總有一種感動(dòng)讓我們淚流滿面[范文大全](編輯修改稿)
2024-10-13 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 美好回憶。” “語文老師也常鼓勵(lì)我們創(chuàng)新，但現(xiàn)實(shí)中能允許創(chuàng)新嗎？”“對(duì)文言文學(xué)習(xí)始終難以產(chǎn)生興趣，一方面是因?yàn)樘y，字詞意義的變化太復(fù)雜，總希望老師講；另一方面是因?yàn)檎炻犂蠋熤v實(shí)詞的意義、虛詞的用法、句式、翻譯??講白了又沒有多大意思，老一個(gè)模式，真難熬。” “高中作文水平基本上處于停滯狀態(tài)，老師很少指導(dǎo)，我也懶得練，反正練與不練都一樣。一場(chǎng)考試下來，不及格的少，得高分難。只要能迎合閱卷老師的口味，不偏題，考試就差不到哪里去?！?? 學(xué)者謝泳先生曾指出，語文教學(xué)本身到了今天這樣的地步，不是哪一個(gè)語文老師的責(zé)任，是一個(gè)民族對(duì)于自己的文化傳統(tǒng)和人類文明成果喪失了開放和從容心態(tài)后導(dǎo)致的必然結(jié)果。嚴(yán)凌君這套書的價(jià)值，應(yīng)該說是很大的，它的最大意義在于對(duì)僵化教育體制的挑戰(zhàn)。嚴(yán)凌君認(rèn)為，在個(gè)性和人格養(yǎng)成的青春歲月里，極少有過人文的閱讀和思考，這樣一批批“優(yōu)秀”學(xué)子的“精神家園”何在？中學(xué)語文課是否存在嚴(yán)重失職？ 然而，僅僅埋怨是不夠的。要改變現(xiàn)狀，就必須立即行動(dòng)起來。面對(duì)語文教學(xué)這門“學(xué)問”，嚴(yán)凌君說：“我不允許里面有虛偽，有欺騙，有大量的泥沙?！?１０年前，“誤盡天下蒼生是語文”的指責(zé)，讓他為自己的職業(yè)羞愧。１０年后，他撰文說：“化育天下學(xué)子是讀書”。源自民間的“新語文運(yùn)動(dòng)”“我驚異于編著者給他的孩子，以及我們這些成年人，展現(xiàn)了一個(gè)如此廣大，如此豐厚，又如此美好的人文空間。這些天，我都徜徉其間，如癡如醉，樂不思蜀，它讓我忘記了一切：戰(zhàn)爭(zhēng)的瘋狂，病毒的猖獗，以及自己身體的不適。??” 這是著名學(xué)者、北大教授錢理群先生給予這套“青春讀書課”的評(píng)價(jià)。這套書的編著者正是深圳蛇口育才中學(xué)的語文老師嚴(yán)凌君，１９９０年從江西吉安師范學(xué)校跳到深圳特區(qū)。他來的理由也很簡(jiǎn)單，“在這里可以有更多的錢買書。” 來深圳十多年了，嚴(yán)凌君老師依然不改在大學(xué)時(shí)的那種抱負(fù)和理想情懷。在大學(xué)時(shí)，他曾擔(dān)任過學(xué)校詩社的社長(zhǎng)兼任刊物主編。對(duì)他來說，這是一個(gè)很美好的回憶。然而這十多年來，他究竟如何實(shí)現(xiàn)自己內(nèi)心的理想和愿望呢？ 嚴(yán)凌君說，在大學(xué)時(shí)經(jīng)常寫詩。后來在讀書和教書的過程中，一邊收集和整理資料，一邊作筆記，這就是我們今天見到的《青春讀書課》的雛形?！肚啻鹤x書課》最初是一套油印本，是嚴(yán)凌君課堂教學(xué)講義的一部分。經(jīng)過多年積累和完善，嚴(yán)凌君嘗試著把這些選讀文章結(jié)集在一起。該書分為七大卷，每卷一個(gè)主題，包括《成長(zhǎng)的歲月》、《心靈的日出》、《古典的中國(guó)》、《世界的影像》、《白話的中國(guó)》、《人類的聲音》及《人間的詩意》，完成了從“成長(zhǎng)”、“心智”、“文學(xué)”、“中國(guó)”到“思想”、“文化”、“詩意”的過程，涵蓋政治、歷史、哲學(xué)、美學(xué)、宗教、心理學(xué)、科學(xué)、自然、教育、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。嚴(yán)凌君說，編寫《青春讀書課》就是為了讓中學(xué)生讀者有更加健全的青春和豐富的人生，在閱讀好書中構(gòu)建自己的精神家園。讀名著不是任務(wù)，也不是目的，文學(xué)是人類巨大的精神遺存，每一代閱讀文學(xué)的青年都是從這個(gè)輝煌的通道中去品味生活以及世界的存在。由初中到高中一套六卷，時(shí)間涵蓋從人類文明的源頭到當(dāng)今時(shí)代，空間涵蓋從中國(guó)文化到世界文化。主題構(gòu)成體現(xiàn)在內(nèi)容上，力求打破框框套套，強(qiáng)調(diào)思想的豐富和寬容，文化的深厚與博大，以讀書無疆界、思想無禁區(qū)的全球視野，力爭(zhēng)濃縮人類文化的精華，以期達(dá)到對(duì)青年學(xué)子進(jìn)行文化啟蒙的目的。這就是嚴(yán)凌君的教育思想和教育實(shí)踐，一場(chǎng)源自民間的“新語文運(yùn)動(dòng)”進(jìn)一步展開。這套書的選篇不拘一格，尤重時(shí)效?！蹲x書》１９９８年１２期的編輯手記《請(qǐng)國(guó)人溫習(xí)常識(shí)》，《南方周末》１９９９年元旦獻(xiàn)詞《總有一種力量讓我們淚流滿面》，王小波的《一只特立獨(dú)行的豬》，乃至崔健的中國(guó)搖滾和羅大佑的《
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