【總結(jié)】小學(xué)三年級描寫植物的句子摘抄 【篇一】小學(xué)三年級描寫植物的句子摘抄 1、白蓮似桃花2113燦爛綻苞而又雨摧不凋5261,似牡丹峨然噴放4102而又出泥不染;似迎春淡雅情深而又果1653碩不傲。...
2025-04-05 12:32
【總結(jié)】 小學(xué)二年級描寫暴雨的句子摘抄 小學(xué)二年級描寫暴雨的句子摘抄篇一 1、只聽見天空一陣咆哮聲,雨像箭一樣射下來!隨著震耳欲聾的雷聲,來了暴風(fēng)雨!簡直是暴風(fēng)”箭”雨,雨頃刻間狂下起來,雷也越來...
2025-04-05 12:35
【總結(jié)】小學(xué)一年級描寫眼睛的句子摘抄 【篇一】小學(xué)一年級描寫眼睛的句子摘抄 1、眼睛是心靈的窗戶,從他這一雙不大但很明亮的眼睛里,顯露出了他的與眾不同。 2、那雙閃著純真的熱情的眼睛,就像一對能...
2025-04-05 12:10
【總結(jié)】小學(xué)一年級描寫雪景的句子摘抄 【篇一】小學(xué)一年級描寫雪景的句子摘抄 1、冬天,雪花飛舞,樹枝上落滿了雪,猶如美麗的銀條,隨風(fēng)飄動,地面和房上都變成了白色世界,雪化了,又凍成冰柱,掛在房檐下像一...
2025-04-05 12:31
【總結(jié)】小學(xué)二年級描寫植物的句子摘抄 【篇一】小學(xué)二年級描寫植物的句子摘抄 1、小草是脆弱的,暴風(fēng)雨的襲擊,閃電的轟鳴,冰雪的覆蓋……總會不經(jīng)意地讓它受傷。所以它會和同伴們一起對抗面前的困難。 ...
【總結(jié)】小學(xué)二年級描寫花的句子摘抄 【篇一】小學(xué)二年級描寫花的句子摘抄 1、天氣轉(zhuǎn)涼了,桂花又爬上了枝頭,擋住樹的縫隙透過的光,它還是一片綠蔥蔥,只是散發(fā)出絲絲清香,侵入心脾,踮起腳,折斷樹枝,把它放...
2025-04-05 12:50
【總結(jié)】小學(xué)二年級描寫心情的句子摘抄 【篇一】小學(xué)二年級描寫心情的句子摘抄 1、黃顏色,使人陶醉其中,有風(fēng)的時候,更是陣陣清香撲面而來,在花的清香中似乎夾雜著泥土味。也就是這種味道讓我記憶深刻的。到處...
2024-12-07 00:42
【總結(jié)】小學(xué)二年級描寫風(fēng)景的句子摘抄 【篇一】小學(xué)二年級描寫風(fēng)景的句子摘抄 1、鳥雀的歡噪已經(jīng)退讓到另外一些角落去。一些愛在晨風(fēng)中飛來飛去的小甲蟲便更不安地四方亂闖。 2、云霞升起來了,從那重重...
2024-12-07 02:45
【總結(jié)】小學(xué)三年級描寫老師的句子摘抄 【篇一】小學(xué)三年級描寫老師的句子摘抄 1、吳老師的眼睛可神奇了,你在課堂上做一個小動作,玩一下玩具被吳老師發(fā)現(xiàn)了,吳老師只要用尖銳的眼神看你一眼,你肯定會立馬放下...
2025-04-03 12:06
【總結(jié)】小學(xué)三年級描寫人物的短句子摘抄 1、兩條猿人般隆起的眉骨,眉毛十分稀少。 2、這眉,細溜溜長而彎彎,密叢叢濃而翩翩。 3、那眼光怯怯的。活像飽受了驚恐的小田鼠。 4...
2024-12-07 04:18
【總結(jié)】小學(xué)三年級描寫人物眼睛的句子摘抄 【篇一】小學(xué)三年級描寫人物眼睛的句子摘抄 1、門前嬉戲的孩子,笑聲回蕩在天空中,腦門上沁出的顆顆汗珠,讓人想起兒時的美好,孩子們?yōu)鹾诘耐书W著耀眼的絢麗的色彩...
【總結(jié)】小學(xué)一年級描寫秋天的好句子摘抄 【篇一】小學(xué)一年級描寫秋天的好句子摘抄 1、秋天,紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧;小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭;像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下,真迷人呀! ...
【總結(jié)】第一篇:簡短的景物描寫摘抄 景物描寫,是指對自然環(huán)境和社會環(huán)境中的風(fēng)景、物體的描寫。景物描寫主要是為了顯示人物活動的環(huán)境,使讀者身臨其境。簡短的景物描寫摘抄,我們來看看。 1、當春季,可愛的小草從...
2024-10-25 01:24
【總結(jié)】第一篇:描寫雨的詩句摘抄 喜歡雨,因為舒心;喜歡雨,因為怡情。小編整理的雨的詩句,供參考! 1、夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?!鲎悦虾迫弧洞簳浴? 2、微雨池塘見,好風(fēng)襟袖知?!鲎远琶丁肚锼肌?...
2024-11-14 20:27
【總結(jié)】第一篇:描寫老師的片段摘抄 導(dǎo)語:外貌描寫即是從人物的體貌特征(包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態(tài)等)進行描寫,以揭示人物的思想性格,表達作者的愛憎,加深讀者對人物的印象。一般包括神態(tài)描寫與肖像...
2024-10-28 13:26