【文章內容簡介】 的哪一種？（ ） A．電流表 B．電壓表 C．閉合的開關 D．導線 【考點】 導體；電路的三種狀態(tài)；電流表的使用；電壓表的使用． 【分析】 電流表的電阻很小，相當于導線，閉合開關的也相當于導線，所以電流表、閉合的開關、導線接在 AB之間，會把燈泡短路， 整個電路出現(xiàn)短路現(xiàn)象． 電路出現(xiàn)短路現(xiàn)象時，電路的電阻太小，電壓一定，根據(jù)歐姆定律，電流會很大，會燒壞電源、電流表、導線等． 【解答】 解：電流表的電阻很小，在電路中相當于導線，接在 AB 之間把燈泡短路， 閉合的開關、導線分別接在 AB之間把燈泡短路， 電路中燈泡短路時，電路短路，電路電阻很小，電流很大，會燒壞電源、電流表等． 故選 B． 【點評】 電流表的電阻很小相當于導線，電壓表的電阻很大相當于斷路． 10．如圖所示的 “ 坐位體前屈測試儀 ” 可對初中畢業(yè)生進行身體柔韌性測試．測試者向前推動滑塊，滑塊被推動的距離越 大，儀器的示數(shù)就越大．小華同學設計了如圖所示的四種電路，其中滑動變阻器的滑片向右滑動時，電表示數(shù)增大的電路是（ ） A． B． C． D． 【考點】 串、并聯(lián)電路的設計． 【分析】 先識別電路，然后根據(jù)壓力的改變，判斷滑動變阻器接入電路的阻值的變化，再根據(jù)歐姆定律判斷電壓表和電流表示數(shù)的變化． 【解答】 解： A．電路為并聯(lián)電路，電流表測量干路的電流，當滑片向右滑動時時，滑動變阻器接入電路的阻值增大，電流表的示數(shù)減小，故 A選項錯誤； B．電路為串聯(lián)電路，電壓表測量變阻器兩端的電壓，當滑片向右 滑動時，滑動變阻器接入電路的電阻增大，串聯(lián)電路起分壓作用，所以變阻器分得的電壓變大，電壓表的示數(shù)變大，故 B選項正確； C．電路為并聯(lián)電路，電流表測量定值電阻的電流，電流表的示數(shù)不變，故 C錯誤； D．電路為串聯(lián)電路，電壓表測量電源電壓定值電阻兩端的電壓，當滑片向右滑動時，電源電壓不變，故電壓表的示數(shù)不變，故 D選項錯誤． 故選 B． 【點評】 本題考查滑動變阻器的使用，明確電表的測量對象是解題的基礎，熟練應用歐姆定律、串聯(lián)分壓原理來分析電路中電流、電壓的變化是解題的關鍵． 11．在如圖（ a）所示電路中，當閉合開 關后，兩個電壓表指針偏轉均如圖（ b）所示，則電阻 R1和 R2兩端的電壓分別為（ ） A． B． 7V C． 7V D． 【考點】 電壓表的讀數(shù)方法；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律． 【分析】 要解答本題需掌握：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，以及電壓表的讀數(shù)方法． 【解答】 解：由題中的圖可知： V1測的是電源電壓； V2測的是 R2兩端的電壓．即 V1的示數(shù)應大于 V2的示數(shù)； V1應選的量程是 0～ 15V，其分度值是 ，讀數(shù)（即電源電壓）為 7V； V2選的量程是 0～ 3V，其分度值是 ，讀數(shù)（即 R2兩端的電壓）為 ； 所以，電阻 R1兩端的電壓為： U1=U﹣ U2=7V﹣ =； 故選 A． 【點評】 本題主要考查學生對：串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，以及電壓表的讀數(shù)方法的了解和掌握，是一道基礎題． 12．在 “ 探究影響導體電阻大小的因素 ” 的活動中，小明發(fā)現(xiàn)實驗器材中金屬絲只有一根，其他器材足夠，下面實驗探究活動中他不可能完成的是（ ） A．探究導體電阻與長度的關系 B．探究導體電阻與橫截面積的關系 C．探究導體電阻與材料的關系 D．探究導體電阻 與溫度的關系 【考點】 影響電阻大小的因素． 【分析】 導體的電阻是本身的屬性，它跟導體的長度、橫截面積和材料有關，當探究影響導體電阻大小的因素時，應控制其它的因素不變，只改變該因素看電阻如何變化就可以． 【解答】 解： A、當探究導體電阻與長度的關系時，可控制橫截面積和材料不變，改變導體的長度，能夠完成，不符合題意； B、當探究導體電阻與橫截面積的關系時，可控制長度和材料不變，改變導體的橫截面積，能夠完成，不符合題意； C、當探究導體電阻與材料的關系時，可控制長度和橫截面積不變，因為只有一個金屬絲，所以無法改變材 料，不能夠完成，符合題意； D、探究導體電阻與溫度的關系，可控制長度、材料和橫截面積不變，改變溫度，能夠完成，不符合題意； 故選 C． 【點評】 解決此類影響導體的電阻與多因素有關時，應采用控制變量法進行分析． 13．如圖所示的電路中，正常發(fā)光的三盞燈突然全部熄滅，經檢查保險絲完好，用試電筆分別插入插座的兩孔，氖管均發(fā)光，造成這一現(xiàn)象的原因是（ ） A．插座發(fā)生短路了 B．進戶的火線斷了 C．進戶的零線斷了 D．某盞電燈的燈絲斷了 【考點】 家庭電路的故障分析． 【分析】 三盞電燈全部熄滅但保險絲完好， 說明電路中干路上有斷路，測電筆測試插座的兩孔，氖管都發(fā)光，說明兩孔與火線是連通的，故只可能是零線斷了． 【解答】 解：試電筆能亮，說明火線上有電，而零線上本該不亮，但也亮了，說明是進戶線的零線開路了，故 C正確； 插座處發(fā)生短路，會使保險絲熔斷，故 A錯； 進戶線的火線斷了，試電筆的氖管不會發(fā)光，故 B錯． 因各燈并聯(lián)，互不影響，某個電燈的燈絲燒斷了，其它燈仍還亮，故 D錯； 故選 C． 【點評】 本題考查了用測電筆檢修家庭電路的故障的方法． “ 電燈突然熄滅 ” 好象就是某盞燈的燈絲斷了，這是沒有注意到家庭電路中各燈是并聯(lián)的、 互不干擾． 14．為測量某電熱杯的電功率，小明同學把家中其余用電器均從電源上斷開，只將該電熱杯接入電路，觀察電能表，發(fā)現(xiàn)在 1min內電能表轉盤轉動 15圈．電能表的部分技術參數(shù)如表，該電熱杯的電功率是（ ） 電壓 220V 電流規(guī)格 10（ 20） A 電流頻率 50Hz 每千瓦時的轉數(shù) 3000revs/（ kWh） A． 300W B． 200W C． 100W D． 60W 【考點】 電功率的計算；電能表參數(shù)的理解與電能的求法． 【分析】 3000revs/（ kwh）表示的是電路中每消耗 1kWh的電能，電能表的轉盤轉 3000r，或者表示電能表每轉 1r，電路中消耗 kWh的電能，求出轉盤轉 15r電路中消耗的電能，然后根據(jù) P= 求出用電器的功率． 【解答】 解： 轉盤轉動 15轉消耗電能： W= 15kWh== 104J， t=1min=60s， 用電器的功率： P= = =300W． 故選 A． 【點評】 本題考查了電能表的參數(shù)的理解與電能的求法以及電功率的計算，關鍵是從技術參數(shù)表中得到相關信息． 二、多項選擇題（ 包括 4題，每題 3分，共 12分．每題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合題目的要求） 15．親愛的同學，學習物理是從觀察事物，探求事理開始的，會估測物理量，是學好物理的基本功之一．對于以下估測你認為與實際情況最接近的是（ ） A．洗澡時淋浴水溫約為 70℃ B．家用空調的電功率約為 1500W C．對人體的安全電壓約 36V D．教室用日光燈正常工作時的電流約為 【考點】 溫度；電流的大??；電壓；電功率． 【分析】 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉換，排除 與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案． 【解答】 解： A、人體正常體溫在 37℃ 左右，淋浴時水的溫度應該略高于體溫，在 40℃ 左右，不可能達到70℃ ．此選項不符合實際； B、家用空調正常工作的電流在 7A左右，額定功率在 P=UI=220V 7A=1540W，接近 1500W．此選項符合實際； C、經驗證明，只有不高于 36V的電壓對人體才是安全的．此選項不符合實際； D、教室內日光燈的額定功率在 40W左右，正常工作的電流在 I= = ≈ ．此選項符合實際． 故選 BD． 【點評】 對于生活中數(shù)據(jù)的 估測，應從實際的角度出發(fā)進行判斷，也可從自己的角度出發(fā)判斷，如自己的身高、自己的體重、自己正常時的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較，只要相差不大，即該數(shù)據(jù)就是合理的． 16．在研究和學習物理學的過程中，方法是不可缺少的．比值法是對與多個因素有密切關系的某個物理量進行測量的思想和方法．我們學習過的速度和密度概念都是通過比值法建立起來的．下列物理量也是用這種方法建立起來的有（ ） A．熱值 B．功率 C．功 D．比熱容 【考點】 物理學方法． 【分析】 比值定義法，就是在定義一個物理量的時候采取 比值的形式定義；用比值法定義的物理概念在物理學中占有相當大的比例，比如速度、密度、壓強、功率、比熱容、熱值等等． 【解答】 解： A、熱值等于熱量與質量的比值，是采用的比值定義法，符合題意； B、功率是做功與做功時間的比值，是采用的比值定義法，符合題意； C、功等于力與在力的方向移動距離的乘積，不是采用的比值定義法，不符合題意； D、比熱容是熱量與溫度變化和質量乘積的比值，是采用的比值定義法，符合題意； 故選 A、 B、 D． 【點評】 比值定義法是物理學方法中的重要方法，在初中物理概念定義中有著廣泛的應用． 17．在物理課外活動中，幾個同學各自組成如圖所示的電路，并且討論誰的電路中兩個燈泡能同時正常發(fā)光，他們各持己見，最后還是通過實驗驗證了兩燈都能正常發(fā)光的是（ ） A． B． C． D． 【考點】 串、并聯(lián)電路的設計；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律；并聯(lián)電路的電壓規(guī)律． 【分析】 （ 1）已知燈泡的額定電壓和額定功率，根據(jù) R= 可比較兩燈泡的電阻關系； （ 2）并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等，串聯(lián)電路各電阻分得的電壓與電阻的阻值成正比； （ 3）燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等． 【解答】 解： A、由電路圖可知，兩 燈泡串聯(lián)，由 R= 可知兩燈泡的電阻不等，根據(jù)串聯(lián)分壓可知兩燈泡分得的電壓均不為 110V，故兩燈泡不能正常發(fā)光， A不正確； B、由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，兩端的電壓均為 110V，小于 220V，故下邊的燈泡不能正常發(fā)光， B不正確； C、由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，由 R= 可知兩燈泡的電阻相等，根據(jù)串聯(lián)分壓可知兩燈泡分得的電壓均為 6V，故兩燈泡能正常發(fā)光， C正確； D、由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，兩端的電壓均為 16V，大于 8V，故兩燈泡不能正常發(fā)光， D不正確． 故選 C． 【點評】 本題考查了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓 特點以及電功率公式的靈活應用，分析好電路的連接特點是解決本題的關鍵． 18．在如圖所示電路，若閉合開關，電路出現(xiàn)了故障，下列對可能出現(xiàn)的故障及分析正確的是（ ） A．若燈 L1開路，兩電表的示數(shù)均為零 B．若燈 L1短路，兩電表的示數(shù)均增大 C．若燈 L2開路，兩電表的示數(shù)均為零 D．若燈 L2短路，電壓表的示數(shù)為零，電流表的示數(shù)增大 【考點】 電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用． 【分析】 如果電流表無數(shù)，通常是出現(xiàn)了斷路故障，若電壓表無示數(shù)，則通常是電壓表并聯(lián)以外的部分斷路或電壓表并聯(lián)的部分短路．結合 選項中的描述，可逐一做出判斷． 【解答】 解：圖中兩燈串聯(lián)，電流表測電路中的電流，電壓表測燈 L2兩端的電壓． A、若燈 L1開路，則整個電路開路，兩電表的示數(shù)均為零，故 A正確； B、若燈 L1短路，則電路為燈 L2的