【文章內(nèi)容簡介】 ，變封閉式為開放式，變灌輸式為啟發(fā)式，變幼兒被動模仿為主動發(fā)現(xiàn)，讓幼兒用自己的各種感覺去感知事物，發(fā)現(xiàn)問題。通過認真的聽課、評課活動，教師也有了一些的新的教育觀產(chǎn)生。如：對幼兒不能管得太死，應給予他們自由的空間等。三、尋找合適課題，加強園本課題的研究在“十五”課題結(jié)題的基礎(chǔ)上，我們一方面在園內(nèi)注重科研成果的推廣，以點帶面，由課題組成員負責，督促每個年級教師怎樣更好地利用農(nóng)村環(huán)境進行科學活動的研究，將課題內(nèi)容更深入、廣泛地研究下去。另一方面做好本學期園本課題的選題等前期的準備工作。經(jīng)過教科研組織人員共同協(xié)商，根據(jù)我園農(nóng)村孩子的特點及師資結(jié)構(gòu)特點，初步確定了以環(huán)保教育為主題的研究方案，初定《在垃圾分類中對幼兒進行環(huán)保教育》課題，并認真做好了課題研究的前期準備工作。四、加強保育工作，提高衛(wèi)生保健水平本學期我們首先根據(jù)太倉市衛(wèi)生局、教育局關(guān)于加強幼兒園衛(wèi)生保健工作的要求，組織教職工認真學習“幼兒一日活動中保育工作的內(nèi)容、要求”，強化了教職工的保健意識。其次落實晨檢和消毒措施，增強幼兒體質(zhì)，做好了疾病預防工作，杜絕了傳染病的蔓延。再次加強了食堂管理工作。注意食品衛(wèi)生，把好質(zhì)量關(guān)和入口關(guān)，改善幼兒伙食，精心編制營養(yǎng)平衡的食譜，保證有利于幼兒健康成長所需的營養(yǎng)。每周向家長公布幼兒食譜，月底向家長公布幼兒伙食開支情況，接受家長的督促。五、抓家園合作工作，形成素質(zhì)教育的合力幼兒教育是一個系統(tǒng)工程，幼兒的素質(zhì)受到家庭、幼兒園等環(huán)境的影響，只有將家庭教育、幼兒教育相互結(jié)合起來，才能有效地促進幼兒的全面發(fā)展。所以本學期我的一方面通過召開家長座談會、家長園地等形式向家長宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性，提高家長的教育責任感。宣傳科學的育兒方法和原則。幫助家長學習如何創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。另一方面又通過家園聯(lián)系冊發(fā)放、向家長開放半日活動，讓家長從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)及幼兒園的教育內(nèi)容和方法，從而解決家長的憂慮。六、下學期的打算繼續(xù)完善內(nèi)容管理制度，提高保教質(zhì)量。加強教科研工作，提高老師的業(yè)務素質(zhì)。幼兒園教師第一學期工作總結(jié)4本學期是辛苦忙碌的，更是充實快樂和碩果累累的。短短一學期的時間，我們這個嶄新的團隊從素不相識到如今的團結(jié)一致，在教育局領(lǐng)導的關(guān)懷和兄弟單位的熱情幫助下，歷經(jīng)我們的共同努力，克服了很多我們本以為無法克服的困難，結(jié)合幼兒園工作實際，不斷完善了幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，建立了各項幼兒園必需的規(guī)章制度，大膽探索了新建幼兒園科學管理的有效措施。帶領(lǐng)全體教職工不斷學習，統(tǒng)一思想，積極行動，使幼兒園各項工作逐步走向正規(guī)，于10月份通過了市一類幼兒園的驗收。達到了不斷完善辦園條件、促進師幼發(fā)展的工作目標?，F(xiàn)將幼兒園本學期的工作總結(jié)如下：一、設(shè)施建設(shè)不斷完善積極參與幼兒園主樓體的基礎(chǔ)建設(shè)，根據(jù)幼兒園實際需要，在施工過程中要求施工方改進了廁所和盥洗室布局，達到了盥洗室空間的有效利用，確保了幼兒盥洗和如廁時的安全。其他輔助用房改造合理，科學使用，在有限的空間條件下配備了園長室、教科研室、會計室和保健室。食堂建設(shè)中積極借鑒其他優(yōu)秀園所的合理布局，根據(jù)《食品衛(wèi)生法》的最新要求科學設(shè)計，各種設(shè)施設(shè)備逐漸齊全到位。幼兒園內(nèi)部的配套設(shè)施完善，活動室配備了冷暖空調(diào)、教學鋼琴、55寸液晶電視機、微機、播放機和校園廣播網(wǎng)。掛衣架和鞋架充分考慮實用簡約的原則，辦公桌椅櫥有效使用，消毒燈數(shù)量充足。盥洗室配備了消毒柜、溫開水機、熱水器、干手器等，確保了平時的衛(wèi)生消毒工作需要。內(nèi)部環(huán)境創(chuàng)設(shè)遵循簡約樸素的原則，充分利用最簡單的美術(shù)材料，在統(tǒng)一風格和教育理念的基礎(chǔ)上，達到了清新清爽的藝術(shù)效果。幼兒園外部環(huán)境遵循把最大的活動空間留給孩子的原則，前院配備了大型的綜合滑梯活動區(qū)可供三個班幼兒同時活動，花磚的顏色搭配在鋪設(shè)時就考慮到了幼兒早操活動的距離需要。沙池中配備的是無塵的水洗沙和優(yōu)質(zhì)的玩沙工具，大型的變壓器設(shè)施有效保證了幼兒園任何時期的用電問題，確保了幼兒園的用電安全。后院四周的39。種植區(qū)為幼兒根據(jù)季節(jié)變化開展科學種植和科學觀察創(chuàng)造了條件，分三個區(qū)域的草坪活動場地有效保證幼兒的活動安全。東西兩側(cè)的過道為保證幼兒的安全注意及時安裝了方便工作人員開關(guān)的不銹鋼小門。二、后勤服務高效運轉(zhuǎn)幼兒園本學期無專職的后勤服務人員，可各項后勤服務工作卻能做到有條不紊，高效運轉(zhuǎn)，這得益于來自七里山幼兒園的優(yōu)秀后勤主任郭劍。在郭主任的合理安排下，幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)做到了循序漸進，穩(wěn)扎穩(wěn)打。食堂工作的基礎(chǔ)建設(shè)做到了細致、實用、有效，食堂空間合理利用，粗加工間、主副食倉庫、烹調(diào)間、面食操作間、預進間、配餐間、洗消間，每一間都做到符合要求，規(guī)范使用，這其中，滲透著郭主任辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶。幼兒園地處郊區(qū)，冬季氣溫寒冷，為防止水管凍裂，郭主任提前將二樓所有水管放空，并指導傳達人員每日規(guī)范操作平房中水管的排空，確保了寒冬季節(jié)各部門的用水。幼兒園本學期無公章，也無獨立賬戶，各項資金的使用由白馬山小學代管，這就為白馬山小學的領(lǐng)導和會計人員增加了很多額外的勞動。我們幼兒園各項經(jīng)費的支出比其他正常運轉(zhuǎn)的單位增加了諸多麻煩。面對這種局面，我們不怕麻煩，對各項事務合理規(guī)劃，與白馬山小學領(lǐng)導和會計人員密切聯(lián)系，當他們需要人員或者其他方面的協(xié)助時，我們克服一切困難積極配合。有效保證了教職工工資的如期發(fā)放和幼兒園資金的合理使用與正常流動，各項工作得以正常運轉(zhuǎn)。張迎春老師原本是育賢一幼的一位普通教師，來到幼兒園后，先后承擔了中班班主任，教研組長，10月份后根據(jù)幼兒園工作需要承擔起收費員、倉庫保管員、通訊員、保健員和食堂管理員，參加了檔案員和食堂安全管理員的培訓，她的不辭辛苦有效保證了幼兒園各項后勤工作的正常運轉(zhuǎn)，自身也在不同的崗位中得到歷練。同時，我們也充分發(fā)揮一線教師的作用，利用她們不帶班的時間指導她們學做后勤工作，帶領(lǐng)她們齊心協(xié)力做好資料搜集、檔案整理和一類園驗收的各項準備工作。這就確保了我們正常開學后不論工作任務如何繁忙都沒有利用周末加班，有效保證了大家的休息時間，真正做到高效工作、快樂生活。三、安全工作確保平安在幼兒園所有的工作中，我們始終把幼兒的安全放在工作的首位。8月份幼兒園主教學樓建設(shè)期間，考慮到消防安全的需要，提前通知施工方將所有的活動室屋門向外安裝，及時消除安全隱患。9月份后院鋪設(shè)了人造草坪，前院將未完成的施工場地與幼兒的活動區(qū)域明顯區(qū)分開，既保證了幼兒的安全，又確保了施工的進展。10月份根據(jù)幼兒園目前的房舍布局和具體使用情況配備了滅火器、完善了安全出口和應急燈，制作了幼兒園各房屋的安全疏散示意圖。12月幼兒園變壓器到位后，積極與校辦工廠聯(lián)系，在冬季氣溫尚可的情況下鋪設(shè)了前院的草坪，讓玩具供應商安裝了戶外的大型玩具。1月份積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系，終于結(jié)束了存在安全隱患的臨時用電，將變壓器的電接到幼兒園。郭主任積極排查每一路用電，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保了每個部門的用電安全。寒假前我們聯(lián)系了早已經(jīng)做好預算的安全技防設(shè)施服務單位，歷經(jīng)一周的時間將幼兒園室外的攝像頭、天網(wǎng)和室內(nèi)的紅外線報警安裝到位，確保了寒假期間傳達室監(jiān)控系統(tǒng)的正常使用。根據(jù)幼兒園地處井家溝村的實際特點，我們積極協(xié)調(diào)與村委的關(guān)系，通過村委解決了幼兒園門衛(wèi)人員。通過每月一次的傳達門衛(wèi)會議和安全培訓，不斷強化他們的責任意識和團隊精神，讓他們在全面保證幼兒園安全地基礎(chǔ)上能為幼兒園分擔一些臨時性的工作。將幼兒園室內(nèi)外各場地責任到人，劃分了安全責任區(qū)，建立了每周一次的安全巡查制度，定期巡查，及時解決，有效保證幼兒的安全。及時組織對教師的安全培訓和對幼兒的安全疏散演習，通過組織教師書寫安全計劃、梳理安全教育內(nèi)容和每周五定期開展一次安全教育，提高了師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。在大家的齊心協(xié)力下，本學期全園無任何意外傷害事故發(fā)生。四、教師隊伍穩(wěn)步提升引導教師逐條學習了《幼兒園一日生活常規(guī)細則和保教工作要求》，并進行了及時的考核，讓大家在上崗之前就明確了一日活動各環(huán)節(jié)的要求，不斷強化教師的崗位職責和安全責任意識。建立了一日活動檢查制度，每日由一位管理人員和一位一線教師同時值班，巡查幼兒園一日活動和設(shè)施安全。在巡查和觀察過程中發(fā)現(xiàn)教師日常行為值得推廣和需要調(diào)整的地方，通過及時表揚、善意提醒和會議強調(diào)不斷規(guī)范教師的日常行為規(guī)范。目前，幼兒園各班教師均能獨立組織教育教學活動，各班活動常規(guī)科學有序，教師和幼兒的安全意識明顯提高了。我們從《論語》二十篇中挑選出適于教師學習的二十句，安排在本學期的教研活動中學習，在討論和交流中提升人文素養(yǎng)。把學習《幼兒園教育綱要》列為教研活動的重要內(nèi)容之一，讓教師在學習中結(jié)合工作實際不斷修正自己的行為，更新自己的教育理念。根據(jù)學科劃分成立三個教研組，讓教師圍繞基本的學科建設(shè)開展相關(guān)學科的理論研究，通過相互聽評課讓大家在學習的過程中碰撞思想，在統(tǒng)一思想中求不同做法。通過教育教學活動考核、推門聽課和教研互評等多項舉措，鍛煉了教師組織教學活動的能力。通過組織圖畫書講述比賽和布置寒假閱讀有關(guān)圖畫書的理論書籍加深了教師對圖畫書閱讀的理解和認識。結(jié)合區(qū)自制玩教具評比，引導教師利用廢舊物品，圍繞自己所承擔的相關(guān)學科自制玩教具，提升了教師的動手能力。通過早操評比中的隊列隊形訓練、基本操節(jié)練習和組織有趣的操后游戲，規(guī)范了教師的帶操口令和基本動作。備課評比采用了分組評價、相互學習的有效措施，讓每位教師都參與進來，在評價他人和對比自己的過程中找到自己和別人之間的差距。發(fā)揮班主任的傳幫帶作用，不斷規(guī)范下學期備課要求。五、保教工作有條不紊建立了幼兒園保健室，室內(nèi)各設(shè)施符合要求，根據(jù)幼兒園實際制定本園的衛(wèi)生保健十項制度，堅持每天的晨午檢和各項記錄，全方位做好防病防疫工作。與兄弟園所取得聯(lián)系，加強對食堂工作人員實踐操作能力的培訓，為下學期提供食堂工作的正常運轉(zhuǎn)打下了扎實的基礎(chǔ)。