山東省單縣20xx-20xx學年高二下學期6月月考政治試題word版含答案(一)(編輯修改稿)
2025-01-07 16:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制度的意見》。這是國務院根據(jù)我國居民醫(yī)療保險現(xiàn)狀出臺的一項重要政策，是推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、實現(xiàn)城鄉(xiāng)居民公平享有基本醫(yī)療保險權益、促 進社會公平正義、增進人民福祉的重大舉措，對促進城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展、全面建成小康社會具有重要意義。材料表明 ( ) ① 社會意識歸根到底都是社會存在的反映 ② 發(fā)揮主觀能動性是認識事物 的關鍵 ③ 改革是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力 ④ 意識對改造客觀世界具有推動作用 A． ①③ B． ②④ C． ①④ D． ②③ 22．新聞觀是新聞輿論工作的靈魂。要深入開展馬克思主義新聞觀教育，引導廣大新聞輿論工作者做黨的政策主張的傳播者、時代風云的記錄者、社會進步的推動者、公平正義的守望者。這是因為 ( ) ① 人的思維能夠正確認 識存在 ② 價值觀影響人們對事物的認識 ③ 認識對社會實踐具有反作用 ④ 社會意識是對社會存在的反映 A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④ 23．前不久，泰國網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)表了這樣一組照片：一群日本孩子在泰國清邁機場候機，人手一本書，安靜讀書。網(wǎng)友對此一片激贊。幾篇名為《日本學生在清邁機場的驚人一幕！中國人沉默了 ?? 》《日本這個國家為什么讓人感覺到可怕？》的熱文隨之迅速擴散。而就在這之后沒幾天，一組西安小學生的照片同樣引發(fā)熱議。十幾名小學生赴日參加夏令營交流，在機場等候出關安檢時，席地而坐，安靜讀書，行李箱 也整齊有序地擺放。相似的一幕，引來的卻是各種吐槽：擺拍、作秀、演戲、模仿 ?? 相似的一幕引發(fā)不同評議，體現(xiàn)了( ) ① 真理是具體的、有條件的 ② 意識是人腦對客觀存在的主觀映像 ③ 思維和存在具有同一性 ④ 價值判斷往往因人而異 A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④ 24．下圖漫畫中主人公之所以認為 “ 被人依靠更是幸福 ” ，是因為他看到了 ( ) ① 價值判斷和價值選擇具有差異性 ② 人生價值是在依靠和被依靠中實現(xiàn)的 ③ 個人應在與社會統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值 ④ 真正幸福的人要走出自我的狹隘天地 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 25． “ 一樣的眼睛有不一樣的看法，一樣的耳朵有不一樣的聽法，一樣的嘴巴有不一樣的說法，一樣的心有不一樣的想法，一樣的人生有不一樣的哀愁。 ” 上述說法體現(xiàn)了 ( ) ① 正確的價值判斷往往以正確的價值選擇為前提 ② 價值判斷和價值選擇往往受到主觀因素的影響 ③ 不同的人對同一事物可能作出不同的價值選擇 ④ 作出正確的價值選擇必須要樹立正確的價值觀 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ 二 非 選擇題（ 50 分） 26 2021 年 9 月 15 日 22 時 04 分，搭載著天宮二號空間實驗室的長征二號運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，并取得圓滿成功。天宮二號是在天宮一號目標飛行器備份的基礎上，根據(jù)天宮二號的任務的需要改裝研制而成。規(guī)模與天宮一號基本一致，也是一個長期在軌自動運行，短期載人的飛行器，是我國建造空間站之前進行技術驗證的重要階段。 2021 年 10 月 17 日 7 時 49 分，神舟十一號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空后準確進入預定軌道。飛船入軌后，將與天宮二號進行自動交匯對接。組合體飛行期間，航天員進駐天宮二號，完成為期 30 天的駐留，并開展空間科學實驗與應用技術實驗，以及科普活動。這是我國廣大科技工作者充分發(fā)揚以愛國主義為核心的民族精神，銳意創(chuàng)新所取得的重大科研成果。 國家主席習近平勉勵全體科技工作者再接再厲，精益求精，團結合作，為我國載人航天事業(yè)作出更大貢獻。 根據(jù)材料，運用“把握規(guī)律”的有關知識，談談中國航天人是如何按規(guī)律辦事的。（ 12 分） 27 中華文 化積淀著中華民族最深層次的精神追求，是中華民族獨特的精神標識。要以客觀科學實際的態(tài)度對待傳統(tǒng)文化；要樹立高度的文化自覺和文化自信，以有利于解決現(xiàn)實問題；要以培育時代精神和時代新人為取向，取其精華，服務當代，推動中華文化繁榮興盛，與時代同行；要推動文化與科技，旅游，金融，制造等深度融合，使文化融入經(jīng)濟社會發(fā)展各領域。要高度重視民間傳承，培養(yǎng)和扶持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，使民族民間文化活起來，傳下去；要將創(chuàng)作生產(chǎn)優(yōu)秀文化作品作為中心環(huán)節(jié)，推出更多承載燦爛文明，傳承歷史文化，體現(xiàn)民族精神的精品力作。 運用所學哲學 知識，從辯證唯物主義角度，談談你對材料的理解。（ 15 分） 28 材料一 回顧改革開放以來我國的扶貧工作，國家在扶貧對象的確定上經(jīng)歷了多次轉(zhuǎn)變。 20 世紀 80 年代中期，國家扶貧主要針對縣級貧困區(qū)域。 2021 年國家扶貧重點對象轉(zhuǎn)向 15 萬個村級貧困區(qū)域，實施整村推進扶貧。實踐證明，這種以區(qū)域為對象推進扶貧工作的方式，有助于改善發(fā)展的基礎條件，有助于讓有能力的貧困人口盡快脫貧，但同時公共的和社會的資源配置在扶貧脫貧方面還存在錯位的情況。與過去國家確定的扶貧對象往往以區(qū)域為主不同，習近平總書記提出的精準扶貧思想的最大 突破點體現(xiàn)在扶貧脫貧對象由區(qū)域轉(zhuǎn)到精準的貧困家庭和貧困人口。這一思想讓扶貧攻堅明確了方向和任務，有利于促進共同富裕，實現(xiàn)全面小康。 (1) 結合材料一 我國的扶貧政策
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