支農(nóng)支教部學(xué)期工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-13 21:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 13年10月15日，在**財(cái)經(jīng)學(xué)院翠華東校區(qū)召開部門會(huì)議，總結(jié)了前半學(xué)期的活動(dòng)情況，對(duì)部門改革的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并征集了部門成員對(duì)部門的意見與建議，并對(duì)后半學(xué)期的工作做了規(guī)劃。（2）下鄉(xiāng)交流會(huì)2013年11月20日在**財(cái)經(jīng)學(xué)院翠華東校區(qū)召開支農(nóng)支教部下鄉(xiāng)交流會(huì)。本次交流會(huì)邀請(qǐng)陜西省大學(xué)生支農(nóng)隊(duì)老隊(duì)員及青志聯(lián)下鄉(xiāng)支教隊(duì)員，為我們做了精彩講解，會(huì)上各支教隊(duì)友為我們分享下鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn)，講述下鄉(xiāng)經(jīng)過，并給有意向參加本次下鄉(xiāng)支教同學(xué)傳授面試技巧，為他們答疑解難，解決下鄉(xiāng)支教前的各種困惑。本次交流會(huì)為青志聯(lián)培養(yǎng)下鄉(xiāng)人員做了準(zhǔn)備，并推選了參加陜西省大學(xué)生支教隊(duì)寒假下鄉(xiāng)的支教人員。2013年11月1日，組織部門成員唱歌，大家相互了解，增進(jìn)感情，營(yíng)造了親切、友愛、互幫互助的良好部門氛圍。二、反思現(xiàn)在優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)：本學(xué)期的部門工作基本完成，活動(dòng)的預(yù)期效果也基本達(dá)到。在各項(xiàng)活動(dòng)中，我部人員能積極參加志愿者活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)基本良好，不做與志愿者身份不符的事，能真誠(chéng)熱情的貢獻(xiàn)自己的力量去幫助需要幫助的人。這些表現(xiàn)好的方面我們應(yīng)該給予積極的肯定與表揚(yáng)并堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取做到更好。缺點(diǎn)與不足：。在參加各種志愿活動(dòng)中，我們應(yīng)增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，不散漫，不偷懶，不遲到早退，有事請(qǐng)假等。在志愿活動(dòng)中始終記得自己是青志聯(lián)的一份子，代表整個(gè)青志聯(lián)的形象，維護(hù)青志聯(lián)形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。在一系列活動(dòng)中不斷增強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí)，提高自己的服務(wù)能力，不應(yīng)付，不半途而廢，積極參加志愿者活動(dòng)，為別人服務(wù)，讓自己成長(zhǎng)，爭(zhēng)取達(dá)到雙贏。三、展望未來1希望在今后的活動(dòng)中能號(hào)召更多的部員參與其中。2多組織活動(dòng)，增強(qiáng)本部門凝聚力。3開展部門特色活動(dòng)，豐富活動(dòng)形式。4集思廣益，共同將部門工作做得越來越好。青志聯(lián)支農(nóng)支教部 于文萍2013年12月第三篇：2012內(nèi)蒙古支教 支農(nóng)2012內(nèi)蒙古支教 支農(nóng)(支牧)支醫(yī) 扶貧招募簡(jiǎn)章根據(jù)中共中央組織部、人力資源和社會(huì)保障部、教育部、財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、國(guó)務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、共青團(tuán)中央等八部委《關(guān)于做好2012年高校畢業(yè)生三支一扶計(jì)劃實(shí)施工作的通知》(人社部發(fā)[2012]24號(hào))精神，自治區(qū)將于2012年5月開始選拔招募高校畢業(yè)生到農(nóng)村牧區(qū)基層從事支教、支農(nóng)(支牧)、支醫(yī)和扶貧工作(以下簡(jiǎn)稱“三支一扶”工作)。為確保招募工作順利進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、招募對(duì)象及條件招募對(duì)象主要為自治區(qū)全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生和區(qū)外全日制普通高校內(nèi)蒙古籍應(yīng)屆畢業(yè)生和畢業(yè)3年內(nèi)(2009年—2012年)未就業(yè)的高校畢業(yè)生，并符合下列條件：(一)政治素質(zhì)好，熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線和方針政策。(二)學(xué)習(xí)成績(jī)合格，具有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)。其中，支教類高校畢業(yè)生從師范類院校?？埔陨袭厴I(yè)生或適合從事中小學(xué)教學(xué)非師范類院校基礎(chǔ)學(xué)科相關(guān)專業(yè)(包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、中文、歷史、地理、英語)本科畢業(yè)生中招募，支農(nóng)(支牧)類高校畢業(yè)生從農(nóng)牧林水等相關(guān)專業(yè)?？埔陨袭厴I(yè)生中招募，支醫(yī)類高校畢業(yè)生從醫(yī)療、衛(wèi)生等相關(guān)
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