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正文內(nèi)容

教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)的一些感言(編輯修改稿)

2024-10-13 21:27 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 間的培訓(xùn),我對(duì)教育技術(shù)的掌握更加熟練,對(duì)教育技術(shù)的概念理解更加透徹,下面是我這個(gè)階段的培訓(xùn)心得體會(huì),寫出來(lái)與大家分享、共勉。一、端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)教育技術(shù)的操作更加熟練。一開始接觸教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn),心里還不停的打鼓,這東西對(duì)我們體育教學(xué)有什么幫助嗎?我們體育課堂用得上嗎?加上自己對(duì)電腦這方面不是很熟練,還擔(dān)心完成不了這次培訓(xùn)任務(wù)。老實(shí)說(shuō),從一開始我對(duì)教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)就有著一種抗拒的心理,從另一個(gè)層次應(yīng)該說(shuō)是一種害怕。特別是培訓(xùn)前的測(cè)試,這更打擊了我對(duì)這次培訓(xùn)的自信心。但不管怎么樣,既然參加了培訓(xùn),就盡力做好自己吧,也當(dāng)對(duì)自己是一種挑戰(zhàn),一種超越。我調(diào)整好自己的心態(tài),端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,慢慢的進(jìn)入狀態(tài)。隨著培訓(xùn)的漸漸深入,我也隨著教學(xué)進(jìn)度完成了培訓(xùn)作業(yè)任務(wù)。在第一次測(cè)試中,我更是取得了滿分的好成績(jī),這不能不說(shuō)是對(duì)我的一種極大的鼓勵(lì),使我對(duì)這次培訓(xùn)充滿了信心。在接下來(lái)的培訓(xùn)中,我更加投入,積極思考,認(rèn)真完成培訓(xùn)的作業(yè),積極參與討論,敢于發(fā)表不同的意思,積極與其它教師交流,我發(fā)覺(jué)自己慢慢的喜歡上這次培訓(xùn)。在第三模塊測(cè)試中我再一次取得了滿分,這是對(duì)我前段培訓(xùn)付出努力的肯定,我將再接再厲,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成接下來(lái)的培訓(xùn)任務(wù)。二、教學(xué)理念理解更加透徹,教學(xué)概念更加明確。在這次培訓(xùn)中,我都認(rèn)真學(xué)習(xí)了每一個(gè)模塊的理論板塊,這使我對(duì)教學(xué)理念的理解進(jìn)一步提高,同時(shí),我對(duì)教學(xué)中的學(xué)術(shù)概念的理解更加明確,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種財(cái)富,做為工作在教育一線上的教師,我們的角色和社會(huì)斌予的責(zé)任決定了我們除了能上好每一節(jié)課外,我們還要對(duì)教學(xué)的概念理解應(yīng)該熟練,還要具備更加淵博的理論知識(shí),為教育事業(yè)服務(wù)。三、增強(qiáng)了信心,磨練了意志。在這次培訓(xùn)上,我認(rèn)真思考培訓(xùn)的每一個(gè)問(wèn)題,認(rèn)真完成培訓(xùn)的作業(yè)。通過(guò)一個(gè)個(gè)培訓(xùn)任務(wù)的完成,我增強(qiáng)了自信心,同時(shí),通過(guò)一次次培訓(xùn)任務(wù)和作業(yè),我不斷地完善自己、超越自己,對(duì)自己來(lái)說(shuō),這也是一種磨煉。這種磨練對(duì)我的影響是重大的,它將鼓舞著我?jiàn)^斗在教育戰(zhàn)線上??偟膩?lái)說(shuō),在前階段的培訓(xùn)中,我取得了階段性的進(jìn)步。我從只懂得電腦的基本操作漸漸變成一位能應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的能手。同時(shí),我深知,在學(xué)習(xí)的道路上,我不能自滿,前面的路還長(zhǎng)著,我將繼續(xù)努力,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成這次教學(xué)技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)。篇四:教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)感言這次中級(jí)培訓(xùn),對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。層層深入的技能操作、理論與實(shí)際相結(jié)合,內(nèi)容豐富、形式多樣的案例分析、同學(xué)精彩的帖子和老師精彩的點(diǎn)評(píng),實(shí)在是收獲多多。對(duì)于這次培訓(xùn)中,我的感受如下:一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的及時(shí)雨。教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn),就像一場(chǎng)及時(shí)雨,讓我們枯竭的思想得以充實(shí),讓我們工作、學(xué)習(xí)兩不誤。在這次培訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了:建立博客。為自己提供了一個(gè)展示自我、與人交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓我認(rèn)識(shí)到很多的同行,學(xué)習(xí)到別人的很多有用的做法,產(chǎn)生很多思想上的靈感和火花。對(duì)我的教學(xué)工作帶來(lái)很大的幫助。我還學(xué)會(huì)了制作主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站、研究性學(xué)習(xí)方案等等,對(duì)今后的教學(xué)工作很有實(shí)用性。二、教師成長(zhǎng)的階梯。這次培訓(xùn)既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。通過(guò)這次培訓(xùn),我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己,了解自己,剖析自己,明白自己的長(zhǎng)處、短處,找出距離,更促使我們深思改進(jìn),為自己的職業(yè)成長(zhǎng)提供了明確的導(dǎo)向。我學(xué)習(xí),我成長(zhǎng)。三、忙碌、緊張,但快樂(lè)著。每次的模塊學(xué)習(xí),既刺激又緊張,我們都是在和時(shí)間賽跑。但在忙碌的工作與緊張的培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多知識(shí),認(rèn)識(shí)到了很多同行,產(chǎn)生了很多思想的碰撞,快樂(lè)盡在不言中。最后,感謝為我們一線教師搭建了這樣一個(gè)讓我們可以展示自我、完善自我的平臺(tái)。感謝老師的鼓勵(lì)與幫助,感謝同學(xué)的互助互勉。篇五:教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)感言信息技術(shù)與學(xué)科整合是本次培訓(xùn)的主體。教育技術(shù)已不僅僅是計(jì)算機(jī)的操作,而是與相應(yīng)的學(xué)科相整合。把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行整合,可以改變陳舊的教材觀和教學(xué)觀,改變教學(xué)環(huán)境、手段和方法,變革教學(xué)模式,也有利于面向全體同學(xué),有利于學(xué)生獲取信息,處理信息,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。改變教師的教育思想,教育手段,更快,更好的提高教師的教育能力。信息技術(shù)與課程的整合,使我們的教學(xué)更加省時(shí),更好的為我們的教學(xué)服務(wù),這種整合的目的必須與教學(xué)為主。任何不利于教學(xué)的手段都是徒勞的。因此做到信息技術(shù)與課程的整合關(guān)鍵要明確信息技術(shù)的工具性。在實(shí)際的應(yīng)用中除注意學(xué)生的主體地位外,還應(yīng)該不要讓課堂有華而不實(shí)之感。信息技術(shù)是一種工具,是服務(wù)于課堂教學(xué)的,目的是為了實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化,多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,是一種積極的,合作的教學(xué)模式,在現(xiàn)行教學(xué)中恰當(dāng)、正確地使用多媒體手段來(lái)輔助教學(xué),有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點(diǎn),對(duì)優(yōu)化課堂教學(xué)起著顯著的作用。信息技術(shù)是為學(xué)科教學(xué)服務(wù)的。用它來(lái)創(chuàng)設(shè)情境、解決用傳統(tǒng)手段不易解決的問(wèn)題。雖然自己對(duì)計(jì)算機(jī)的操作比較熟悉,但是與我所學(xué)的學(xué)科數(shù)學(xué)相結(jié)合,難度就增大了。有很多練習(xí)題做起來(lái)就非常的困難。這次培訓(xùn),讓我看到了自己身上的不足,在以后的教學(xué)中,我應(yīng)該多注重寫教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)者的特征分析,學(xué)生活動(dòng),教師活動(dòng),學(xué)生評(píng)價(jià)等等方面。讓自己在教育道路上能有一個(gè)質(zhì)的飛越。通過(guò)這次的培訓(xùn),開闊了我的視野,看到了更廣闊的天地。隨著實(shí)踐活動(dòng)的開展,結(jié)合自身的反思,自己一定會(huì)在實(shí)踐中去解決問(wèn)題并不斷的發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,使實(shí)踐活動(dòng)不斷走向深入。五期33班f組第四篇:教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)感言教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)培訓(xùn)感言培訓(xùn)時(shí)間: 培訓(xùn)地點(diǎn): 主講教師: 第一組 組名:開心果口號(hào)
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