【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 語(yǔ)交流，一節(jié)數(shù)學(xué)課上，萬(wàn)老師說(shuō)：“一個(gè)位子上坐著一個(gè)學(xué)生。一個(gè)位子、一個(gè)學(xué)生都能用數(shù)字”1“來(lái)表示，這個(gè)孩子不理解老師說(shuō)話的意思，執(zhí)拗的說(shuō)著“某某沒(méi)來(lái)”，“某某沒(méi)來(lái)”，老師給他解釋后他仍然說(shuō)：“某某沒(méi)來(lái)”。陪讀的家長(zhǎng)聽(tīng)了都哭笑不得。萬(wàn)老師一邊示范，一邊用最慢的語(yǔ)速講述，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)看，用心揣摩老師表達(dá)的意思，嘗試著用語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)。經(jīng)過(guò)半節(jié)課的艱難訓(xùn)練，孩子終于理解了一個(gè)位置一個(gè)人的對(duì)應(yīng)關(guān)系。她從不親言放棄每一個(gè)特殊孩子，不管孩子的情況如何，只要接手了，就能對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)，哪怕孩子只有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步也沒(méi)有放棄，因?yàn)樗呛⒆拥南Ｍ?，是家庭的希望?？吹胶⒆觼?lái)之不易的小小進(jìn)步，她為孩子們感到驕傲和自豪，她始終堅(jiān)信經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，每一個(gè)孩子們都會(huì)一小步一小步的跨出一大步，最終超越自己取得成功。真誠(chéng)關(guān)愛(ài)特殊的孩子是她心底的呼喚。愛(ài)護(hù)、關(guān)心學(xué)生是老師的責(zé)任，但能從內(nèi)心真真接納、容忍這些特殊孩子的一些怪異行為，不是每個(gè)人都能做到的。她始終能以一顆憐憫的、慈母之心真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)著這些孩子。天冷了，她會(huì)拿來(lái)自己孩子的衣服給學(xué)生保暖。頭臟了，她會(huì)幫學(xué)生洗頭。天熱了，學(xué)生身上散發(fā)著陣陣怪味，她會(huì)帶學(xué)生回家洗澡。過(guò)節(jié)了，別人的孩子都回家團(tuán)圓了。唯獨(dú)一個(gè)怯弱的小女孩兒沒(méi)回家，眼巴巴的盼著自己的家人來(lái)接，天快黑了，大人也沒(méi)來(lái)?？粗⒆邮难凵?，是她毅然把孩子帶回家，為孩子做上可口的飯菜，讓孩子享受到節(jié)日的快樂(lè)，看到孩子的笑顏，她覺(jué)得能博得孩子一笑，值了。耐心、耐心、再耐心是她不變的誓言。作為特殊教育的老師不僅要有愛(ài)心，更重要的是耐心。面對(duì)這群特殊的孩子，作為帶數(shù)學(xué)的她更要付出百倍的耐心。數(shù)學(xué)課她認(rèn)真的備課，準(zhǔn)備教具，精心的制作課件，生動(dòng)而詳細(xì)的講解，一遍下來(lái)她信心滿滿的去檢查學(xué)生的掌握情況。結(jié)果沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生掌握，她就耐著性子一個(gè)一個(gè)的輔導(dǎo)，有的學(xué)生你教十遍、二十遍、甚至幾百遍，學(xué)生還是不會(huì)，那種心情是無(wú)法理解的，面對(duì)他們沒(méi)有一點(diǎn)成就感?？梢哉f(shuō)是哭的心都有了。如：班上的一個(gè)智障孩子，一學(xué)期下來(lái)，10個(gè)數(shù)都認(rèn)不到幾個(gè)。萬(wàn)老師沒(méi)有放棄，她把數(shù)數(shù)貫穿于游戲中，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。由于孩子注意力不持久。哪怕是游戲也要一邊又一遍，反反復(fù)復(fù)的重復(fù)很多次，她帶這樣的孩子沒(méi)有一點(diǎn)急躁，耐心的呵護(hù)著。就像手牽著一只蝸牛慢慢的、慢慢的在彎彎曲曲的道路上行走。她是一個(gè)平凡、樸實(shí)的老師。在平凡的崗位上做著最平凡的工作，在平凡的工作中她真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，滿懷愛(ài)心的對(duì)待每一位學(xué)生；在平凡的工作中她認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，用真心、良心、愛(ài)心在做挽救未來(lái)的事業(yè)，她如春風(fēng)化雨般融化特殊孩子心靈的堅(jiān)冰，又要如同一把萬(wàn)能的金鑰匙點(diǎn)通特殊孩子心中的靈犀。還孩子一個(gè)晴朗的天空。用愛(ài)心打開(kāi)心靈的窗口，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)教育的熱愛(ài)，她工作著，辛苦著，她幸福著，快樂(lè)著，因?yàn)樗且幻胀ǖ奶亟汤蠋?。她?ài)她的職業(yè)，愛(ài)她的學(xué)生，她將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，傾其所有，為折翼的孩子撐起一片藍(lán)天。第四篇：平凡中見(jiàn)偉大細(xì)微處見(jiàn)真情平凡中見(jiàn)偉大細(xì)微處見(jiàn)真情她是一名普通小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員，她在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著自己的青春，肩負(fù)著為黨和國(guó)家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才的重任，感到責(zé)任重大，任務(wù)光榮而艱巨。擔(dān)任輔導(dǎo)員工作4年來(lái)她研究少先隊(duì)和學(xué)生工作規(guī)律，服務(wù)于小學(xué)生成長(zhǎng)成才，積極推進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)教育，不斷研究新情況、解決新問(wèn)題、開(kāi)拓新領(lǐng)域，在思想政治教育、校園文化建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉、少先隊(duì)志愿活動(dòng)等方面取得了明顯的成績(jī)，在維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定和促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展中貢獻(xiàn)力量。高舉旗幟，勤奮學(xué)習(xí)她懷著高度的責(zé)任感和事業(yè)心，工作兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，始終把學(xué)校的利益放在高于一切的地位。作為輔導(dǎo)員她牢記職責(zé)堅(jiān)持不懈地用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，積極探索小學(xué)生思想政治教育的有效方式。通過(guò)學(xué)校思想政治的教育，利用櫥窗、板報(bào)、宣傳欄等陣地，以競(jìng)賽、征文、主題隊(duì)日活動(dòng)等多樣化的學(xué)習(xí)形式，多渠道多層次地開(kāi)展了“對(duì)黨說(shuō)句心里話”、簽名活動(dòng)、“與青春同行，創(chuàng)書(shū)香校園”讀書(shū)月活動(dòng)、開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”志愿者服務(wù)活動(dòng)、“迎奧運(yùn)、講文明”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、“服務(wù)學(xué)校新發(fā)展”知識(shí)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、舉行集中升旗儀式等系列思想教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，提高了少先隊(duì)員的思想政治素質(zhì)。捐款活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，她組織學(xué)生觀看災(zāi)區(qū)的幻燈片，集體為地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀，同時(shí)點(diǎn)燃蠟燭做成心型為災(zāi)區(qū)祈禱?；顒?dòng)結(jié)束后學(xué)生自發(fā)開(kāi)展向地震災(zāi)區(qū)捐款捐物活動(dòng)，并在班級(jí)帶頭為災(zāi)區(qū)捐款四次共計(jì)三百五十元。面對(duì)2010年西南地區(qū)特大干旱，他在學(xué)校少先隊(duì)員中發(fā)起倡議，組織開(kāi)展了“我為旱災(zāi)地區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心捐款捐水”的活動(dòng)，在短短的兩天時(shí)間里，捐贈(zèng)購(gòu)水款共計(jì)一千一百多元，以實(shí)際行動(dòng)投身到抗旱救災(zāi)的行動(dòng)中，極大地激發(fā)了少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)熱情。文明教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)她時(shí)刻關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生。在實(shí)際工作中，她深信言傳身教的作用。要求學(xué)生做到的，自己先做到。嚴(yán)格要求學(xué)生，不護(hù)短。幫助學(xué)生解決各種困難。要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，和學(xué)生打成一片，了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。堅(jiān)持思想教育要耐心，工作方法要細(xì)心，克服急躁和畏難情緒。個(gè)人電話24小時(shí)待機(jī)，通過(guò)qq、短信等方式和學(xué)生經(jīng)常溝通，聯(lián)系。做好學(xué)生干部的“雙培訓(xùn)”工作，注重加強(qiáng)學(xué)生干部的思想學(xué)習(xí)和工作能力培訓(xùn)。一方面組織開(kāi)展了上午、下午自習(xí)檢查工作，對(duì)遲到、早退學(xué)生摸底排查，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，教育一片。一方面我們還通過(guò)舉辦座談會(huì)、結(jié)隊(duì)幫扶等方式，發(fā)揮好榜樣的作用，激勵(lì)學(xué)習(xí)后進(jìn)、紀(jì)律松懈的同學(xué)積極趕上。將心理咨詢技術(shù)運(yùn)用到組織班級(jí)活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)年都組織所帶的班級(jí)開(kāi)展戶外幫助和主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，樹(shù)立了優(yōu)良學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)興趣，發(fā)展個(gè)性。她尊重學(xué)生個(gè)性存在，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，在培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人興趣愛(ài)好的同時(shí)，大力倡導(dǎo)學(xué)生參加各種類型活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己，拓寬自己的知識(shí)面，豐富自己的知識(shí)。在學(xué)校組織的創(chuàng)新科技、小制作、小發(fā)明活動(dòng)中積極參加，表現(xiàn)出極大的熱情，多次獲得上級(jí)部門(mén)的獎(jiǎng)勵(lì)。既鍛煉了學(xué)生的能力，又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。奉獻(xiàn)崗位，無(wú)悔青春她愛(ài)教育事業(yè)，她愛(ài)少年兒童，她更愛(ài)少先隊(duì)工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺(jué)奉獻(xiàn)。這些年來(lái)，她就是以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員