教導(dǎo)副主任工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-13 21:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一點進步時得到老師的肯定。，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。三、教科研工作方面自從我擔任了學校的教導(dǎo)副主任，主要負責學數(shù)學教研組工作。在這一方面下了一些功夫。因為要具體負責學校的教育科研，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學習，向?qū)W校中的一些內(nèi)行請教，進一步提高個人業(yè)務(wù)水平。中層干部是學校方針、制度的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。中層干部都有自己重點負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。平時我總是盡力做好自己份內(nèi)的工作：開學做好學生返校統(tǒng)計、上報，完善學籍管理；堅持組織開展學校教研活動；主管數(shù)學學科，及五年級包級工作，平時抽空深入班級聽課、評課、檢查教育教學工作。積極組織輔導(dǎo)青年教師教師教學工作，使其課堂教學逐步規(guī)范，穩(wěn)步提高。協(xié)助學校教導(dǎo)處工作或其他部門需要配合的工作我也總是積極參與，認真完成，從不無故推諉。班主任完成自己的教學任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時間來搞教研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在班級管理方面在需要配合開展工作時，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中?？傊拰α?，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。四、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，積極、主動，任勞任怨，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。平時，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，從不斤斤計較，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。五、教學管理在教學管理中，主要負責教職工早操出勤、會議點名、周二、周三教師教學常規(guī)的檢查工作，本人始始終堅持實事求是、公正公平的原則，及時檢查，如實記載，認真做好職責范圍內(nèi)的事。六、業(yè)務(wù)進修方面七、存在的問題及努力方向，四年級知識一知半解，需要長時間彌補。，大面積提高學生成績。、不交作業(yè)、不寫家庭作業(yè)現(xiàn)象嚴重，需要與家長密切配合，全面提高成績。，需要配合班主任搞好班級管理工作。，檢查不夠及時。、互相配合、工作的藝術(shù)性等方面有待加強。、知識結(jié)構(gòu)老化，教學方法陳舊需要不斷為自己充電。總之，半學期以來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績第四篇：教導(dǎo)副主任工作總結(jié)教導(dǎo)副主任工作總結(jié)在上一學期中，我協(xié)助教導(dǎo)處***主任工作，著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及校本培訓工作，并擔任*年級**教學。回顧這一學期來，本人一直以“實”的精神做好每一項工作，收到了較好的實效?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況簡單簡述如下：一、政治思想方面：作為一名黨員教師，能認真學習黨的十八大報告、十八屆三中全會精神、義務(wù)教育法規(guī)、教師職業(yè)道德等各種材料，撰寫學習筆記和心得體會三萬余字，使自己的思想認識時刻和黨中央高度保持一致。認真貫徹學校各項教育教學措施，模范遵守學校各項規(guī)章制度，顧全大局，不計較個人得失，做師生的良好表率。二、履行職責情況：1．關(guān)注學生的發(fā)展，對學生負責擔任*年級**教學工作，堅持貫徹新課程理念，做到科學施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書；結(jié)合學生實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。經(jīng)常撰寫業(yè)務(wù)學習筆記，使自己受益匪淺。為教師的發(fā)展著想，對教師負責學校要發(fā)展必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。加強教師遠程資源設(shè)備應(yīng)用技術(shù)培訓工作，根據(jù)本校教師成長情況，設(shè)計培訓內(nèi)容，搜尋培訓材料，組織集體學習和個人自學，使教師將所學新本領(lǐng)熟練掌握并運用于教學，服務(wù)教學，讓教師受益，學生受益。加強服務(wù)意識，對學校負責。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。作為教導(dǎo)副主任，我努力做好分管校長和教導(dǎo)主任的助手。完成以下幾方面的工作：（1）每次開學初
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