山東省濟(jì)寧市20xx-20xx學(xué)年高一下學(xué)期期末考試生物試題word版含答案(編輯修改稿)
2025-01-07 16:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 于反射 ,下列說(shuō)法不正確的是 ①能在特異性免疫和非特異性免疫中發(fā) 揮不同的免疫作用 B.Ⅱ、Ⅲ過(guò)程都需要細(xì)胞膜糖被的參與，Ⅶ過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 ③是由造血干細(xì)胞在骨髓中分化、發(fā)育而來(lái) ，Ⅴ過(guò)程迅速完成 ,短時(shí)間內(nèi)發(fā)生Ⅶ反應(yīng) ,不正確的是 IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根 2,4D可防止落花落果 種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此圖分析，正確的是 30年中 ,該種群數(shù)量最少的年份是第 15 年 20? 30年間種群以穩(wěn)定的速率增長(zhǎng) 30年間的增長(zhǎng)符合“ J”增長(zhǎng)模型 19年時(shí)，該種群的種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量 “探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中 ,將酵母菌培養(yǎng)液稀釋 103倍后，用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板 (規(guī)格為 lmm 1mm ， 25 16型即每個(gè)方格包含 25個(gè)中方格，每個(gè)中方格 包含 16個(gè)小方格）進(jìn)行計(jì)數(shù)，觀察到如圖的視野，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 輕振蕩 ,應(yīng)先在計(jì)數(shù)室上方加蓋玻片，再滴加少量樣液 ，以防止酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部 ,可以估算培養(yǎng)液中酵母菌密度為 109個(gè)? mL1 （箭頭表示能量流動(dòng)的方向） ,則在下列四種處理中，哪項(xiàng)能使該森林生態(tài)系統(tǒng)中物種 C獲得能量較多 、 D增多、 E減少 、 B減少、 A減少 、 D減少、 A減少 、 D增多、 A減少 的碳循環(huán)示意圖，箭頭表示碳傳遞方向，字母表示碳傳遞途徑。下列各項(xiàng)敘述不正確的是 ， b、 d、 g途徑是通過(guò)呼吸作用實(shí)現(xiàn)的 ，則夏季 a、 b、 c、 e之間的關(guān)系可表示為 a=b+c+e ,有關(guān)新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的正確敘述是 的是提高生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率 ,屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有家畜和蚯蚓 第Ⅱ卷 二、非選擇題（每空 2分 ,共 50分） 41.（ 10分）胰島素、胰高血糖素對(duì)大白鼠和人具有相同的生理功能 ,為了驗(yàn)證“胰島素具有降低血糖，胰高血糖素具有升高血糖”的生理作用 ,以大白鼠活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。 （ 1）實(shí)驗(yàn)材料和用具：大白鼠，生理鹽水，用生理鹽水分別配制適宜濃度的胰高血糖素、胰島素溶液，葡萄糖溶液，注射器等。 （ 2）實(shí)驗(yàn)步驟： ①取 8只生理狀況相同的正常大白鼠（空腹）隨機(jī)編號(hào)標(biāo)記； ②任取 2只大白鼠腹 腔注射生理鹽水作對(duì)照組； ③其余 6只都注射大劑量并等量的 ,大白鼠都出現(xiàn)四肢無(wú)力，活動(dòng)減少 ,甚至昏迷等低血糖癥狀。 ④將出現(xiàn)低血糖癥狀的大白鼠隨機(jī)分為 ，對(duì)各組的處理是分別注射等量的 。 （ 3）寫出預(yù)期的最終的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出
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