張安屯中學(xué)初二89班李國(guó)鑫讀復(fù)興中華,從我做起有感五篇(編輯修改稿)
2024-10-13 22:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 惠《復(fù)興中華,從我做起》讀后感讀《復(fù)興中華，從我做起》有感張安屯中學(xué)91班李惠意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不健全的人，可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人，卻難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)”一個(gè)好的公民一定是由良好道德修養(yǎng)的人。公民道德修養(yǎng)不單是社會(huì)對(duì)人的要求，更是一個(gè)人受人歡迎和受人尊敬的重要品質(zhì)。因此，道德代表的是一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)社會(huì)繁榮的基石。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，美德離我們很近很近，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：彎腰撿起一張紙屑，在車(chē)上主動(dòng)給老人讓座，在他人遇到困難時(shí)伸出援助之手??每一份美德就是一份力量，只要人人行動(dòng)起來(lái)，無(wú)數(shù)美德匯聚在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量。偉大作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“人的天才知識(shí)火花嗎，想要使它成為熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！”學(xué)習(xí)使我們充滿巨大力量，所以，唯有知識(shí)能改變命運(yùn)。復(fù)興中華，從我做起，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做一個(gè)忠于革命的優(yōu)秀青少年。歷史告訴我們：落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)。新中國(guó)的成立，成為中華民族偉大復(fù)興的歷史新起點(diǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各民族人民滿懷對(duì)美好未來(lái)的新期待，以一往直前的進(jìn)去精神和破爛壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐，令華夏大地發(fā)生了滄海桑田的巨變，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。今天，一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)、面向世界的社會(huì)主義中國(guó)巍然屹立在世界東方。我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年悠久的歷史長(zhǎng)河中，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了良好的傳統(tǒng)美德，在博大精深的文化遺產(chǎn)中，是中華民族寶貴的精神財(cái)富。時(shí)代需要行動(dòng)者，社會(huì)需要熱心人。每一份微小的愛(ài)心，每一份微小的力量，匯聚起來(lái)就是愛(ài)的海洋，就是改變強(qiáng)大力量，作為一名朝氣蓬勃的中學(xué)生，我們沒(méi)有理由吝惜我們的青春和熱情。中學(xué)生朋友們，我們正直青春年華，精神飽滿，斗志昂揚(yáng)。讓我們攜起手來(lái)，滿懷肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的自覺(jué)性，做敢于承擔(dān)責(zé)任的一代，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的追求和夢(mèng)想，譜寫(xiě)自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗史詩(shī)。復(fù)興中華，從我做起。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們強(qiáng)了，中國(guó)能不強(qiáng)嗎？第四篇：張安屯中學(xué)初二88班袁冬慧《復(fù)興中華從我做起》讀后感愛(ài)國(guó)，從身邊的小事做起《復(fù)興中華，從我做起》讀后感張安屯中學(xué)初二88班袁冬慧“為中華之崛起而讀書(shū)”，這是我們敬愛(ài)的周恩來(lái)爺爺在國(guó)外留學(xué)時(shí)說(shuō)的，他說(shuō)了，也做了，而且做得很出色。他向我們證明
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