慶祝教師節(jié)趣味游戲活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2024-10-13 22:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 左邊，面對(duì)自己的隊(duì)友，可以問一個(gè)問題引對(duì)方說話，并猜出對(duì)方是誰。被猜的隊(duì)友不能用原來的聲音回答，不能透露自己的信息。還要答非所問。（犯錯(cuò)少，猜的人數(shù)多的隊(duì)勝出）（負(fù)責(zé)人：賀仕會(huì)黎勉瓊）真愛傳遞10人一組，每隊(duì)所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的鐵環(huán)順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行1次（負(fù)責(zé)人：鄧宇杰吳冉冉占領(lǐng)陣地10人一組，要求游戲開始后先共同站在一張大報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝（負(fù)責(zé)人：毛文紅吳莉）動(dòng)作模擬10人一組，每組派一人抽取一張紙條，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，每組10個(gè)成語，猜的多的一組獲勝。注意：主持人事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫一個(gè)節(jié)目名稱，成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等）。（毛文紅 馬昌祥負(fù)責(zé)）第二部分：飯后，教師們?cè)诓賵?chǎng)集中，寫下自己美好的心愿放進(jìn)心愿瓶，放進(jìn)心愿瓶后可以進(jìn)行一次抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)票上除了有禮品，還有要表演的節(jié)目，請(qǐng)句要求表演可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。吃蛋糕，同唱（好大一棵樹）活動(dòng)結(jié)束。第四篇：教師節(jié)趣味活動(dòng)方案教師節(jié)趣味活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的本次活動(dòng)的目的在于慶祝教師節(jié)，同時(shí)舒緩心情、陶冶情操、熔煉團(tuán)隊(duì)，利用各種趣味活動(dòng)，讓參加活動(dòng)的師生在愉快的氛圍中度過一個(gè)特別的教師節(jié)。此次活動(dòng)能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，并且可以把其升華到可能達(dá)到的頂巔；它能夠培養(yǎng)參與者克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。二、活動(dòng)的主題團(tuán)結(jié)友誼合作拼搏師生共同奮進(jìn)！三、活動(dòng)的具體事宜主辦單位：信息技術(shù)工程學(xué)院承辦單位：09計(jì)科班、信息技術(shù)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì) 活動(dòng)時(shí)間：2011年9月9 日下午6點(diǎn)或9月10日早上8點(diǎn)（視老師情況而定）活動(dòng)地點(diǎn)：十三教一樓四、參加人員；信息技術(shù)工程學(xué)院的全體老師、09計(jì)科班的全體學(xué)生以及信息技術(shù)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿者。人員分組：根據(jù)當(dāng)天老師到場(chǎng)的情況分組，將老師和同學(xué)采取編碼交叉的方式編組，每組8人，讓老師和同學(xué)在一起共同協(xié)商合作完成素拓趣味活動(dòng)。五、活動(dòng)流程：活動(dòng)正式開始前，工作人員會(huì)帶領(lǐng)在場(chǎng)的老師和同學(xué)一起玩一些集體游戲，來活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，讓大家在一個(gè)輕松愉快的氛圍中度過。雷陣取水活動(dòng)器材：裝滿水的水杯、每組兩根兩米長的繩子。
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