【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 顯示出來?，F(xiàn)常用的數(shù)字示波器一般是數(shù)字示波器，其不但可以保存測(cè)量波形的圖像，而且一般還配有通信接口，實(shí)現(xiàn)與計(jì)算機(jī)或打印機(jī)的連接，把測(cè)量的波形圖象文件傳送到計(jì)算機(jī)保存或打印。實(shí)習(xí)項(xiàng)目五：常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)電子整機(jī)是由一系列電子元器件所組成。掌握常用元器件的正確識(shí)別、選用常識(shí)、質(zhì)量判別方法，這對(duì)提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的保證作用。電阻是對(duì)電流起阻礙作用的元件。在電路中電阻主要起分壓、分流、偏置、限流、負(fù)載等作用。電位器也叫可調(diào)電阻器。電位器有三個(gè)引出端，其中兩個(gè)引出端為固定端，另一個(gè)是活動(dòng)端。中心抽頭可以在兩個(gè)固定端之間的電阻體上做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，使其與固定端之間的阻值發(fā)生變化。把輸入電壓加在兩個(gè)固定端之間，在中心抽頭與一個(gè)固定端之間就能得到對(duì)輸入電壓的分壓，調(diào)整活動(dòng)端在兩個(gè)固定端之間的機(jī)械位置，就可以改變相應(yīng)的輸出電位。電容是儲(chǔ)能元件。電容在電路中具有隔斷直流電、通過交流電的作用，常用于級(jí)間耦合、濾波、去耦、旁路或與電感線圈組成振蕩回路。電感在電路里起阻流、變壓、傳送信號(hào)的作用，電感與電容剛好相反，具有阻交流、通直流的特性。二極管是由一個(gè)PN結(jié)、電極引線以及外殼封裝構(gòu)成的。二極管最重要的特性就是單向?qū)щ娦?。三極管由兩個(gè)PN結(jié)構(gòu)成，由一個(gè)PN結(jié)過渡到兩個(gè)PN結(jié)，三極管的特性有了質(zhì)的飛躍具有電流放大作用。集成電路是利用半導(dǎo)體工藝或厚膜、薄膜工藝，將電阻、電容、二極管、雙極型三極管、場(chǎng)效應(yīng)晶體管等元器件按照設(shè)計(jì)要求連接起來，制作在同一硅片上，成為具有特定功能的電路。實(shí)習(xí)項(xiàng)目五：常用工具的使用（二）、焊錫訓(xùn)練電烙鐵是手工焊接的基本工具，其是根據(jù)電流通過發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成的。電烙鐵的握拿方法有三種：反握法，正握法和握筆法。新的電烙鐵不能拿來就用，首先要給烙鐵頭鍍上一層焊錫。手工焊接操作步驟（五步法）：準(zhǔn)備焊接：準(zhǔn)備焊錫絲和烙鐵。加熱焊件：烙鐵接觸焊接點(diǎn)，使焊件均勻受熱。熔化焊料：當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點(diǎn)，焊料開始熔化并濕潤(rùn)焊點(diǎn)。移開焊錫：當(dāng)熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開。移開烙鐵：當(dāng)焊錫完全濕潤(rùn)焊點(diǎn)后移開烙鐵。操作要點(diǎn)：焊件表面處理：手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進(jìn)行表面清理工作，去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。預(yù)焊：將要錫焊的元件引線的焊接部位預(yù)先用焊錫濕潤(rùn)，是不可缺少的操作。不要用過量的焊劑：合適的焊接劑應(yīng)該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點(diǎn)，不要讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。保持烙鐵頭清潔：烙鐵頭表面氧化的一層黑色雜質(zhì)形成隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。要隨時(shí)再烙鐵架上蹭去雜質(zhì)，或者用一塊濕布或使海綿隨時(shí)擦烙鐵頭。焊錫量要合適。焊件要固定。烙鐵撤離有講究：撤烙鐵頭時(shí)輕輕旋轉(zhuǎn)一下，可保持焊點(diǎn)適量的焊料。實(shí)習(xí)項(xiàng)目六：AS06 FM收音機(jī)在電子實(shí)習(xí)中，電子產(chǎn)品整機(jī)裝配主要涉及PCB板裝配、各部件的鏈接及各部件的緊固安裝等內(nèi)容。（一）電子產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和裝配概述：電子產(chǎn)品的主要組成部分（1）機(jī)箱（2）面板（3）電路板及裝配的元器件（4）機(jī)箱內(nèi)的其他零部件（5）連接線。電子產(chǎn)品的裝配。（二）印制電路板的裝配：1元器件引腳的成型元器件的插裝印制電路板的焊接易損元器件的焊接。（三）連接：：饒焊、鉤焊、搭焊。（四）緊固安裝：。焊接：先清點(diǎn)所以的元器件；先焊接低小的元器件；插焊THT元件，點(diǎn)解電容采用臥式安裝，跳線利用剪下來的元件腳代替；安裝天線、電池片、喇叭等。調(diào)試：本機(jī)只要元件質(zhì)量完好，安裝正確，焊接可靠，不用調(diào)任何部分即可收到電臺(tái)廣播。如果收不到廣播應(yīng)仔細(xì)檢查電路，特別要檢查有無(wú)錯(cuò)裝，虛焊，漏焊等缺陷。實(shí)習(xí)項(xiàng)目七：AD的使用1──繪制電路原理圖熟悉Protel軟件與原理圖設(shè)計(jì)的基本操作，繪制555聲光控電路原理圖：（1）新建一個(gè)文件工程（2）添加元件庫(kù)（3）放置元件（4）編輯于那件屬性（5）放置電源與接地元件（6）連接線路（7）保存文件（8）生成網(wǎng)絡(luò)表文件實(shí)習(xí)項(xiàng)目八：AD的使用2──繪制印刷電路圖掌握根據(jù)電路原理圖和網(wǎng)絡(luò)表采取自動(dòng)布局布線方式設(shè)計(jì)出印刷電路圖的方法。根據(jù)555聲光控電路的原理圖，采用自動(dòng)布局布線的方式繪制其單面印刷電路圖：（1）創(chuàng)建PCB文件、調(diào)入網(wǎng)絡(luò)表。（2）元件自動(dòng)布局（3）手工調(diào)整布局（4）PCB自動(dòng)布線（5）手工調(diào)整布局（6）保存、打印文件。實(shí)習(xí)項(xiàng)目九：印刷電路板（PCB）的制作印制電路板，又稱為印刷電路板，簡(jiǎn)稱印制板、印刷板、線路板或PCB板等。印制電路板是電子電路的載體，是電子產(chǎn)品的重要組成部分。了解印制電路板的制作流程及工藝，掌握使用熱轉(zhuǎn)印法來印制PCB板的技能：（1）設(shè)計(jì)好PCB板的電路圖（2）敷銅板的磨邊和清潔（3）配置三氯化鐵溶液（4）打印（5）轉(zhuǎn)?。?）腐蝕（7）清洗（8）鉆孔（9）檢查（10）去除保護(hù)層三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)上一周，我們電氣112班進(jìn)行了為期一周的電工電子實(shí)習(xí)，在這里特別感謝陳虹，張方櫻老師。還沒有實(shí)習(xí)之前，我們對(duì)電子電工實(shí)習(xí)充滿了期待，因?yàn)樵跒槠趦赡甑碾姎庵R(shí)學(xué)習(xí)中，我們所接觸的知識(shí)大多是理論，沒有進(jìn)行實(shí)踐操作，都說“實(shí)踐出真知”，但是對(duì)于大批量的理論知識(shí)，我們可都還沒有實(shí)踐過，而且對(duì)于絕大多數(shù)人來說電烙鐵、萬(wàn)用表等等電子儀器都沒怎么碰過。所以大家當(dāng)然對(duì)這次電子電工實(shí)習(xí)充滿了期待。本次實(shí)習(xí)雖說只有短短一周，,了解了鋼絲鉗、尖嘴鉗、,對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)有了更進(jìn)一步的理解,、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。通過此次實(shí)習(xí),在動(dòng)手的過程中,我掌握了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，讓我的動(dòng)手能力得到很大的提高；讓我們第一次體會(huì)到如何把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中:當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的?？梢赃@樣說，在這樣一次實(shí)習(xí)中，大家的態(tài)度比正常上課還要認(rèn)真，短暫的一周實(shí)習(xí)時(shí)間，大家都不愿意放過學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。PCB板的繪圖和制作我個(gè)人認(rèn)為，這是本次實(shí)習(xí)我學(xué)到最有用的知識(shí)。眾所周知，我們學(xué)電的同學(xué)們一定要會(huì)繪制pcb板圖，那么說到繪制pcb，就不可缺少軟件AD10。就說一下難點(diǎn)吧。我覺得這一次主要有兩大難點(diǎn)困住了我，一個(gè)就是導(dǎo)入元件封裝，一個(gè)就是連線。元件封裝的導(dǎo)入相對(duì)來說還是比較好做的，原理圖畫好后找老師要了本次電路圖的元件封裝圖庫(kù)，然后一個(gè)一個(gè)的拷進(jìn)去，在原理圖上面對(duì)應(yīng)寫封裝，個(gè)人覺得還是比較麻煩的。說到連線就頭疼了，因?yàn)檫@次的元件相對(duì)來說還是比較多的，如果排列的雜亂，很容易就線交叉了。為此，我排了整整大半天才弄好，要不斷的調(diào)整，不斷的調(diào)整，調(diào)到最后，頭的暈了，眼也花了。要做好一個(gè)復(fù)雜電路圖的PCB板圖，真的不是一朝一夕的事情。說到這次protel的訓(xùn)練，我們也只是學(xué)習(xí)了皮毛，要想學(xué)好，今后還要下很大的功夫啊。在印刷電路板的過程中，我覺得相對(duì)來說是比較容易的，而且比較好玩。因?yàn)橐娮R(shí)的比較多，首先要把圖紙印在板上，還要腐蝕，鉆孔，磨銅等等。最后在拿到自己親手制作的pcb板的時(shí)候，有無(wú)限的成就感，這是我一生中第一塊自己制作的pcb板。迫不及待的就焊上了元件。光控電路：在這個(gè)任務(wù)上花了比較多的時(shí)間，電路焊完了之后進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)試。可能還是由于自己的理論知識(shí)匱乏，對(duì)于本圖的原理還是一知半解。所以在調(diào)試的時(shí)候都是像無(wú)頭蒼蠅亂試，到最后才發(fā)現(xiàn)是滑動(dòng)變阻器的問題，因?yàn)檎{(diào)的不到位導(dǎo)致供電電壓不足，燈泡就不會(huì)發(fā)光了。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)好以后，相對(duì)來說就比較成功了。其間還弄壞了一個(gè)芯片和兩個(gè)燈泡，到最后結(jié)果的時(shí)候還是比較艱辛的。看來，光研究好一個(gè)東西的原理圖還不夠，到最后實(shí)現(xiàn)功能還有很長(zhǎng)的路要走。收音機(jī)制作：按照要求，我們要在星期五的時(shí)候給老師驗(yàn)收收音機(jī)，我們都感覺那是很難完成的。畢竟我們都還是第一次接觸焊接技術(shù)。當(dāng)我將元件全部焊上去的時(shí)候，真的非常有成就感。收音機(jī)的焊接裝配調(diào)試可以說其實(shí)并不復(fù)雜，但作為新手的我們還是出了很多的問題。從測(cè)量元件開始，到后面的逐步擺放元件，焊接，我做的非常認(rèn)真，確保自己每個(gè)步驟都是對(duì)的，沒個(gè)元件位置都放對(duì)了，沒有虛焊。因?yàn)殡娐钒迳隙紝⒃?biāo)注好了，所以只要注意就不會(huì)出錯(cuò)的。結(jié)果也正是如此。將所有元件都焊接好后，我便像其他同學(xué)一樣，裝上電池開始調(diào)試，可結(jié)果就是沒有聲音。我仔細(xì)檢查元件和電路，沒有發(fā)現(xiàn)任何問題。老最后不發(fā)聲原因是一個(gè)電阻與另一個(gè)元件挨著了，導(dǎo)致了電路的短路。把元件輕輕分開，收音機(jī)就能正常工作了。信號(hào)好的情況能夠收到很多的臺(tái)。通過兩天的努力，自己做的收音機(jī)終于完成了，自己也非常開心。這是自己親手做的東西，而且成功了，非常有成就感。收音機(jī)完成了，也讓我熟練了焊接的技術(shù)，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)解決問題的方法。；； 燈泡的1210Ω?jìng)渥ⅲ焊鲗I(yè)主要實(shí)習(xí)項(xiàng)目12項(xiàng)（如畢業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)等；師范類教育實(shí)習(xí)除外），學(xué)生需按此基本格式和內(nèi)容要求撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，并作為教學(xué)資料，學(xué)院保存；頁(yè)面設(shè)置：紙張大?。篈4打印紙；縱向打印,上下、左右頁(yè)邊距為2。第四篇：廣州大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(電工電子實(shí)習(xí))廣 州 大 學(xué) 實(shí)習(xí)報(bào) 告項(xiàng)目名稱：學(xué) 院：專業(yè)年級(jí)：學(xué) 號(hào)：姓 名：指導(dǎo)老師：實(shí)習(xí)單位：廣州大學(xué)電工電子實(shí)習(xí)中心實(shí)習(xí)時(shí)間：電工電子實(shí)習(xí)Ⅱ機(jī)械與電氣工程學(xué)院機(jī)械1441407200138張