制作數(shù)字化版面,所使用的軟件也是印前設(shè)計中最常用的軟件,主要是Photoshop,Illustrator,CorelDraw等。下面主要介紹下這幾個軟件的特點與用途。Photoshop集設(shè)計、圖像處理和圖像輸出于一體,可以為美術(shù)設(shè)計人員的作品添加藝術(shù)魅力;為攝影師提供顏色校正和潤飾、瑕疵修復(fù)以及顏色濃度調(diào)整等;從事平面廣告、建筑及裝飾裝潢等行業(yè)的設(shè)計人員通過Photoshop中的繪圖、通道、路徑和濾鏡等多種圖像處理手段,可以設(shè)計出燈箱廣告、海報、招貼、宣傳畫和企業(yè)CIS等高質(zhì)量的平面作品。Photoshop被廣泛應(yīng)用于廣告業(yè)、影視娛樂業(yè)和建筑業(yè)等多個領(lǐng)域。Illustrator是出版、多媒體和在線圖像的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)矢量插畫軟件。無論是生產(chǎn)印刷出版線稿的設(shè)計者和專業(yè)插畫家、生產(chǎn)多媒體圖像的藝術(shù)家、還是互聯(lián)網(wǎng)頁或在線內(nèi)容的制作者,都會發(fā)現(xiàn)Illustrator 不僅僅是一個藝術(shù)產(chǎn)品工具。該軟件為您的線稿提供無與倫比的精度和控制,適合生產(chǎn)任何小型設(shè)計到大型的復(fù)雜項目。CorelDraw 是一個繪圖與排版的軟件,它廣泛地應(yīng)用于商標(biāo)設(shè)計、標(biāo)志制作、模型繪制、插圖描畫、排版及分色輸出等諸多領(lǐng)域。作為一個強大的繪圖軟件,它被喜愛的程度可用下面的事實說明:用作商業(yè)設(shè)計和美術(shù)設(shè)計的PC機幾乎都安裝了CorelDraw!CorelDraw是基于矢量圖的軟件色。它的功能可大致分為兩大類:繪圖與排版,CorelDraw更適用于繪圖。五、實習(xí)總結(jié)或體會人們常說,大學(xué)是個象牙塔。確實,學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中,人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以,不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,有時候也得找找自己身上的問題。而實習(xí)提供了一個機會,讓大家接觸到真實的職場。有了實習(xí)的經(jīng)驗,以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場人生的轉(zhuǎn)換。經(jīng)過這十幾天的實習(xí),自己了解到印刷行業(yè)在中國的發(fā)展前景還是十分廣闊的。同時,這十幾天的實習(xí)也使我徹底改變了自己以前對印刷的片面理解,使自己深刻認(rèn)識到了原來印刷也是這么復(fù)雜,不是自己想象的那么簡單。雖然只是十幾天短暫的實習(xí),但是通過這幾天的實習(xí)也讓自己學(xué)過了許多課本上學(xué)不到的東西,同時能夠結(jié)合課本所學(xué)的理論知識使自己更加加深了對印刷了解,開闊了自己的眼界。當(dāng)我向一位實習(xí)單位的工人問及他這些年做印刷的感受時,他的一句話深深地記在了我的心里。他說:“做印刷一定要細(xì)心、認(rèn)真?!蓖ㄟ^這幾天的實習(xí),我也感受到了印刷的每一道工序都要十分的細(xì)心、認(rèn)真。我想應(yīng)該把印刷比作人生,剛開始那是一張白紙如同剛剛出生的嬰兒一樣,后來我們要根據(jù)客戶的要求設(shè)計給孩子安排人生道路,印刷、后續(xù)加工,是讓孩子根據(jù)你的安排的、設(shè)計道路走,設(shè)計水平高客戶滿意,說明你就會占據(jù)市場,在競爭中贏得主動地位,相反,你只有走向失?。⊥瑫r我也了解到了做印刷應(yīng)該注意的問題:首先,要為顧客服務(wù),各個工序都要按照客戶的要求進(jìn)行設(shè)計,直至客戶滿意為止。其次,要注重質(zhì)量,質(zhì)量關(guān)系著企業(yè)的興衰。從現(xiàn)在來看,印刷產(chǎn)品的差異不大,但區(qū)別是:損耗有大小,質(zhì)量檢驗標(biāo)準(zhǔn)不一,因此造成產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性不一樣。還有人才也影響著印刷的質(zhì)量,現(xiàn)在印刷公司人才的流失很大,出現(xiàn)留不住人的現(xiàn)象。因為人的流動會造成生產(chǎn)內(nèi)部人與人,人與機器磨合的過程中會出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定的現(xiàn)象。最后,服務(wù)質(zhì)量要專業(yè)多元化,服務(wù)不光是接送,還包括節(jié)日問候、后期服務(wù)、質(zhì)量跟蹤等一系列人性化服務(wù)。只有這樣的服務(wù)才能留的住客戶,才能占據(jù)更大的市場份額。作為反映“國家經(jīng)濟發(fā)展”晴雨表的印刷業(yè),在中國也已初露端倪,產(chǎn)業(yè)規(guī) 模不斷擴大,新聞出版總署計劃在2010年把中國建成世界印刷中心,大有“明日印刷看中國”之勢。所以印刷在中國的發(fā)展空間巨大,這將需要大量的高層次技術(shù)和管理人才,所以作為學(xué)習(xí)印刷的我們,應(yīng)該抓住機遇,不斷提高自己、豐富自己為中國的印刷事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。實習(xí)雖然結(jié)束了,但是自己感覺受益匪淺。為自己以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的實踐基礎(chǔ),大大提高了自己的實踐能力。第五篇:平面實習(xí)報告篇一:平面設(shè)計實習(xí)報告一、實習(xí)目的通過對平面設(shè)計所學(xué)到的知識的認(rèn)識和學(xué)習(xí),使我對所學(xué)習(xí)的軟件得到了更加的詳細(xì)的理解,有了一次全面的認(rèn)識,加深了我對所學(xué)課程知識的理解,使學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合。二、實習(xí)時間年月日年月日三、實習(xí)單位名稱 公司四、實習(xí)內(nèi)容年月,我結(jié)束了兩年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到公司參加工作實習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,一年的實習(xí)期即將過去,回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲,我深深的感到在我今后的發(fā)展給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!現(xiàn)將個人實習(xí)報告總結(jié)如下:單位給我的工作定位是從事設(shè)計部基礎(chǔ)工作以及單位一些宣傳畫、產(chǎn)品包裝設(shè)計、效果圖制作等工作。從學(xué)校的理論知識到過去一年的實踐工作,其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。經(jīng)過幾個月的實踐和實習(xí),我對未來充滿了美好的憧憬,我要更進(jìn)一步的要求自己。首先繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野,努力實踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。其次從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于實踐,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。最后提高工作積極性和主動性,我們不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火點燃了,才可以發(fā)揮自如,才可以做到最佳,才可以不留遺憾
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