【文章內容簡介】 ，評價一個人的品格，鼓勵一個人進步——但是沒有節(jié)奏的掌聲使人厭惡，而整齊且有規(guī)律的掌聲能使人充滿信心。有一次上政治課的時候。有的同說起來回答問題后我們就都整整齊齊的鼓掌，同學們個個都無比激動。爭先恐后起來回答問題，就怕老師不叫他老師互讓叫我起來，我出乎意料。但又欣喜若狂?？墒钦酒饋韰s啞口無言，而忽然而來的掌聲使我充滿信心。 因此我特別喜歡聽到別人的掌聲，也喜歡用熱情的掌聲為別人喝彩還有一次上語文課。小明回答問題后我們第一次在語文課上用熱情的掌聲鼓勵他。語文老師和藹地說“你們的掌聲既不可真大，充滿了鼓勵”掌聲無處不在。掌聲使人快樂，掌聲使人高興，生活有了掌聲更精彩！掌聲小學作文15掌聲分著很多的種類，有同學們不敢上講臺講故事，給他鼓勵的掌聲，有剛剛上講臺歡迎的掌聲，有講故事講得非常好的贊揚的掌聲……掌聲也會使我們的這一生一世一直變化下去。對我來說，掌聲使我留下了深刻的印象。三年級的一次閱讀課的時候，就是這樣的。閱讀課上，我們正在讀一本《中國古代神話故事》這本書，閱讀考試的時候，這本書的所有課文全要考的。老師說：“誰把這一本全讀完了，并且提問什么都能解答出來，并且敢來比賽的舉手！”我和李可馨、趙伯昊、朱博洋四個人一起舉手了。其中，我舉得最低，因為我對自己太沒信心了?？煜抡n的時候，搶答比賽開始了，剛上去的時候，我的腿都發(fā)軟了，同學們先給我了一個鼓勵的39。掌聲，掌聲結束之后，我們就開始搶答了。搶答比賽結束之后，該評分數了，我得到的分數是二分，數我的最低，我看見了這個分數，一下子把頭低了下去。盡管我的分數很低，但是同學們還是給了我掌聲，然后我又慢悠悠的走下了講臺。別看這只是一次的掌聲，這個掌聲的力量可大了，以前的時候，我總是不敢上講臺講故事。而這回的掌聲中，使我這一個小學一直熱愛上講臺。擴展資料：掌聲小學作文掌聲小學作文掌聲小學作文1我是一個活潑開朗，愛好廣泛的小男孩。我喜歡唱歌，會彈鋼琴，愛好繪畫……我最拿手的還是講故事呢!記得我上一年級的時候，學校組織講故事比賽，我當仁不讓地參加了。報名之后，我每天回家都練習背誦，不到兩天，我就把故事背誦得滾瓜爛熟。光會背可沒用，關鍵還要會講，所以，每天做完作業(yè)，我就對著鏡子練習，盡量把每個句子配上適當的動作、表情。時間如流水，一晃就到了比賽的日子。參賽的小朋友一個個輪流上臺講故事，我的心在“嘭嘭”地跳著。終于輪到我了，雖然我準備得十分充分，可心還是禁不住地像“十五個吊桶打水——七上八下”。“呼……”我長吸了一口氣，又緩緩地吐出，然后自信地走上臺。就在我拿到話筒的那一剎那，我的心平靜了下來。我講的故事名字叫《大肚子蟈蟈》。大肚子蟈蟈是一只瞧不起人，只知道炫耀的蟲子……當講到大肚子蟈蟈得意地對小螞蟻說話時，我翻了個白眼，一臉的不屑。下面的評委老師頓時“哈哈”大笑起來。故事接近尾聲，大肚子蟈蟈為了使自己的肚子變大，就不停地吸氣。我就把自己當作蟈蟈，一邊講一邊吸氣，還挺起了自己的小肚子。隨著“砰”的一聲，大肚子蟈蟈的肚子爆炸了……掌聲響起來了!觀眾席上的掌聲如雷鳴一般，評委老師們贊不絕口，高老師滿面笑容，她向我豎起了大拇指!掌聲小學作文2我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里都流出一首贊歌嘹亮而悠揚的歌聲回蕩在校園，回蕩在演播大廳?？墒牵业男那檫€是久久不能平靜！剛剛，我們學校舉辦并網絡直播了傳承國學經典，慶祖國70華誕的經典誦讀匯演。我也是其中的一名小演員呢！我們四年級中隊表演的是巾幗英雄花木蘭，共有56名同學參加。鄒老師說每一名同學代表一個民族。同學們有的朗誦，有的吟唱，有的表演豫劇，有的扮演當代女兵。大家齊心協力，力爭每一句臺詞每一個動作亮相都做到整齊劃一。我們的表演震撼了全場！當我們的節(jié)目結束時，全場響起了雷鳴般的掌聲。練兵千日，用兵一時。我們演出成功啦！但是在這成功的背后，有多少人知道為了這一刻，我們揮灑了多少汗水。記得還是在暑假里，我們就開始排練這個節(jié)目了。我們頂著炎炎烈日來到學校，舞蹈房就像個大蒸籠，光站著就汗流浹背，更不用說排練了。即使不去學校排練，我們每天在家里也要對著視頻練上幾遍。開學后，我們更是克服了種種困難進行集訓。每天早上七點半，當金色的陽光透過窗簾照進舞蹈房，已經有先來的伙伴搭好臺階晨練了。有時才結束了一天緊張的學習，我們也會留下排練半個小時。一個動作，一個聲音，甚至一個眼神都要練上好幾十遍。這真是臺上一分鐘，臺下十年功。原來，掌聲的背后是要付出這么多。但正是我們和老師有著這種持之以恒的精神，才有了今天的成功。掌聲小學作文3世界上每個人，都需要掌聲，它似陽光，又似春雨，是世上出去親情之外最重要的東西，也鼓舞著我前進。拋開別的話題，直接來說我這次演講中，得到的無數鼓勵的掌聲。這次演講，主要競爭三好學生，跟強勁的競爭對手之間，難免會十分緊張。很多同學都講得很好，我心里真是十五個吊桶打水___七上八下。坐在問哦邊上的顧黎輝同學拍拍我的肩我轉頭一看，他舉著本子，上面寫了四個字“不要緊張”頓時，我真的恢復了不少，自信的笑容重回到我的連上了。沒自信個幾分鐘，就輪到我上場了，你可以想象我是多么緊張，在我上場的那幾秒，我甚至覺得，時間是停止的，世界是凝固的，我是那么希望此時立刻生一場大病，然后暈過去。但是，我也能看得到同學們眸子中的期望，我剛要開口，掌聲，這個似小精靈一般的美好，卻搶先一步，響起來了。頓時我心中升騰起一股輕松，一種堅定“尊敬的老師，親愛的同學們，我要競爭的職位是……”終于，我開始了演講，并順利地結束了，就在我快走下臺時，又響起雷鳴般的掌聲，那么一瞬間，感覺自己十分幸福，我生活在一個被愛環(huán)繞的班級，我只覺得眼眶熱熱的，有什么東西掉了出來……只有當你堅強，堅持時，再配上掌聲，才是最美的畫面。只要你堅定了，掌聲就會化為春風，將你環(huán)繞，把你托舉于天空之上，讓你能夠到屬于你的那朵成功的云……掌聲小學作文4春天到了。我是一捧被裝在破舊花盆里的土。如龜背般的身體很痛。沒有一絲水氣的空氣很干?！翱?，這是太陽花的種子?！薄鞍阉舆M花盆就行了，去踢球吧?！薄昂?。” 幾顆小不點滾到我懷中。我懷有一絲憐惜，他們太小了。三天后他們終于睡醒了，嘰嘰喳喳地問這問那。我一言不發(fā)地用身軀蓋住它們裸露的身體。它們覺察出了異樣，安靜了。我陰郁地把目光轉向窗外，無風，很干。兩個星期后自從被掩埋后，它們就再也沒動過，怎么了？我小心翼翼的移開一點，它們睡的嬰兒一般，我調動著全身最柔軟的地方給予他們最舒適的環(huán)境。突然很想看見真正的綠色。一個月后總覺得身體很不舒服，又覺得自己多想了，這么干怎么會有生命。早上醒了。綠！我揉揉眼